隨著期末考試的結(jié)束,本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各項工作都取得了一定的成績,當然也還存在一定的不足�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下,以為今后的工作提供借鑒和參照。
一、思想政治工作
繼續(xù)搞好思想政治學習,認真學習理論知識和《教師法》、《教育法》及“教師十不準”,提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。堅持依法執(zhí)教,廉潔從教。
二、教學工作
本學期我擔任了六年級的英語教學工作。六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習興趣,并能用簡單的英語表達自己的意思,能夠看圖說話,簡單的寫作。
1、根據(jù)學生的身心素質(zhì)和學科水平,以及新課標要求,學期初,我讓學生自定目標,自我加壓,讓學生在自己身邊找榜樣,結(jié)對子。在平時的學習中,相互幫助,相互合作,以優(yōu)帶后,共同進步。使其增強了競爭意識與合作學習的能力,同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。
2、在英語教學工作中,認真履行教師工作職責,嚴守教學常 規(guī),認真鉆研大綱和課標,深入研究教材,努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論,不斷地加強專業(yè)知識的學習與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課,以學生為主體, 充分發(fā)揮學生主動學習的作用,培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,最大限度地培養(yǎng)學生熱愛英語、學習英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學中,大膽探索和實踐科學的教學方法,摸索使用“對話法”、 “課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學法”等行之有效的教學方法。
3、當然也還存在一些不足之處:
①對學生估計不足,或考慮不周。我在平時的'訓練中,只注意了大方面的情況,沒能充分考慮學生個體因素。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學生了,有能力自己解決問題,而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。只強調(diào)了學生的優(yōu)勢,忽略的其薄弱方面的及時補差。
②對學生自覺性過于自信,沒有盯上靠上。在平時的教學過程中,我總是強調(diào)對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng),對他們抱有過高的估計和評價,因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。
④對待優(yōu)生的幫扶不利。本學期,由于主客觀因素,我對班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導沒能落到實處。一個是我對他們?nèi)狈ψ銐虻哪托?一個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間,他們有時間時我有其他工作要做,錯過了最佳幫教時機。
擔任班主任期間,嚴格要求自己,用自己的言行影響感染學生,結(jié)合本班學生實際情況,制定奮斗目標,經(jīng)常和科 任教師、學生家長保持聯(lián)系,緊密配合,對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當,有成效。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學,取得了一些成績,但這只是個開始,今后的路還很 慢長。在今后的教育教學工作中本 人將一如既往地扎實工作,埋頭苦干,努力爭取做一名具有學者型的老師。
總之,在本學期的教學工作中,我能夠緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實新課標,以學生為主體,以人為本開展各項工作,效果也還不錯。在今后的工作中,要戒驕戒躁,揚長避短,爭取更上一層樓。