每次去社會(huì)大課堂都會(huì)讓我高興不已，這次也是一樣，覺(jué)得前一天晚上我都沒(méi)睡著覺(jué)呢！
這天清晨，我們和三小的同學(xué)們懷著興奮的心情背著一大堆的吃的準(zhǔn)備去社會(huì)大課堂，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地在聊天，這一天大家都很高興。
清晨的陽(yáng)光灑在我們身上，心情豁然開(kāi)朗！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的乘車，我們來(lái)到了蟹島。
來(lái)到蟹島，我們第一個(gè)去的是蒙古大營(yíng)，進(jìn)了里面眼前是豁然開(kāi)朗，里面有擺放整齊的桌椅，我們坐了上去，有人問(wèn)：“這是要干什么？”話音剛落五花八門(mén)的答案就從大家嘴里說(shuō)了出來(lái)，有的說(shuō)這是要吃飯吧；有的說(shuō)這可能是要捏泥人；還有的說(shuō)是要看電影……同學(xué)們?cè)跓崃业慕徽勚�。突然，有人拿出一個(gè)面包就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老師說(shuō)：“別吃了，是要做手工�！蹦莻�(gè)人立刻把面包收了起來(lái)。老師拿來(lái)了幾個(gè)像土包字的東西，拿來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是小網(wǎng)里面裝著一些木屑和一些草籽�！爸�道底是要干什么？”老師指了指桌子中間的娃娃，“哦！要來(lái)是要做娃娃啊.”老師給了我們一些繩子讓我們隨便拿幾根，有的人太貪心拿了好幾根，而有些人只拿了一點(diǎn)。我想：我要做什么呢？就做一個(gè)毛毛蟲(chóng)吧。我二話不說(shuō)拿起繩子，兩三下就把毛毛蟲(chóng)做好了，但沒(méi)有五官啊，這時(shí)老師拿來(lái)了一些眼睛、鼻子、蝴蝶，我拿起膠水不一會(huì)就把鼻子和眼睛貼好了，但蝴蝶要貼哪呢？對(duì)了！貼頭上，不僅對(duì)稱還美觀。想到這里，我立馬就把蝴蝶貼了上去，看起來(lái)真不錯(cuò)。這時(shí)周鑫昌看到了我的作品，立馬就仿照我的做了一個(gè)，做的和我的差不多，但是沒(méi)我做得好。老師說(shuō)：“只要你澆水，里面的草籽就會(huì)發(fā)芽，就會(huì)長(zhǎng)草�！边@時(shí)我的的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面，毛毛頭上長(zhǎng)草，想想就覺(jué)得好玩。
去完蒙古大營(yíng)我們?nèi)チ撕⒆觽兊臉?lè)園游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了許多的游樂(lè)設(shè)施，但我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛椅。
來(lái)到了旋轉(zhuǎn)飛椅旁，我們正好遇到了四年級(jí)，他們正在玩旋轉(zhuǎn)飛椅，我看他們玩得那么開(kāi)心，自己也都迫不及待地想玩了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又艱難的等待，終于到了我們，同學(xué)們紛紛沖了上去，都想快點(diǎn)玩。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)的時(shí)候，慢慢的轉(zhuǎn)了起來(lái)，坐在椅子上感覺(jué)棒極了，甚至有些人都不扶著鐵鏈，有些人害怕的尖叫了起來(lái)。有的人把手和腳伸開(kāi)就像飛一樣。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅到達(dá)最高最快的.時(shí)候，我們所有人都在尖叫，不是害怕，而是在感受風(fēng)吹在身上的感覺(jué)，那種離地好幾米的刺激。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢降低慢慢減速，我們的心情也從興奮狀態(tài)慢慢平靜下來(lái)。當(dāng)我們從旋轉(zhuǎn)飛椅下來(lái)的時(shí)候有許許多多的同學(xué)都想在玩一遍，美好的時(shí)光總是短暫的，但下一項(xiàng)會(huì)更好玩。
蟹島有許許多多的有趣的地方，都能讓你高興起來(lái)。游樂(lè)場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，驚險(xiǎn)刺激；兒童拓展中心，里面有一些拓展生存技能的設(shè)施，讓你在玩中學(xué)習(xí)；愛(ài)心動(dòng)物園，里面有各種的動(dòng)物，有你見(jiàn)過(guò)的，也有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，讓你一次看個(gè)夠。
每次的社會(huì)大課堂都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)并且很快樂(lè)，這次也是一樣，里面的項(xiàng)目都令我高興不已，每次回學(xué)校都戀戀不舍，蟹島的游樂(lè)場(chǎng)是我最喜歡的地方，以后有時(shí)間一定要去多玩玩。
五年級(jí):王佳偉