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      幼兒園萬圣節(jié)活動計(jì)劃方案

      時(shí)間:2022-12-09 18:11:53 萬圣節(jié) 我要投稿

      幼兒園萬圣節(jié)活動計(jì)劃方案

        一、10月19日——10月29日完成的教育活動準(zhǔn)備:

      幼兒園萬圣節(jié)活動計(jì)劃方案

        1、活動主題:快樂萬圣節(jié)游園活動

        2、活動策劃:***

        3.活動計(jì)劃開展時(shí)間:XX年10月29日上午(9:00—11:30分)

        4、活動地點(diǎn):本園、以及各班級活動室

        5、活動準(zhǔn)備:氣球、糖果、游戲獎(jiǎng)品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲

        6、參加成員:全體教職員工、全園幼兒

        7、活動安全小組成員:***

        二、活動具體安排:

        1、活動前準(zhǔn)備:教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等,并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如:特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另:萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至XX年10月27日下午5:00檢查。)

        2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求:(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn),切勿帶有恐怖血腥色彩)

        3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾,立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

        4、班級門口的布置:創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

        三、活動當(dāng)日安排:

        1、早晨7:30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:happy halloween!(注:提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happy halloween! ”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。

        2、8:15分班級幼兒早餐時(shí)間,教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項(xiàng)及安全意識教育等。

        3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的,為服裝展示作好準(zhǔn)備。

        4、9:30—10:30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示,各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓,按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。

        5、各班級服飾展示環(huán)節(jié): t臺秀一秀,各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示,具體順序安排如下:從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

        6、10:40班級巡游互相討糖果及游戲活動時(shí)間,班級互相討糖果具體安排如下:

        大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

        大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

        小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育,班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動)

        7、11:00—11:30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生,幼兒午餐。

        活動注意事項(xiàng):

        1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒,并教育幼兒注意安全,保證活動有序開展,防止發(fā)生擁擠、碰撞,甚至事故。

        2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù),及時(shí)清理班級衛(wèi)生,班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品,幼兒午餐。

        3、活動結(jié)束。資料存檔,活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

        附:萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子:

        halloween 萬圣節(jié) ;pumpkin lantern南瓜燈;

        jack-o-lantern杰克燈;happy halloween 萬圣節(jié)愉快!

        trick or treat , trick or treat ,give me some candy to eat 給我好吃的糖,不給就搗蛋。

        注釋:在西方國家,每年的10月31日,有個(gè)“halloween”,解釋為“the eve of all saints''day”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中 “鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。 古代愛爾蘭一個(gè)名叫 jack 的人,是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹,隨即在樹樁上刻了個(gè)十字,恐嚇惡魔令他不敢下來,然后 jack 就與惡魔約法三章,讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后,其靈魂卻既不能上天又不能下地獄,于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

        在古老的愛爾蘭傳說里,這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著,稱作“jack lanterns”,而古老的蘿卜燈演變到今天,則是南瓜做的 jack-o-lantern 了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久,即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌,于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

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