北師大版物理作業(yè)本八上答案2016
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第三節(jié) 熔化和凝固
學(xué)習(xí)要求
1.通過實驗探究,知道熔化、凝固的含義。
2.通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別。
3.知道判斷固體有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體、非晶體的一種方法。
4.通過探究活動中數(shù)據(jù)的處理,了解圖象是一種比較直觀的表示物理過程的方法。會用圖象描述熔化和凝固的過程。
5.會查物質(zhì)熔點表。
6.在探究過程中養(yǎng)成與他人合作的品質(zhì)。
第四節(jié) 汽化和液化
學(xué)習(xí)要求
1.通過列舉生活實例知道汽化和液化的概念。
2.通過列舉生活實例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。
3.通過列舉生活實例知道蒸發(fā)快慢與液體表面積、溫度、氣流有關(guān),蒸發(fā)過程中吸熱。
4.通過探究實驗理解沸點的概念,知道沸騰過程中吸熱和沸騰的特征。
5.會查沸點表。
6.通過觀察和體驗知道液化過程放熱。
第五節(jié) 升華和凝華
學(xué)習(xí)要求
1.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析以及實驗的`觀察知道升華和凝華的概念。
2.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的觀察與分析知道升華過程要吸熱,凝華過程要放熱。
3.通過升華吸熱現(xiàn)象的分析知道用升華的方法可以獲得低溫。
學(xué)習(xí)要求
1.通過實驗探究,知道熔化、凝固的含義。
2.通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別。
3.知道判斷固體有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體、非晶體的一種方法。
4.通過探究活動中數(shù)據(jù)的處理,了解圖象是一種比較直觀的表示物理過程的方法。會用圖象描述熔化和凝固的過程。
5.會查物質(zhì)熔點表。
6.在探究過程中養(yǎng)成與他人合作的品質(zhì)。
第四節(jié) 汽化和液化
學(xué)習(xí)要求
1.通過列舉生活實例知道汽化和液化的概念。
2.通過列舉生活實例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。
3.通過列舉生活實例知道蒸發(fā)快慢與液體表面積、溫度、氣流有關(guān),蒸發(fā)過程中吸熱。
4.通過探究實驗理解沸點的概念,知道沸騰過程中吸熱和沸騰的特征。
5.會查沸點表。
6.通過觀察和體驗知道液化過程放熱。
第五節(jié) 升華和凝華
學(xué)習(xí)要求
1.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的分析以及實驗的`觀察知道升華和凝華的概念。
2.通過對生活中升華和凝華現(xiàn)象的觀察與分析知道升華過程要吸熱,凝華過程要放熱。
3.通過升華吸熱現(xiàn)象的分析知道用升華的方法可以獲得低溫。
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