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      環(huán)保的文章四年級(jí)

      時(shí)間:2022-11-23 02:21:57 文章 我要投稿
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      關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí)

        環(huán)保是什么?環(huán)保就是要節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。今天小編帶給大家的是關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí),歡迎參閱。

        關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí)篇1

        星期日,我和方一朝在桔洲新村宣傳環(huán)保知識(shí)。

        我們把椅子搬到廣場(chǎng)上,各拿一份資料和一個(gè)環(huán)保袋。就看到一位老奶奶走過(guò)來(lái),我趕快跑過(guò)去,把資料和環(huán)保袋送給她,說(shuō):“奶奶,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,不使用塑料袋,多使用環(huán)保袋!”老奶奶開(kāi)心地接過(guò)東西走了。方一朝在后面小聲地嘀咕:“可惡,被王書銘搶先了一步。”

        很快,又來(lái)了一位老爺爺。方一朝推開(kāi)我,閃電般地沖過(guò)去,把資料和環(huán)保袋送了出去,也向老爺爺宣傳了幾句環(huán)保知識(shí)。我們倆又繼續(xù)發(fā)資料,可發(fā)了幾份后,“生意”逐漸不太景氣了。半天過(guò)去了,連一份資料都沒(méi)有發(fā)出去。我正要坐下來(lái)休息,卻看到一輛停下來(lái)窗戶打開(kāi)的車?yán)锩孀晃话⒁。沒(méi)等方一朝發(fā)現(xiàn),就沖了過(guò)去,又送出去了一份資料和一個(gè)環(huán)保袋。有了這次成功,我和方一朝的“生意”又好起來(lái)。一眨眼,資料和環(huán)保袋就只剩下最后兩份了,我和方一朝沖過(guò)去。我的.速度比他快一點(diǎn),超過(guò)了他,成功地把最后一份送了出去。不一會(huì)兒,方一朝的最后一份資料和環(huán)保袋也送出去了。

        發(fā)完了所有的資料和環(huán)保袋,雖然我很累,但是我心里美滋滋的,覺(jué)得為社區(qū)做了一件好事。希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園——地球。

        關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí)篇2

        上個(gè)星期天的下午,我們?nèi)?5)班舉行了“節(jié)約能源,污染減排”的宣傳活動(dòng)。

        那天下午,烈日炎炎,火球烘烤著大地,我們?cè)诮壑薜娜峭は录。張玲瓏的媽媽為我們打印了宣傳環(huán)保的廣告紙。我們又分了組,每組20張。開(kāi)始發(fā)環(huán)保單子了,我和盧泓羽、鐘子墨一組,我們一樓一樓宣傳過(guò)去。一開(kāi)始,我就自告奮勇地敲了敲門,可我心里很緊張:該怎么說(shuō)呢?屋里面會(huì)是怎樣的人呢?這時(shí),屋里面走出一個(gè)中年級(jí)的小朋友,小朋友很奇怪的問(wèn):“你們是誰(shuí)啊?來(lái)干什么的.啊?”我吞吞吐吐說(shuō):“我們是東城街道中心小學(xué)三(5)班的同學(xué),來(lái)宣傳節(jié)能減排送單子。”小朋友似乎聽(tīng)不懂,就去把爸爸叫出來(lái)。我看見(jiàn)了,連忙行禮,說(shuō):“叔叔好,我們是東城街道中心小學(xué)三(5)班的同學(xué),老師號(hào)召我們來(lái)發(fā)環(huán)保單子,宣傳人們注意節(jié)能減排、垃圾分類等。”話音剛落,我就將環(huán)保單子和一個(gè)袋子送給了他們。叔叔說(shuō):“謝謝你們這些小朋友啊!”我們摸摸后腦勺都笑了。

        說(shuō)著,我們繼續(xù)進(jìn)行發(fā)環(huán)保單子。就這樣,單子一張一張的都“安家落戶”了。

        “ 節(jié)能減排”并不是說(shuō)說(shuō)而已,更需要我們落實(shí)到生活中去:夏天空調(diào)開(kāi)高一度、淘米水澆花、隨手關(guān)燈等等。為了更好的明天,行動(dòng)吧!

        關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí)篇3

        環(huán)保是什么?環(huán)保就是要節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。環(huán)保無(wú)小事,我們應(yīng)該做個(gè)有心人,從身邊做起。就讓我給大家講講我的環(huán)保小故事吧。

        有一次,我在整理衣柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了許多舊衣服。本來(lái)我是準(zhǔn)備把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的。可是轉(zhuǎn)念一想,這樣做太浪費(fèi)了,這些衣服雖然舊了些,直接扔了太可惜,我應(yīng)該把它們重新利用起來(lái)。我苦思冥想,終于想出了一個(gè)絕妙的好點(diǎn)子——我要把這些衣服變成靠墊。說(shuō)干就干。首先,我找了一些色彩艷麗,面料結(jié)實(shí)的衣服,它們做成的墊子一定既漂亮又牢固。接著,我小心翼翼地把衣服的兩只袖子都剪了,只留下衣服的身體,瞧,靠墊套已經(jīng)初具雛形了。然后,用針線把衣服的開(kāi)口仔仔細(xì)細(xì)地縫起來(lái),我把針從衣服的一端穿到另一端,針不停地在衣服上來(lái)回穿梭,好像海豚不斷跳出水面,最后留下了一個(gè)巴掌大的口子。這時(shí),就可以塞棉花了。我把一大堆軟綿綿的棉花塞進(jìn)這個(gè)大嘴巴,直到原本扁塌塌地靠墊變得鼓鼓得像個(gè)圓滾滾的小肚子,我欣喜地伸手輕輕地把小肚子揉勻。最后趕緊把這個(gè)口子縫合,生怕調(diào)皮的棉花又蹦出來(lái)。就這樣,我親手制作的`靠墊就大功告成了,墊在背后軟乎乎的真舒服啊!

        通過(guò)這件事情讓我明白:生活中還有很多有趣的環(huán)保小貼士等待我們?nèi)ネ诰。它們不僅可以起到環(huán)保的作用,還可以讓生活更加豐富多彩。

        關(guān)于環(huán)保的文章四年級(jí)篇4

        前幾天,張老師布置我們?cè)诩议L(zhǎng)幫助下,設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳單,打印好后以小分隊(duì)形式去小區(qū)宣傳。

        星期天下午,我和沈奕汎、潘佳雨約好,帶上宣傳單一起去桔洲小區(qū)做宣傳活動(dòng)。我們的口號(hào)是:“綠色地球,環(huán)保家園!”一進(jìn)小去,我們就發(fā)現(xiàn)里面的.環(huán)境衛(wèi)生狀況較好,地面干凈整潔,每幢樓下面都有一個(gè)垃圾桶,我們大概數(shù)了一下,有128個(gè)。剛開(kāi)始發(fā)宣傳單的時(shí)候,我和潘佳雨有些不好意思。而沈奕汎看見(jiàn)一位阿姨,馬上上前遞上宣傳單,一邊遞一邊微笑地問(wèn):“阿姨您好!能打擾你幾分鐘嗎?”阿姨親切地回答:“可以!”“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)環(huán)境保護(hù)重視嗎?您對(duì)你們小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?”阿姨一一回答她提出的問(wèn)題,并表?yè)P(yáng)了她。沈奕汎還及時(shí)記錄在本子上。

        聽(tīng)了阿姨對(duì)她的贊揚(yáng),我們倆也決定試著去發(fā)宣傳單。正巧,我們經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)中心,看見(jiàn)一群奶奶正坐在那里聊天,我們馬上跑上前去,遞上宣傳單,并向她們宣傳環(huán)保知識(shí),奶奶們不住地夸我們能干。聽(tīng)到了鼓勵(lì),我們的干勁越來(lái)越大,差不多一個(gè)小時(shí)左右,我們?nèi)司桶l(fā)完了一大疊宣傳單。雖然有點(diǎn)累,但心里卻非常高興!

        這次的實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,如果下次還有機(jī)會(huì),我還要參加這樣的活動(dòng)!


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