林清玄的經(jīng)典散文隨筆3篇
林清玄的經(jīng)典散文隨筆：幸福的無(wú)關(guān)
我小時(shí)候?qū)ζ幸环N特別奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我們家是有幾十口人的大家族，小孩依序排行就有18個(gè)之多，記憶里東西仿佛永遠(yuǎn)不夠吃，更別說喝汽水了。
喝汽水的時(shí)機(jī)有三種，一種是喜慶宴會(huì)，一種是過年的年夜飯，一種是廟會(huì)節(jié)慶。即使有汽水，也總是不夠喝。到要喝汽水時(shí)好像進(jìn)行一個(gè)隆重的儀式，18個(gè)杯子在桌上排成一列，依序各倒半杯，幾乎喝一口就光了，然后大家舔舔嘴唇，覺得汽水的滋味真是鮮美。
有一回，我走在街上的時(shí)候，看到一個(gè)孩子喝飽了汽水，站在屋檐下嘔氣，哦--長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲。我站在旁邊簡(jiǎn)直看呆了，羨慕得要死掉，忍不住憂傷地自問道：什么時(shí)候我才能喝汽水喝到飽？什么時(shí)候才能喝汽水喝到嘔氣？因?yàn)榈阶x小學(xué)的時(shí)候，我還沒有嘗過喝汽水到嘔氣的滋味，心想，能喝汽水喝到把氣嘔出來，不知道是何等幸福事。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一位堂兄快結(jié)婚了，我在他結(jié)婚的前一晚竟輾轉(zhuǎn)反側(cè)地失眠了。我躺在床上暗暗地發(fā)愿：明天一定要汽水喝到飽，至少喝到嘔氣。
第二天我一直在庭院前窺探，看汽水送來了沒有。到上午9點(diǎn)多，看到雜貨店的人送來幾大箱的汽水，堆疊在一處。我飛也似的跑過去，提了兩大瓶的黑松汽水，就往茅房跑去。彼時(shí)農(nóng)村的廁所都蓋在遠(yuǎn)離住屋的幾十米之外，有一個(gè)大糞坑，幾星期才清理一次，我們小孩子平時(shí)很少進(jìn)茅房的，衛(wèi)生問題通常是就地解決，因?yàn)槔锩鎸?shí)在太臭了。但是那一天我早計(jì)劃好要在里面喝汽水，那是家里唯一隱秘的地方。
我把茅房的門反鎖，接著打開兩瓶汽水，然后以一種虔誠(chéng)的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一會(huì)兒就喝光了。幾乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水灌進(jìn)口中。
我的肚子整個(gè)脹起來，我安靜地坐在茅房地板上，等待著嘔氣。慢慢地，肚子有了動(dòng)靜，一股沛然莫之能御的氣翻涌出來，哦--汽水的氣從口鼻冒了出來，冒得我滿眼都是淚水，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣："這個(gè)世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！"然后朝圣一般打開茅房的木栓，走出來，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間。
在茅房喝汽水的時(shí)候，我忘記了茅房的臭味，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世上最幸福的人。一直到今天我還記得那年嘆息的情景，當(dāng)我重復(fù)地說："這個(gè)世界上再也沒有比喝汽水喝到嘔氣更幸福的事了吧！"心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。
貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯，澆一匙豬油、一匙醬油，坐在"戶定"(廳門的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
有時(shí)這種幸福不是來自食物，而來自于自由自在地在田園中徜徉了一個(gè)下午。
有時(shí)幸福來自于看到蘿卜田里留下來的做種的蘿卜開出一片寶藍(lán)色的花。有時(shí)幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色都不一樣的毛茸茸的小狗。生命原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與煩惱，這是人間世界真實(shí)的相貌。
林清玄的經(jīng)典散文隨筆：海獅的項(xiàng)圈
舊金山的漁人碼頭，有一處海獅聚集的'地方，游客只能遠(yuǎn)距離地觀賞，碼頭上貼著布告：“此處碼頭屬美國(guó)海軍所有，喂食、丟擲或恐嚇海獅，移送法辦�！�
美國(guó)在保護(hù)野生動(dòng)物這方面，確實(shí)是先進(jìn)國(guó)家，連“恐嚇”動(dòng)物都會(huì)被法辦哩！
正出神觀看海獅的時(shí)候，一群小孩子吱吱喳喳地走到碼頭，由兩位年輕的女老師帶領(lǐng)，原來是幼稚園的老師帶小朋友來看海獅，戶外教學(xué)。在碼頭邊的大人紛紛把最佳的觀賞位子讓出來給小朋友——在禮讓和疼惜老弱婦孺這方面，美國(guó)也是先進(jìn)國(guó)家。
我聽到幼稚園的老師對(duì)小朋友說：“你們有沒有看到右邊那只海獅脖子上有一個(gè)圈？”
“有！”
“那不是它的項(xiàng)鏈，而是它的傷痕，這只海獅小時(shí)候在海里玩，看到一個(gè)項(xiàng)圈，它就鉆進(jìn)去玩，沒想到鉆進(jìn)去就拿不出來，小海獅一直在長(zhǎng)大，項(xiàng)圈愈來愈緊，就陷進(jìn)肉里，流血、痛苦，就在它快被勒死前被發(fā)現(xiàn)了，把線圈剪斷才救了它�！�
小朋友聽得入神，臉上都露出十分痛苦的表情。
“所以，你們以后千萬(wàn)不要亂丟東西到海里，可能會(huì)害死一只海獅。”
老師帶著小朋友走了。
我在清晨的漁人碼頭深受感動(dòng)，這就是最好的教育，我但愿我們的老師也都能這樣地教育孩子。
海獅的項(xiàng)圈是無(wú)知與野蠻的項(xiàng)圈，我們的許多大人都戴著這樣的項(xiàng)圈而不自知。我們要教孩子懂得疼惜與關(guān)愛眾生，就要先取下我們無(wú)知與野蠻的項(xiàng)圈呀！
林清玄的經(jīng)典散文隨筆：吸引金龜子
吃哈密瓜的時(shí)候，我對(duì)孩子提起童年時(shí)代如何抓金龜子的事。
我們把吃剩的果皮拿到樹林或稻田，或甚至放在庭院的角落，到黃昏的時(shí)刻，就會(huì)有許多不知從何處趕來，閃著綠光、黃光和藍(lán)光的金龜子，它們密密麻麻緊緊吸在果皮上，我們常常一口氣就抓到幾十只金龜子。
然后，我們?cè)诮瘕斪拥纳砩袭嬃擞浱?hào)，帶到更遠(yuǎn)的地方去放飛，看著閃著光芒的金龜子在空中逸去。
第二天，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些昨日做了記號(hào)的金龜子飛回來，停在果皮上。
“我童年的時(shí)候就很疑惑，金龜子是如何在遙遠(yuǎn)廣大的田園辨味，穿過樹林而飛回的呢？”我對(duì)孩子說。
孩子眼睛一亮，說：“爸爸，我們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)臺(tái)上放一些果皮，來吸引金龜子呢？”
“這怎么可能，這里是城市，我們的陽(yáng)臺(tái)又在十五樓，金龜子住在林間，怎么可能飛來呢？”我說。
“試試看嘛！試試看嘛！”孩子央求著。
好！我們就把正在吃的哈密瓜連皮留下來，放在十五樓陽(yáng)臺(tái)的花盆樹下。
第二天早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有四只金龜子正忘情地吮吸著哈密瓜的果皮，兩只是黃金色，兩只是綠金色。
孩子和我都驚訝極了，這些金龜子是如何從山林飛過廣大的城市，找到陽(yáng)臺(tái)的這一只哈密瓜呢？它們是具備了什么樣的能量呢？
我想到，在一些微小的眾生之中，其實(shí)也隱藏著更廣大、更深刻、更細(xì)膩的心，只是我們看不見罷了。
我們把那四只金龜子作了記號(hào)，帶到別處去放飛，但是金龜子再也沒有飛回來。
我們好幾次把果皮放在陽(yáng)臺(tái)，總有各式各樣的金龜子從四面八方飛來，可是那畫了彩色筆記號(hào)的金龜子再也未曾回來過。
孩子非常失望。
我安慰孩子說：“城市到底不是樹林，城市不是金龜子的家呀！”
說的時(shí)候，我感覺這句話是對(duì)自己說的，而那作了記號(hào)的金龜子，是從故鄉(xiāng)的記憶中飛來，又帶著我的鄉(xiāng)愁，飛向不知名的所在！
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