懷念童年抒情散文
上世紀(jì)五十年代末，農(nóng)村小學(xué)很簡(jiǎn)陋，教室是普通老式民房改造的。后墻挖上兩個(gè)窟窿，安上兩個(gè)大木頭車輪子，講臺(tái)上方用水泥抹上一塊黑板，就變成教室了。我們新收的一年級(jí)就放在離學(xué)校100多米的改造后的這樣的民房里。
少年時(shí)代的農(nóng)村沒有幼兒園，我6歲就上了一年級(jí)。教我們的老師是個(gè)姓梅的女老師，對(duì)我們特別嚴(yán)，臉上從來沒有笑容，上課常常是教桿不離手，我們常常擔(dān)心那根教桿抽下來。老師在的時(shí)候，誰也不敢調(diào)皮，身子總是坐的直直的，可老師一旦離開，我們就亂套了。
有一次，老師講完課有事出去了，我們轟的一下就亂了，有的做小動(dòng)作，有的下位，有的高聲嚷嚷，我是最突出的一個(gè)。正當(dāng)我們玩的高興，老師回來了，一連兩天，老師終于找上門來了，我們都挨了父母一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥�？晌覀円廊桓羧钗宓奶訉W(xué)。
讓我們四個(gè)同學(xué)到教室外站著，也許是則不罰眾的緣故吧，我們四人根本沒當(dāng)一回事，又在窗外與里面的同學(xué)做鬼臉，逗的教室里的同學(xué)哈哈大笑，氣的老師臉都變了色，手猛的抬起又放下了。狠狠地盯著我們說：“你們等著，我去找校長(zhǎng)處分你們�！闭f著去找校長(zhǎng)了。
校長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)著落腮胡子的老頭，留著向后梳的頭發(fā)，還戴著眼鏡我們只見過兩次，怪嚇人的。我們一看事不好，跑吧，一邊喊著：“看事不好，拔腿就跑。”跑了。
當(dāng)老師把我從家里“請(qǐng)”回學(xué)校的時(shí)候，我似乎長(zhǎng)大了懂事了，頑皮勁收斂了許多，可每每回憶到到這兒，我的臉現(xiàn)在還發(fā)燒。
二年級(jí)的時(shí)候，我班換了個(gè)新老師，姓曹，也是個(gè)女的 ，個(gè)子高高的`，剪著城里人樣子的短發(fā)，見人不笑不說話，說起話來好聽極了，長(zhǎng)大了才知道那是說的普通話。她讀起書來有聲有色，狼是狼的聲音，羊是羊的腔調(diào)，仿佛是好多人在講，把我們的心都帶進(jìn)了故事情節(jié)里，上她的課簡(jiǎn)直是一種享受，我們總感到聽不夠。課下她還會(huì)講故事給我們聽，我們總是全神貫注的。當(dāng)然故事也不能是白聽的，因?yàn)楣适陆Y(jié)束的時(shí)候往往不是一道數(shù)學(xué)題就是一個(gè)謎語。在我們快樂地笑聲里增長(zhǎng)了知識(shí)、增添了智慧。她說話很幽默風(fēng)趣、嘴里有無窮無盡的新鮮詞，她布置的作業(yè)，總是讓你愉悅地完成。我是個(gè)頑皮的孩子，老師每次上課總是多關(guān)注我一下。有一次，老師到我跟前看我做作業(yè)，我本來不會(huì)，她只提醒了一點(diǎn)，我竟然一下做出來了。老師摸著我的頭直夸我真聰明，夸得我再也不敢偷懶了。有時(shí)有不會(huì)的問題，我自覺重新溫習(xí)一遍，回顧一下老師的講解，還真地全懂全明白了，從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢好起來了，再也沒有逃過學(xué)。
更讓我們高興的是，老師還利用課外活動(dòng)帶我們到那片可愛的樹林里唱歌，在小河邊沙灘上跳舞，休息時(shí)把兩只小腳丫泡在清澈的水里聽老師講唐僧、孫悟空的故事。
懷念童年，因?yàn)橥昀镉袝?huì)奏樂的樹林，有會(huì)唱歌的小河，更有令我懷念讓我尊敬的啟蒙老師。
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