經(jīng)典散文：尋找他們的書
他們，被壓在五指山一般的書山下，山壓得他們喘不過氣來；他們，沉沒在太平洋一樣的題海中，海把他們埋沒，他們的處境，暗無天日。他們，沒有自由，一切自由都被讀書取代；他們，沒能睡得快活，一切睡眠都被讀書霸占。他們，便是現(xiàn)在正朝氣蓬勃的“90后”。
是啊，他們都是年輕的“90后”，家長們都羨慕他們能夠過上幸福的生活，但是父母們卻不知道，這所謂的“幸�！北澈箅[藏著多少痛苦��！老師們布置了很多很多的作業(yè)，讓他們熬夜，家長們把成績看得太重太重了，給他們施加壓力。家長們增負(fù)容易，卻不知道他們完成任務(wù)會多么艱辛！老師們、家長們剝奪他們的權(quán)利太多太多了，就讓他們這些“苦難”的“90后”來尋找吧！
遺失東西之一：睡眠
題，題，一個(gè)字——題！“六年級了，快畢業(yè)了，快考試了，題也多了！”這是一句流行于他們班里的臺詞。
確實(shí)，數(shù)學(xué)老師每天晚上就是一張寫得密密麻麻的試卷，英語老師每晚不是抄寫課文就是一張練習(xí)卷……這么多的作業(yè)他們們天天熬夜。語文老師還口口聲聲地說，每晚睡覺時(shí)間一定要控制在十點(diǎn)半之前呢，這怎么可能呢？
困，不時(shí)地向他們這些可憐的“90后”襲來，他們多想鉆到溫暖的被窩里睡覺��！可是，現(xiàn)實(shí)的他們只能蜷縮在書桌前，繼續(xù)做題，痛苦的做題。
曾看見過報(bào)紙上刊登關(guān)于睡眠時(shí)間的問題：小學(xué)生每晚必須睡10個(gè)鐘頭。但是，這是不現(xiàn)實(shí)的`，他們真正的睡眠時(shí)間不過是10個(gè)鐘頭的五分之三。
他們什么時(shí)候才能找回被遺失的睡眠呢？
遺失東西之二：自由
累了，出去外面走走吧！說走就走，或許，你可以那么自由自在，可是他們，“90后”呢——
去海灘放放風(fēng)箏吧！嘿，認(rèn)真，練你的習(xí)題！到公園散散心吧！喂，細(xì)心，做你的功課！自由，總是多么遙遠(yuǎn)！難得一次能出來買書，可是也是父母守在旁邊，讓我們挑選的！他們對一些課外書十分喜歡，挑了五本書，要去付賬，“買這么多書！”父母竟是那么驚訝�！安恍袉幔窟@可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活�。 彼麄兎瘩g�！耙淮蝿e買那么多，當(dāng)心影響學(xué)習(xí)！”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就知道學(xué)習(xí)！難道除了學(xué)習(xí)，父母的腦海里就沒有別的詞眼了嗎？
他們永遠(yuǎn)是溫室里的新苗，永遠(yuǎn)是籠中不能自由的小鳥！家長們，您們品嘗過失去自由的味道嗎？他們就是被關(guān)在監(jiān)獄里的囚犯，而您們，就是看押的警察，他們永遠(yuǎn)都只能在家庭的監(jiān)獄里讀書，學(xué)習(xí)的手銬把我們的自由緊緊地套著，不能釋放……
遺失東西之三：糖味
家長們都說，他們這一代孩子真幸福，家長們小時(shí)候都得去田里勞動�？墒�，他們卻不覺得——
睡眠和自由的權(quán)利都被學(xué)習(xí)剝奪了，時(shí)間，也被讀書占領(lǐng)了，他們還有什么時(shí)間吃糖？
回憶小時(shí)候，他們總是在父母面前撒嬌：“我要吃棒棒糖，要嘛，要嘛！”父母愛憐的看著我們，抱著我們，到小賣部買了草莓味的棒棒糖，撕開包裝紙，塞到我們嘴里，我們甜甜地笑了。
當(dāng)今社會，他們這些“90后”想吃一頓飽飯都很難很難，何況糖呢？而糖，又有另一個(gè)意思——快樂。
是啊，今天，他們都在埋頭讀書，挑燈夜讀，他們會快樂嗎？是啊，今天，他們都在苦做習(xí)題，沉浸書海，他們會快樂嗎？
生活中的的確確沒有了糖味，沒有了昔日的歡聲笑語，留下的，只有那一陣陣苦澀，那一張張疲憊的臉，那一副副戴在鼻梁上的眼鏡……
我同他們一樣，都是一群朝氣蓬勃的“90后”，我想，我們遺失的東西太多太多了，何時(shí)才能找回呢？
找回？遺失？這一切該是很遙遠(yuǎn)吧！也該是無法實(shí)現(xiàn)的幻想吧！
……
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