臧老師散文隨筆
臧老師是我高中三年的班主任，記憶中先生共參加過三次由我們組織的聚餐活動。其實，我看他倒挺樂意來湊湊熱鬧的，因為每次跟我們在一起喝酒時我從沒看出他有極為難或很勉強的表情，大概是因為我們這屆理科畢業(yè)生比較出色，讓他面上有光吧。
先生每次來都不空著手。若以為他會帶來什么好吃的好喝的，那就大錯特錯了(有時也會帶來兩瓶好酒)。先生是一個喜歡標新立異之人，他每次總會帶來一番與眾不同的言論作為禮物來送給他的這幫得意門生。正是得益于他的教誨，才讓我們受益匪淺。
在上個禮拜二的晚上，同學們又相約在湖塘聚會了，先生應邀出席，這是我第四次見到可敬的臧老師。他跟以前沒甚兩樣，也未曾見老，頭發(fā)雖不很亮麗，倒也柔軟烏黑。先生聲音洪亮，一臉福相，體格照舊魁梧，只是面上多了一些親切笑容。要知道以前他管我們時可是極其的嚴肅、非常的不茍言笑，我反正是無可救藥的怕了他。
先生談笑風聲地落了座，愉快的.晚宴就正式開始了。由于同學們相互之間太過了解，使得飯局一開始便進入高潮，敬酒聲、碰杯聲、粗嗓談話聲交織在一起，形成一股巨大的回聲響徹在包廂的每個角落。
有一點是其它宴席所無法比擬的，那就是席間氣氛始終融洽，從無冷場的情況發(fā)生。酒過三巡之后，照例到了臧老師向弟子們派發(fā)禮物的時候了。先生習慣性地干咳兩聲，竭力把嗓子里的雜質(zhì)排除干凈，接著，充滿磁性的男中音便源源不斷地從他那清爽的喉嚨口發(fā)了出來。
先生演講時，同學們通常都不敢吱聲，一如當年在教室聽老師授課時那般的凝神屏氣。每每說到關鍵之處，先生那和顏悅色的臉上會綻出一絲賣關子的笑容。此時，老師會用他那鷹隼般的目光環(huán)視一周，發(fā)覺同學們一個個都豎直了耳朵在專注聆聽時，他便愈加得意了。與此同時，他會故意的稍作停頓，慢慢地端起酒杯呷上一小口，接著再繼續(xù)剛才的話題。
待先生把預留的包袱細細講解開后，總會有幾個善于逢迎的家伙會及時地發(fā)出違心的贊嘆：“哇!太妙了!”“老師說的好啊!”“好神奇，老師真牛!”……
先生的演講便會在這一片諛美聲中戛然而止，然后滿面春風地沐浴在學生們無比崇拜的目光中……可恨時間太短呵!至多不過五秒鐘，先生便享受完畢，之后再極不情愿地接受左右弟子的敬煙敬酒，好不掃興呵!(這是我首次捕捉到先生有面露不悅的神情，哈哈!)
記得上次聚會時先生提到了一句叫“食指大動”的成語，問我們可知道是啥意思。先生此言一出，舉座嘩然…同學們經(jīng)過一番交頭接耳、苦思冥想之后，最終還是一片茫然…大家把求助的目光都投向了老師，先生略顯滿意地微微頷首(這完全是他預料的結(jié)果)。
接著老師便扯開嗓子侃侃而談，直至我們弄明白為止。說起來，還真得感謝他呢!后來我在看《射雕英雄傳》時，里面有一章節(jié)說到丐幫幫主洪七公發(fā)現(xiàn)叫化雞后“食指大動”，若非因上述原故，我還真不知道是啥意思呢!
這次老師又拿出詩經(jīng)里國風的首篇來考我們了。他問：‘關關睢鳩……君子好逑’是否還有別的更深的解釋?同學們一致推薦我來回答。我神情驟然緊張，身體也有些局促，我好惶恐呵!雖說去年我恰好看過整篇詩經(jīng)，但要立馬給出確切的答案于我而言確有相當?shù)碾y度。無奈，只能硬著頭皮，吞吞吐吐了半天也沒說出個所以然來。好在老臧面上也沒甚不悅，我卻被驚得手心直冒汗了。
接著先生便笑容可掬地拋出了一番驚世駭俗的言論來，所言皆有理有據(jù)，有史可考，叫人心悅誠服。別看先生近來較熱衷于國學研究，不知其然之人會誤認為他是個語文老師，其實呢，他的的確確是一位極出色的物理老師。
先生海量，同學中善飲者也不少，卻無人能出其右。若我般不勝酒力者即如某人所形容的那樣是朵奇葩了，簡直無顏忝列其中。正因為此，讓我遺失了幾分鬧酒的樂趣，好在彼此熟絡，倒也不至于郁郁寡歡。
飯局臨近結(jié)束時，已有兩位同學喝得大醉，其它同學也都一個個七倒八歪、面紅耳赤、大呼小叫、不知東南西北了。先生看上去卻還是一副正襟危坐、頭腦清醒、神色自若的神情，跟壓根沒喝一樣，真猜不透他的家底。散場時先生還不忘打趣道：“下次聚會我希望你們能選拔代表來向我發(fā)起挑戰(zhàn)，可別讓我失望哦!”說完便哈哈大笑。
親愛的老師，您若看到此文，請勿耿耿于懷，您若看著看著即皺起了眉頭，那便是我的成功了。文中可能將您稍稍丑化了一些，但弟子心中的敬意卻至真至誠，只求將您本已高大的形象描得更豐滿些罷了。
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