陪你去看海抒情散文
濤聲拍打著海岸，海潮循環(huán)不變。海的那邊，依稀望見天。落日的余暉灑在海面，倒映著彩霞，淡淡的一抹紅，使天地間彌漫著一種朦朧的色彩。粼粼的波光，向人們娓娓地講述著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的纏綿，定格在短暫的瞬間。
你說(shuō)，去看海是你的希望。
那一刻起，陪你去看海成為我的夢(mèng)想。
········ ——題記
或許，一個(gè)人的世界，從來(lái)不需要有別人介入。需要的，只是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。默默地一個(gè)人聽課，一個(gè)人回家，一個(gè)人孤獨(dú)地坐在草地上望著天發(fā)呆，一個(gè)人凄涼地走在雨地里將傘扔在一旁。遇見你如果是一個(gè)美麗的錯(cuò)，那么自始至終我都沒有后悔過(guò)。那個(gè)溫暖的冬日，命運(yùn)，因你而開始轉(zhuǎn)變……
冬天,陽(yáng)光是慵懶的,與其說(shuō)是溫暖,不如說(shuō)是虛幻.懶懶地坐在一堆女生中間,聽著她們虛偽的稱贊,我有意避開了她們無(wú)聊的話題,想找個(gè)地方安靜一會(huì).趴在自己的課桌上,輕輕地閉上了眼.朦朧中,有人在拍我的肩,“別拍我啦！還沒上課�！钡�，沒有停止，仍在繼續(xù)�！拔艺f(shuō)你怎么……”我不滿地睜開眼，但卻意外地看到一個(gè)陌生而又清麗的面龐。
“你好。我叫小若�！�
和小若,就這樣詩(shī)意而有戲劇般的相遇在那個(gè)冬日的午后.小若,是一個(gè)很清麗的女孩.長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)用樸素的發(fā)卡別在腦后,一雙水靈靈的眼睛.還有兩個(gè)笑起來(lái)甜甜的酒窩,或許,她就是上帝賜予我的天使,要守護(hù)我一生一世.因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái),她成了我的同桌.課堂上,小若一直很用心地聽,一直很認(rèn)真地回答問(wèn)題.下課后又很少像班里其他女生那樣瘋瘋癲癲,而是一直纏著我問(wèn)問(wèn)題.空閑時(shí)間,她便會(huì)望著窗外的藍(lán)天,恬靜而淡然地微笑著.我很少見過(guò)這樣文靜的女孩,我很少見過(guò)這樣好學(xué)的女孩.我欣賞小若,因?yàn)樗屛以谶@個(gè)格格不入的班級(jí)里.看到了自己身上的影子.老師,一向是不管班里除了學(xué)習(xí)的事情的.所以,調(diào)座位的事情便一直由我這個(gè)班長(zhǎng)負(fù)責(zé).那天,因?yàn)榘嗬镒慌艛?shù)不一,所以調(diào)起來(lái)很亂,事后我要那些坐錯(cuò)的同學(xué)換過(guò)來(lái),卻遭到不屑與鄙視.“你這個(gè)班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�？”“不換了，不換了！你不嫌麻煩我們還累�！蔽矣洸磺瀹�(dāng)時(shí)自己是怎樣的心情，只記得，將手中的座位表扔在那些同學(xué)身上，然后丟下一句話“那你們當(dāng)班長(zhǎng)！”然后，便坐到了自己的位置上。小若，一直默默地看著這一切發(fā)生，然后輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起。”“不是你的錯(cuò)，和你有什么關(guān)系�！薄翱梢圆灰鷼鈫�？我替他們道歉。”小若的眼神，可憐得像個(gè)孩子�！吧倒希抑皇俏�。”“自己做對(duì)就可以了，何必在乎別人的看法？走自己的路就可以了，何必被他人牽絆？”小若輕輕地安慰著我。我就是灰姑娘，曾經(jīng)多少個(gè)夜晚睡不著，因?yàn)樾∪舻某霈F(xiàn)，帶著幸福，我在舞蹈。
相處多了，或多或少，了解到小若的一些家事。她之所以轉(zhuǎn)到我們這個(gè)班上，是隨進(jìn)城打工的爸爸一起來(lái)的。小若本是農(nóng)村一戶人家里幸福的女孩，但一場(chǎng)車禍，奪去了她媽媽的生命，為了擔(dān)負(fù)醫(yī)藥費(fèi)，她家已經(jīng)債臺(tái)高筑。而肇事者逃之夭夭，尚未追回�！皨寢屪吡�，爸爸很辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，一定要�！弊跈跅U上，小若說(shuō)出了這句話，依舊，淡定悠然。我無(wú)法想象一個(gè)失去母親的女孩是怎樣承受了她這個(gè)年齡里太多的'無(wú)奈和不該，我更想象不到遭受命運(yùn)如此不公對(duì)待的她，還能懷著一顆充滿愛的心靈去看這個(gè)世界。陪著小若坐在風(fēng)中，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們錯(cuò)過(guò)了很多美好。感覺背后有一個(gè)人影掠過(guò)，然后，消失在暮靄里。第二天下午，體育課改自習(xí)。我被叫到辦公室去開會(huì)，當(dāng)結(jié)束走到教室門口時(shí)，里面亂糟糟的。一個(gè)聲音刺耳地飄了過(guò)來(lái)：“不就是靠班長(zhǎng)嗎？有什么了不起！”小若！我猛地一驚，推門一看，小若桌子上的課本鉛筆散落一地，小若的眼眶紅紅的，牙緊緊地咬著嘴唇，她座位旁，有挑釁的男生，有鄙視的女生�！霸趺戳�？”氣氛凝固。“沒，沒什么�！毙∪羝砬蟮哪抗�。“少裝可憐！”晴狠狠地瞪了一眼小若，又回過(guò)頭對(duì)我諂媚地笑著：“班長(zhǎng)，是小若那死丫頭先把我的筆袋弄地上的。說(shuō)她兩句她還頂嘴，給她點(diǎn)教訓(xùn)，要不這種農(nóng)村來(lái)的沒有媽媽的女孩哪來(lái)的教養(yǎng)？”說(shuō)完便朝小若蔑視地看了一眼。莫非……周圍的人開始對(duì)小若指指點(diǎn)點(diǎn)�！皦蛄耍∏�，把小若的東西撿起來(lái)。道歉。”“不是我的錯(cuò)！”晴這種富貴人家里的高傲公主，怎么會(huì)輕易道歉？“有沒有聽見我說(shuō)話，道歉�！蔽乙蛔忠痪洌鏌o(wú)表情。下課了，小若一把拉起我的手，跑出了教室。不知跑了多遠(yuǎn)，我用力地掙脫了她的手，朝她喊：“小若，為什么，為什么連保護(hù)自己都不會(huì)？”“是我的錯(cuò)，我不想把這件事情聲張大。”小若依舊淡淡地微笑�！拔矣憛捘氵@樣，有什么委屈為什么要忍著，為什么？”“因?yàn)閶寢屨f(shuō)，常春藤要帶著墻的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去�！毙∪粜α�，很甜，很爛漫……
記得和小若一起看煙花，看著她幸福的表情，我嘲笑道：“煙花再美，終要碎落�！薄霸谒鼈兿诺乃查g，美定格永恒。天空，不會(huì)忘記它們?cè)?jīng)絢爛過(guò)�！毙∪�，你用自己平凡的舉動(dòng)，教會(huì)我太多�！澳阌袎�(mèng)想嗎？”小若問(wèn)我�！爱�(dāng)作家，用自己的筆，用自己的方式，記錄自己成長(zhǎng)的故事。你呢？”“我想去看海。”不由地，我笑了出來(lái)。小若說(shuō)：“是很幼稚，但是，它是藏在我心中的夢(mèng)想。大海是剛毅的，從未絕望，大海是勤奮的，從不厭倦。不懈地與礁石搏斗，以柔克剛，將其融化，于是礁石化為烏有，大海卻永世長(zhǎng)存。我喜歡就這樣單純地望著海，心如止水，毫無(wú)雜念，就像三月的清晨，不知名的野花在田野里開放。然后，任海水帶走我的思緒和哀愁，只留下一抹云淡風(fēng)清的記憶，只留下一個(gè)最真的我，在海的蔚藍(lán)之中……”小若，那一刻，陪你去看海，成為我最大的心愿。
曾經(jīng)的一切在記憶的斷層消失，熟悉的過(guò)往，卻再也找不回昨天的花開。小若，那天你說(shuō)你病了，可是為什么，卻消失在我的世界？從老師那里，收到了你臨走之前的信。淡藍(lán)的信箋，你秀麗的字體：謝謝你，聽我訴說(shuō)了那么多；謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候保護(hù)我。請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法為你而一直守候，請(qǐng)記得我曾經(jīng)出現(xiàn)在你的天空。——小若。我笑了，然后，哭了……
海鷗低飛，波濤拍岸，夕陽(yáng)的余輝灑在海邊。坐在沙灘上，微風(fēng)拂過(guò)，寂寞唱歌。
小若，我?guī)е愕膲?mèng)，來(lái)到了這里，為什么感覺不到，你存在的氣息？小若，追逐夢(mèng)想的女孩，請(qǐng)接受我隔著萬(wàn)水千山的祝福：你可以看到心中的海，面朝大海，會(huì)看到，春暖花開。
陪你去看海，愛，已不在。