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      幼兒園中班社會活動教案:城市里的標志

      時間:2016-10-10 14:25:02 娛樂資訊 我要投稿

      幼兒園中班社會活動教案:城市里的標志

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      活動目標:

      1.認識一些常見標志(停車??踩?隹、?刮?獺?????勒廡┍曛舅??淼惱?泛?濉?

      2.知道標志是城市生活中不可缺少的符號,給人們生活帶來方便。

      3.找找生活中的常用標志,學會遵守規(guī)則。

      活動準備:

      1.常見標志(停車??踩?隹、?刮?獺???

      2.教師自制標志牌(走路與禁止走路)

      活動過程:

      一、游戲:走與停

      1、介紹游戲游戲玩法:老師出示走與禁走標志牌,幼兒做出相應的動作。當老師出示禁止標志時,幼兒應立即終止動作。

      2、幼兒參與游戲。

      3、提問:你們是怎么知道該做什么動作的?(引導幼兒說出標志牌一目了然,很形象。教師重點講解“禁止”標志的外形特征及意義。)

      二、引導幼兒講述各種常見的標志,知道它們所表示的含義。

      1、與幼兒共同回憶生活中常見的標志。

      (1)廁所有標志:男廁所是穿褲子的、女廁所是穿裙子的;還有的'是煙斗和高跟皮鞋。

      (2)停車場有標志:一個大大的P

      (3)快餐店有標志:肯德基的標志是KFC,賣當勞的標志是大大的M。

      (4)路邊有安全標志:禁止鳴笛、禁止拐彎、紅綠燈……

      (5)大樓里有標志:安全出口、電動扶梯、衛(wèi)生間、休息室……

      2、師生共同總結標志的特點:一般的標志都很明顯,比較多的用三角形、圓形,為引起大家的注意,顏色多用紅、黃、黑。

      3、教師出示各種標志的圖片,幼兒再次辨認并說出它們的名稱和作用。

      三、分析有標志和沒有標志的不同之處。

      1、請幼兒自由選擇標志的圖片,說一說如果沒有這些標志,將會發(fā)生什么事情。

      2、師生共同總結:有了標志,生活會很方便,路上不會堵車,人們能很快找到要去的地方,我們的生活會井井有條。

      延伸活動:

      1、引導幼兒注意觀察日常生活中常見的各種標志(如安全標志、環(huán)保標志等)

      2、教師在美術區(qū)投放材料,幼兒自己繪制標志。

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