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教師節(jié)感想日記
教師節(jié)感想日記1
親愛的老師，教師節(jié)馬上到了，祝你們節(jié)日快樂，身體健康。
老師們，我想悄悄對您說：
語文老師：我喜歡您給我們講的語文，您糾正了我拼音‘a(chǎn)’讀的不足的地方，還給我們講正確的坐姿和握筆姿勢，擔(dān)心我們錯(cuò)誤的坐姿影響到眼睛的視力，您關(guān)心我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，有次我上課不專心聽講，你雖然很嚴(yán)厲的批評了我，但是我知道這都是為了我好，以后我會認(rèn)真聽講的。方老師，我最喜歡你笑的樣子，我會聽話做個(gè)好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師：謝謝您讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，數(shù)學(xué)有一種神奇的力量，深深吸引了我。在上課中，您對不認(rèn)真聽講的學(xué)生很嚴(yán)厲，對認(rèn)真聽課的學(xué)生很溫柔，我會認(rèn)真聽課的。
電腦老師：我喜歡您讓我打的“山羊爺爺”和“章魚姐姐”的游戲，讓我不僅學(xué)會了怎么電腦打字，還讓我覺得很有樂趣，我會努力打好字的`。
科學(xué)老師：我是第一次在學(xué)校午覺前聽老師講故事，心里有點(diǎn)激動(dòng)，聽著好聽的故事就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，覺得好幸福。您教的科學(xué)讓我知道大腦里面能收獲很多很多的知識，我想科學(xué)家大腦里的知識會有多少，科學(xué)家是我的夢想。
英語老師：我現(xiàn)在還有點(diǎn)不好意思和您說英語，不過謝謝您對我的鼓勵(lì)，我會好好練習(xí)口語的。
教師節(jié)感想日記2
今天是九月十日，大家知道是什么節(jié)日嗎?這是讓人尊敬而神圣的節(jié)日，猜對了嗎?這就是教師節(jié)!
老師是您教會我寫字，是您教會我怎么用鋼筆，是您教會我讀課文，是您教會我做人的道理等。
有一次，我生病了9點(diǎn)去打針。上課的`時(shí)候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發(fā)燒了沒有。 下課了，因?yàn)橄掠昀蠋熍挛冶挥炅芰瞬∏榧又�，所以讓孫暢護(hù)送我走出校園。
老師無微不至的關(guān)心我們，照顧我們，愛護(hù)我們，呵護(hù)我們，我衷心的祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)感想日記3
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，我想對所有的老師們說：祝您節(jié)日快樂，工作順利，每一天都過得開開心心！
我想教師節(jié)應(yīng)該就是告訴我們所有的學(xué)生要尊敬老師，感謝老師，如果沒有老師們的`辛勤付出，我們就不可能獲得那么多新知識。老師們白天辛苦的上課，夜晚給我們批改作業(yè)，真是無私的奉獻(xiàn)著自己。
因?yàn)榻衲杲處煿?jié)是周六，昨天就有很多同學(xué)給老師帶來了小禮物，有鮮花，巧克力，賀卡等等去感謝老師，可是在做操時(shí)校長說： 同學(xué)們，光送禮物是不能表達(dá)對老師的感謝之情，你們要用實(shí)際行動(dòng)去感謝老師。聽了校長的話，我明白了。我決定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做個(gè)守紀(jì)律，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
教師節(jié)感想日記4
“春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[寫這首《無題》時(shí)候，其寓意并不是贊揚(yáng)老師的，而是一篇無意隨筆�？删褪沁@一篇隨筆，卻被我們后人，用來贊揚(yáng)世界上最偉大的職業(yè)——老師。爸爸曾告訴過我。這世界上有三種偉大的職業(yè)，一種是警察——懲惡揚(yáng)善；一種是醫(yī)生——救死扶傷；還有一種，在我看來是最偉大的，老師——教書育人。
我們通常覺得當(dāng)老師受人尊敬，卻不會想到老師受人尊敬得背后的艱辛與淚水。你細(xì)想一下，假如你是老師，你的學(xué)生不認(rèn)真聽講，在下面亂講話，你教育他們，他們也不聽，你會有怎么樣的感覺？假如你的學(xué)生都不認(rèn)真做作業(yè)，而且考試成績也很差，還有人在背后罵你，你又是一種什么樣的感覺啊？是難過、悲哀、甚至可以說是侮辱。難道你習(xí)慣被別人侮辱嗎？但有學(xué)生生病了，同學(xué)可以不管，但老師卻不能坐視不管，這是為什么呀？這是師德的偉大力量！
在我的印象中，有這么幾位老師，在我的生命中，深深銘刻。一位是我的班主任，梁老師，她在我的印象中，是一個(gè)偉大的老師，我感覺她特別親切，像我的媽媽一樣，也許有這樣的班主任是我的福分，可是，她與我們相處了六載了，我們又要離開她了，也許人生就是如此——有聚就有散吧。還有一位老師，王老師，也是我無法忘懷的。王老師，在四年級下學(xué)期時(shí)接管了我們班的英語，據(jù)說當(dāng)時(shí)沒有一位老師敢接管我們班，說我們班是榆木疙瘩，但她卻毫不猶豫地接管了我們的英語課程，她在我們心里就像一位慈祥的老奶奶，她用那風(fēng)趣的'教風(fēng)使我們竟愛上了英語學(xué)習(xí)，成績也有了翻天覆地的變化，從最差班，變成了班，王老師，卻竟然退休了。王老師啊，你現(xiàn)在在哪里呢？如果你看到這篇文章，請記住，我是您的學(xué)生，永遠(yuǎn)！
有許多同學(xué)都對老師抱有意見，我也是。不過我現(xiàn)在明白了，即使老師有一萬個(gè)不對，那他還是你的老師，因?yàn)�，老師的本意是好的，你對老師有意見，就是用你的不對和老師來抗衡。有人說，天下沒有不對的老師，只有不對的學(xué)生，這一句話，我在今年的教師節(jié)才完全理解，當(dāng)你走進(jìn)老師的生活時(shí)，你才會理解。我曾去過梁老師的家里，發(fā)現(xiàn)梁老師剛做完飯，就開始批我們的作業(yè)，一直批到9點(diǎn)才吃飯，就是吃完飯，梁老師還想著備明天的課，你如果上課不認(rèn)真聽老師講課，你對得起你的老師嗎？
老師，其實(shí)是一個(gè)巨人。他腳下的講臺，就是用他的人格壘起來的世界上的平臺，因?yàn)樨暙I(xiàn)了；老師手中的教鞭，就好比是用他的血與淚，凝固而成的魔法棒，因?yàn)楦冻隽�。老師那嘹亮的嗓音，就好比是用他的辛勤與汗水煉成的，因?yàn)榕α�。所以桃李滿天下！
向你們致敬，普天下每一位平凡而又偉大的老師！
教師節(jié)感想日記5
一大早聽的窗外雨聲淅瀝，原來臺風(fēng)莫蘭蒂帶了雨，我們這里雨因了山的阻擋竟似有種濕潤怡然的舒適感，看來山除了阻擋了我們的眼界之外，卻也能夠阻擋暴烈的臺風(fēng)雨，可也能阻擋山外的浮躁呢？無論如何，不錯(cuò)的天。昨晚侄女已經(jīng)準(zhǔn)備好兩束鮮花，要獻(xiàn)給她親愛的老師。是啦！又是一個(gè)教師節(jié)了，自從成為教師以來，每年的這個(gè)時(shí)候，我總要發(fā)些感慨，今年也沒能免俗，或許是這樣的日子，容易讓人動(dòng)情吧。這樣想來，人們設(shè)置各樣的節(jié)日，還是很有道理的，說每逢佳節(jié)倍思親也是很真切的了。淹沒在平日的，煩躁、忙碌、無聊中的感情，這樣的時(shí)刻，總能被喚醒，喚醒之后無論一刻還是半會，但都能洗滌一番人們的內(nèi)心。
今天是我第一次在教師節(jié)，沒課的日子，心里竟有一絲絲的失落呢。屈指數(shù)來，為人師的日子也不算短了，早過了前輩們，常說的新鮮期了，卻還是那么期待，這一天孩子們整齊的一聲“老師，節(jié)日快樂！”到底還是“年輕”啊，到底在這個(gè)位置上，還是沒能搗鼓出點(diǎn)什么，卻竟養(yǎng)了這樣一個(gè)貪好。打開手機(jī)，短信跳躍，今天的凌晨零點(diǎn)多，已有兩位學(xué)生發(fā)來祝賀短信，著實(shí)的有一股甜絲絲，把我的嘴角都揚(yáng)了起來。時(shí)常對同事們說，學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)都不怕我，也一點(diǎn)點(diǎn)都不把我當(dāng)老師看，可是每常說起心里有的更多的，其實(shí)是喜悅。我享受和孩子們沒有距離的日子，舒心、愉悅常駐心間。從前一直都擔(dān)心自己的沒有威嚴(yán)會當(dāng)不好老師，可現(xiàn)在看來雖然威嚴(yán)是很好的，不過親近也很不錯(cuò)。盡管在這樣的位置上，我至今惶恐著，總擔(dān)心誤人子弟，但學(xué)生那些稍帶些俏皮的祝福，卻讓我堅(jiān)定于此，同時(shí)也更促我自省、努力。
于我來說，學(xué)校、教師，這樣的字眼幾乎伴隨了我所有的歲月，先時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)，待到工作又成了學(xué)校的教師，也真才明白《長大后我就成了你》的點(diǎn)滴心情。我們身在期中才明白，其實(shí)教書育人又何嘗不是教自己促自我的一個(gè)過程呢。人們每常贊譽(yù)教師的種種，我深知有些師長真是名符其實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著。而于我自己呢，我也清楚的明白，說奉獻(xiàn)說犧牲太過于高抬了，也不過是謀分職業(yè)，然而又不真的只在謀職業(yè)，畢竟人是有感情的。我們投入期間，擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任也正源于這份感情，而與此同時(shí)我們又何嘗不是，收獲著巨大的感情呢？雖也時(shí)有動(dòng)氣、懊惱的時(shí)刻，可又有哪一次不是與感情相系的呢？更何況欣喜、安慰、高興、喜悅、幸福這種種的好情緒也是時(shí)常降臨的��！我每每體會到這些，也就感到了人生的價(jià)值了，從不敢說犧牲、付出和成就，卻總體味幸福。也許于我，的價(jià)值就在于這個(gè)中點(diǎn)滴吧。第一次學(xué)生響亮的回答，第一次小小孩們不諳世事的提問，第一次會心的'彼此微笑，第一次或許是第N次暢快的交談，也許還有一時(shí)的動(dòng)怒，然而如此種種匯集到一塊，就是一幕幕美麗的回憶，也可是我人們的一筆筆財(cái)富吧�？傊鞓返�，辛苦的，輕松的，也發(fā)小脾氣的繼續(xù)著我的教師生涯，或許有一天她將成為我一生的所有關(guān)于奮斗的記錄，也可能只是我人生的一個(gè)片段，但無論如何在我身處其間的時(shí)刻，都是洋溢著幸福的，這也就足夠了吧
教師節(jié)感想日記6
9月10日 晴
今天是教師節(jié)，在這一天，我要對我的老師說聲：您幸苦了！您是園丁，嘔心瀝血把我們澆灌；您是蠟燭，燃燒了青春芳華，換來桃李天下；您是燈塔，日夜守候，星辰作伴，迷霧中您為我們指明方向。
寫到這里，我不禁害怕了，回想起來，曾今的我是多么的不懂事��！而您卻永遠(yuǎn)那么的和藹，用耐心和真誠感動(dòng)我。一次次的我跌倒，您總是鼓勵(lì)我：在哪里跌倒就在哪里站起來。每當(dāng)我失落無助，您又總是在我身旁，用心為我熬制心靈的雞湯。
啊，老師，我的`親人，我的朋友，我的明燈，若沒有您，世界將一片黑暗。有了您，世界充滿愛。
我們一天天長大，而您頭上的青絲卻一天比一天多。您為了我們付出了一生，我們無以為報(bào)，且讓我為您吟唱一首歌，一首簡單的歌，來祝福您。明天的我們必將會成為祖國的棟梁，我們要用我們一生來銘記師恩！
老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)感想日記7
上了google才突然發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
想起前幾天門口學(xué)校升國旗之后老師在大喇叭里講的話，什么就快到教師節(jié)了，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己為老師做了些什么，自己還應(yīng)該為老師做些什么之類類的。不知怎地越聽就越像在說，同學(xué)們好好想一想該為老師送些什么禮。
也許是我太俗了，也許還是應(yīng)該這樣想，只要好好學(xué)習(xí)了，就是送給老師最好的禮物。恩，就該是這樣吧�？赡切┑昀锎虺龅氖裁唇處煿�(jié)禮品展銷的廣告又是為了什么呢？
自己可能是個(gè)沒良心的人吧，剛上學(xué)的時(shí)候，好像印象中沒有這么個(gè)節(jié)日一樣的，后來有了這么種說法的時(shí)候好像沒想過要送些什么東西，就覺得自己乖一點(diǎn)就行了，可是看到同學(xué)們準(zhǔn)備的賀卡，覺得自己好像落后分子一樣的，而且想想老師總是對我不錯(cuò)的.。于是第二年也就開始準(zhǔn)備了。孩子是最容易跟風(fēng)的，特別是自己的人生觀還沒有出現(xiàn)的時(shí)候。不過賀卡教師節(jié)好像就只有小學(xué)的時(shí)候，后來就不再做這樣的事情了。
不過有件事還是印象很深的，那是小學(xué)五六年紀(jì)的時(shí)候，好像是班主任家里出了什么事情，恰好被放學(xué)后在學(xué)校里玩的我們偷看到她由數(shù)學(xué)老師陪著回家，還有那張哭過的臉。雖然還是孩子，可是急著長大的我們也同樣急著為大人們分憂。班主任就像家長一樣，是最親的人了。怎么能看著她傷心呢。于是幾個(gè)同學(xué)開始商量著要為班主任做些什么，好讓她開心一點(diǎn)�？墒窍氚∠氚�，大家都沒主意。
后來的某一天，我看到班主任自行車上那破爛不堪的車座套，突然有了主意。和大家商量，當(dāng)然是有主意好過沒主意。而且正好老媽單位那時(shí)候有做這種自行車的座位套，還是防水的布料，象那種皮料一樣的感覺，后面還用熒光的布料拼成字母的樣子，車燈一照就會反光。恩。簡直是太完美了。于是乎某一天，我把車套送給了班主任，忘了是借著一個(gè)什么樣的機(jī)會，不記得是不是教師節(jié)了，反正是給了，不過當(dāng)然是以大家的名義。印象中，班主任很感動(dòng)，至今還很清楚的記得，她說，他們知道我的車座位套壞了，很感動(dòng)的那種口氣。
我真是得意非凡。那時(shí)的心情比送千百張賀卡還要開心，我相信，班主任也是一樣的。
后來初高中和大學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們也好像不興這個(gè)了，送禮變成了會被鄙視的行為。這倒是正和我意，省得別扭了。
不過心里倒是經(jīng)常惦記著原來的老師的。雖然仍然是毫無表示，就連教師節(jié)也是一樣。
教師節(jié)感想日記8
敬愛的：您好!
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁成長。
上課了，教室里是您清晰和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是您對同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是您關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，您的窗前還亮著燈光，您還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
您就是這樣，抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園��；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，電腦輔助，把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？
最后：祝您身體健康，工作順利。
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