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      幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

      時間:2022-12-01 19:16:37 清明節(jié) 我要投稿

      幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

        清明是在二十四節(jié)氣中的一個,清明的時間是在公歷每年4月4-6日。下面是小編帶給大家的幼兒園清明活動方案,希望對大家有所幫助。

      幼兒園清明節(jié)活動策劃方案

        活動目的:

        1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。

        2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

        參加人員:4月4日——小小班、小班幼兒

        4月5日——中、大班以上幼兒

        一、 活動準備:1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

        2、準備代表全園的手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

        3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯(lián)系);

        4、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

        5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)

        二、 活動程序:

        1、 整理隊伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;

        2、 到達目的地,整理隊伍;

        3、 清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

        第一項:唱國歌

        第二項:向革命烈士默哀

        第三項:敬獻花圈

        第四項:請園長講話

        第五項:奏國際歌

        第六項:瞻仰周思來紀紀念銅像,獻花

        三、 注意事項

        1、 外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

        2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。

        四、 活動所需材料:(略

        幼兒園清明節(jié)活動策劃方案篇二

        一、指導思想

        1.緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。

        2、欣賞自然風光,感受春的`氣息,陶冶幼兒情操。

        3、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

        二、活動時間:20**年4月1日(周日)

        三、活動地點:劉官村陵園

        四、參加對象:

        全體幼兒園師生

        五、活動紀律

        1.一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

        2.幼兒每人做一朵小白花。

        3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

        六、活動程序和辦法:

        (一)3月30日--3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.

        (二)4月1日活動安排:

        1、08:30各班老師進行活動前教育。

        2、09:00在幼兒整隊出發(fā)。

        3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

        (1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

        (2)默哀1分鐘;

        3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事跡。

        教師帶領幼兒自由活動。

        七、11 :00集合歸隊.

        幼兒園清明節(jié)活動策劃方案篇三

        活動一寒食節(jié)

        活動目的:

        1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

        2.通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

        活動準備:

        不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

        活動過程:

        1.介之推與寒食節(jié)的故事。

        ①請幼兒說一說:自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

       、谥v介之推的故事:

        遠在兩、三千年以前的春秋時期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長期逃亡在外,一共過了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是,晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了,

        他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

        晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會背著母親出來,可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過,也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié)。

        2.討論。

       、俸彻(jié)是怎樣來的?

        ②現在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?

        3.詞語練習。

        ①用“偷偷地”說一句話。

        ②用“后悔”說一句話。

        ③請解釋“寒食”的意思。

        4.游戲。

       、倜洌簩⒉煌(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節(jié)日。

       、谶B線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。

        活動二掃墓

        活動目的:

        1.讓幼兒理解掃墓的`意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

        2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        活動準備:

        白紙、線、彩筆。

        活動過程:

        1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

        ①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

       、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^清明節(jié)的?

        2.教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        3.集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

        4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬 著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

        活動三踏青

        活動目的:

        1.讓幼兒理解踏青的意義。

        2.學會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。

        3.學會觀察和總結春天的景色。

        活動準備:

        幻燈機、幻燈片等。

        活動過程:

        借助幼燈,進行下列活動:

        1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有„„有„„還有„„”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

        2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

        1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

        2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

        3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

        每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里

        仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

        3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

        這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

        4.仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。


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