- 小學(xué)生校園搞笑相聲劇本《六一兒童節(jié)》 推薦度：
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兒童節(jié)小學(xué)生搞笑的相聲劇本
劇本主要是由臺(tái)詞和舞臺(tái)指示組成的，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員演出的依據(jù)。以下是小編整理的兒童節(jié)小學(xué)生搞笑的相聲劇本，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)小學(xué)生搞笑的相聲劇本 1
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰(shuí)沒(méi)有手指頭。 乙：沒(méi)錯(cuò)，這是睜眼說(shuō)實(shí)話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說(shuō)愛(ài)哪個(gè)恨哪個(gè)呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說(shuō)我越不明白了？
甲：舉例說(shuō)吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興！
甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽?zhuān) 薄?/p>
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰(shuí)知，話音剛落，“食指”就來(lái)了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽�！澳阍趺锤愕模路K成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋(píng)果吃，“食指”又來(lái)了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫(xiě)字，寫(xiě)不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫(xiě)了兩個(gè)字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來(lái)了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒(méi)了精神。
乙：換了誰(shuí)都不會(huì)有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說(shuō)我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒(méi)趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說(shuō)就來(lái)精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來(lái)了。一推門(mén)就這樣滿臉堆笑，贊賞地說(shuō)（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學(xué)習(xí)�！币痪湓捳f(shuō)得我怪不好意思。
乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。
甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開(kāi)電視——
乙：看，給點(diǎn)陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。
甲: 結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說(shuō)么，我的兒子是最棒的！”我聽(tīng)了，甭提有多高興了！
乙: 瞧他美的！
甲: 你說(shuō)我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙: 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的.是批評(píng)。
乙: 天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)？
甲: 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)（豎大拇指）！
乙: 唉，那還早著呢。
甲: 你說(shuō)，他們能一樣嗎？
乙: 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲: 我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀�。ㄘQ大拇指）
乙: 你媽會(huì)的，那不她來(lái)了！
甲: 啊（嚇跑）？！
乙: 唉，看把他嚇的！
兒童節(jié)小學(xué)生搞笑的相聲劇本 2
�。惡谱谝巫由�，手托著下巴，呆呆著看著遠(yuǎn)方。）
�。饶饶弥粡垐�(bào)紙上�？匆�(jiàn)陳浩）
娜娜：陳浩，你在這里做什么？
�。惡瓶戳怂谎�，又掉頭看著遠(yuǎn)方。）
娜娜：（小心翼翼的詢(xún)問(wèn)）是不是想家了��？
�。惡泣c(diǎn)了點(diǎn)頭。）
陳浩：我想奶奶，我想知道她過(guò)得好不好！
�。饶劝褕�(bào)紙遞給陳浩）
娜娜：你看，在全國(guó)人民的幫助下，青海玉樹(shù)重建在順利的進(jìn)行中！你就放心吧！
陳浩：（搶過(guò)報(bào)紙，仔細(xì)的看。然后抬頭，目光中含著淚水，雙手握拳，大聲的喊道）：奶奶，我想你��！青海玉樹(shù)我想你�。ㄕf(shuō)完痛哭起來(lái)。）
�。ǖ葧�(huì) 王樂(lè)上 一副闊少的打扮，還一手插著兜。）
王樂(lè)：（用手指了指娜娜，又指了指陳浩）誰(shuí)在這里狼哭鬼嚎的！
娜娜：（走過(guò)去拉住王樂(lè)）王樂(lè)，陳浩想家了！
王樂(lè)：（哼的一聲，把臉朝向娜娜）他想家就想唄，老哭什么嘛，我聽(tīng)見(jiàn)就心煩娜娜：你！
（陳浩拉住娜娜。）
陳浩：（看著王樂(lè)）對(duì)不起啊，王樂(lè)，！我不哭了！
王樂(lè)：（哼的一聲）這還差不多！
娜娜：（氣的跺了跺腳）王樂(lè)，你怎么可以這樣��？陳浩大老遠(yuǎn)的來(lái)我們這里上學(xué)，這是緣分啊，要是他的家里沒(méi)有發(fā)生災(zāi)難，我們能在一起讀書(shū)嗎？
王樂(lè)：（轉(zhuǎn)身注視著娜娜，語(yǔ)氣陰陽(yáng)怪氣）哦！這么說(shuō)和他一起讀書(shū)還是我的幸運(yùn)了！
陳浩：（低下頭，語(yǔ)速比較慢）能和你們一起讀書(shū)是我的.幸運(yùn)。
娜娜：那也不能這樣啊！他這樣欺負(fù)你，你就忍了啊？
陳浩：（語(yǔ)速慢但是很高昂）我能在這里讀書(shū)，我感覺(jué)自己很幸福，真的很幸福，比起在地震中失去生命的兄弟姐妹，我是幸運(yùn) 的，所以我什么樣的委屈都可以受的，我來(lái)這里的時(shí)候，奶奶告訴我，讓我用一顆感恩的心去對(duì)待每個(gè)人，我們青海玉樹(shù)人，在以后的日子，會(huì)永遠(yuǎn)銘記祖國(guó)的大恩，會(huì)永遠(yuǎn)銘記全國(guó)人民的恩情的！
兒童節(jié)小學(xué)生搞笑的相聲劇本 3
甲：今天……
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu!
甲：今天我給……
乙：Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：今天我給大家……
乙：園長(zhǎng)媽媽早！
甲：哎……我說(shuō)你這是干嗎哪？
乙：我這兒正問(wèn)老師早呢。
甲：那你還問(wèn)起來(lái)沒(méi)完了？
乙：小朋友來(lái)到幼兒園見(jiàn)到那個(gè)老師都得問(wèn)聲早啊。
甲：呵？你還挺有禮貌呢？
乙：謝謝夸獎(jiǎng)（挑起大拇指�。�
甲：那我問(wèn)問(wèn)你，你剛來(lái)的時(shí)候哇哇的哭你還記得嗎？
乙：嗨！我那時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)嗎？
甲：小朋友你不認(rèn)識(shí)？
乙：不認(rèn)識(shí)。（擺手）
甲：miss Li你不認(rèn)識(shí)？
乙：不認(rèn)識(shí)。（搖頭擺手）
甲：那你是誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)？
乙：我是說(shuō)剛來(lái)幼兒園誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。
甲：不認(rèn)識(shí)你也不應(yīng)該哭呀？
乙：那時(shí)候我不光哭還滿地打滾呢！
甲：瞧你這點(diǎn)本事。
乙：老師一抱我，我是又踢又打又咬哇（模仿動(dòng)作）
甲：看看，還越說(shuō)越來(lái)勁兒了。
乙：可是有一次我沒(méi)哭，老師直夸我。可我拿了好多玩具，小朋友一要我就打他。
甲：你這樣做對(duì)嗎？
乙：現(xiàn)在我可不這樣了。
甲：現(xiàn)在你怎樣了？
乙：我現(xiàn)在是：見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，小朋友之間不打鬧。上課認(rèn)真答問(wèn)題，下課擦桌又掃地。小朋友摔倒我扶起，經(jīng)常整理玩具櫥�；丶�?guī)蛬寢屪鍪虑�，自己的`事情靠自己。
甲：這還差不多。
乙：差不多干嗎呀！還有呢！
甲：還有什么？
乙：我是講文明，懂禮貌，廁所里面不打鬧，洗洗小手用肥皂，幫助小朋友天天能做到。
甲：呵！真夠棒的，變化真不小��！
乙：那可不，這都是老師教我的。
甲：說(shuō)得對(duì)！
甲乙合：我們要聽(tīng)老師的話，做個(gè)懂禮貌的好寶寶。
乙：Good morning miss Li! Good morning miss Yu! Good morning miss Zhang! Good morning mr liu!
甲：瞧瞧……又來(lái)了。
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