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校園自然災害防范教育教案
學校義務做好預防自然災害工作，因此學校平時就應該開展關(guān)于自然災害的科普活動，防范于未然。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的校園自然災害防范教育教案，供大家參閱!
預防自然災害教育教案
活動目的：通過此次活動加深學生對自然災害的認識，提高自己的安全意識以及自我保護能力，希望當遇上自然災害時所受到的傷害減到最低。
活動過程：
一、談話導入
1、什么是自然災害?
自然災害——主要包括水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害、海洋災害、生物災害和森林草原火災等。
2、我們應該正確認識自然，科學應對災害。
二、講解各種自然災害
1、洪水災害：由于地域遼闊、地形復雜、氣候多變，中國可發(fā)生多種類型的洪水災害，如：暴雨洪水、融雪洪水、雨雪混合洪水、冰凌洪水、潰壩洪水、山洪災害、風暴潮災害等。就全國而言，對社會和經(jīng)濟發(fā)展影響最頻繁、范圍最廣泛、危害最嚴重的是暴雨洪水。
2、干旱災害：中國水資源短缺，總體上嚴重缺水。全國60%的城市缺水，其中有110座城市嚴重缺水。
3、氣象災害：氣象災害是發(fā)生頻率較高、影響較大、危害較嚴重的一種自然災害。災害性天氣發(fā)生時，如能及時采取防范措施，就能最大限度地減少損失，減輕氣象災害。人類在長期的生存與發(fā)展中，逐步形成了適應當?shù)貧夂虺B(tài)的社會生產(chǎn)系統(tǒng)以及生活方式。這樣的系統(tǒng)對于氣候的正常變化是能夠應付的，并作為資源加以利用。但當氣候變化超出它的正常變化范圍時，人類原來形成的社會生產(chǎn)系統(tǒng)，便不能適應，發(fā)生災害。
4、地震災害： 地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。
5、地質(zhì)災害包括自然因素或者人為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災害。
三、自救常識
1、洪水突來如何應對——冷靜觀察 迅速轉(zhuǎn)移
(1)冷靜觀察水勢和地勢，然后迅速向附近的高地、樓房轉(zhuǎn)移。
(2)就近無高地樓房可避，可抓住有浮力的`物品如木盆、木椅等。必要時爬上高樹也可暫避。
(3)切記不要爬到土坯房的屋頂，這些房屋浸水后容易倒塌。
2、防冰雹如何避險——防雹勿忘防雷電
(1)關(guān)好門窗，妥善安置好室外物品。
學校自然災害、意外事件的安全防范和應急措施
首先我們對學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的教學用具，教育教學和生活設施，有無明顯不安全因素我們都進行了自查。
1、學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備管理等安全制度有無明顯疏漏，或者管理混亂。如發(fā)生火災、帶班領(lǐng)導、在崗人員、門衛(wèi)、學生都要采取積極措施，首先要報告119火警，同時組織學生分散出安全口。
2、學校向?qū)W生提供的食品，飲用水等不符合國家或行業(yè)的有關(guān)標準，一律不準進校，要定期檢查。
3、學校組織學生參加教育教學活動和校外活動來對學生進行安全教育是不準許的，一定要對學生進行安全教育，并在可遇見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。
4、學校明確規(guī)定不得組織未成年人從事未成年人參加的體育運動或勞動。
5、學生在校期間突發(fā)疾病，應采取必要的急救措施，首先通知家長，如果嚴重，馬上通知120急救中心，送往醫(yī)院，防止延誤病情。
6、學校教師不得體罰學生或變相體罰學生。
7、對學生擅自離校要立即通知家長，確保學生的人身安全。
總之，我們要把學生的安全放在各項工作的首位，當作頭等大事來抓，要抓好、抓實。
地震洪水的預防與自救常識
一、地震預防與躲避
地震發(fā)生之前一般會有前兆，往往很多動物、家禽都會有異常的表現(xiàn);再如，地下水的異常變化，水溫升高，水位變化幅度大，井水、泉水翻花冒泡;地光和地聲現(xiàn)象;人的異常感覺，精神恍惚、坐立不安等癥狀。
當我們了解了這些地震前兆之后，就應該立刻采取地震前的預防措施，鎮(zhèn)靜、積極的做好逃生準備：
1.觀察異常的種種表現(xiàn)，預感到地震將要發(fā)生時，平房或農(nóng)村的學校，要及早的把飲水、手電筒、急救藥品等裝袋包好，立即逃離到空曠、開闊地帶;如來不及逃出教室，可在教室內(nèi)的桌下、墻角、墻根下等地方躲避。(不要靠近窗戶)，同時要選好震后的疏散路線。
2.城市學校樓房密集，危險性極大，震前要立即沖出樓房到空曠地帶，盡量遠離建筑物;當來不及逃離樓房時，可鉆到桌底、衛(wèi)生間、墻角等部位避震，也可在房間跨度最小的橫梁下躲避，切不可集體涌向門口和樓梯;如在體育館，要聽從指揮，有順序的向中央靠攏，不要擁擠在墻壁或柵欄邊。
二、地震后自救
如果在發(fā)生地震時，不甚被埋在廢墟下，一定不要慌亂，應鼓起求生的勇氣，要有長時間與困難做斗爭的精神準備，等候救援人員的到來。
1.如果被壓在廢墟下，要想辦法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，特別是壓在腹部以上的物體;發(fā)現(xiàn)身上有受傷出血的部位，首先要設法止血;假如身體沒有受傷，應用衣服捂住口鼻，防止直接吸收煙塵而導致窒息。
2.觀察周圍情況，防止支撐不穩(wěn)的重物出現(xiàn)新的塌落，并尋找新的較為安全的地方，盡量能找到水和食物，等待救援。在救援人員靠近時，盡量通過呼喊或敲擊墻壁等發(fā)出響聲，使救援人員知道你所處的位置，以便獲救。
三、水災預防與自救
水災通常是連日的暴雨造成的河流、湖泊、水庫暴漲而引發(fā)的，出現(xiàn)洪水泛濫現(xiàn)象。此外，大量的融雪、山洪、海嘯也可以引發(fā)水災。水災造成的損失是巨大的，甚至喪失生命。特別是處在低洼處的建筑群和校舍危險更大。
1.要有強烈的水災預防意識，做好充分的準備，在水災到來之前要提前撤離洪水可能到達的地方，特別是處在低洼地帶的學校，盡可能帶足食品、藥品、手電筒、防雨用具等轉(zhuǎn)移到較安全的地方。在平時，學生發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾天下雨，就應該萌發(fā)可能有洪水到來的`防患意識。
2.如果洪水來勢兇猛，來不及轉(zhuǎn)移，洪水已經(jīng)涌進屋內(nèi)，就立即設法爬上房屋頂、就近高處或大樹上，暫時避難，等待救援人員的到來，千萬不能獨自游泳轉(zhuǎn)移;如現(xiàn)實條件不許可移動，應抓住桌椅、家具等可漂浮的物體;如周圍有人，盡量要在一起;如發(fā)現(xiàn)漂浮物，要盡力抓住;如果一切都不可能，此刻應抓住固定物不放，并大聲呼救他人搭救脫險。
四、防范洪水的安全措施
學校人員集中，學生年齡小，爆發(fā)洪水時組織難度大，容易造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，做好洪水來臨的前期教育和實施啟動緊急預案非常重要，尤其是農(nóng)村學校領(lǐng)導要格外重視，完善緊急預案。
1.向?qū)W生經(jīng)常進行預防洪水和自救常識的教育，介紹洪水的特點，教育學生在爆發(fā)洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮。
2.要定期的進行預防洪水的演練，配有專人負責。
3.學校應建立預防緊急預案，分配給教職工具體的應急任務，校長統(tǒng)一指揮，臨陣不亂。
4.學校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學生都知道，并準備好必要的營救物品。
肩負著振興中華民族重擔的中小學生們，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，要有遠大的理想，勤奮學習，鍛煉好身體，不斷的提高自身的整體素質(zhì)，要自覺學法、懂法，無論在各種復雜的環(huán)境下，懂得怎樣不遭受侵害，懂得怎樣去保護自己，頭腦要時刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，防患于未然，將來成為一名社會主義現(xiàn)代化建設合格的接班人。
洪水和地震的預防
一、地震預防與躲避
預防與自救
地震發(fā)生之前一般會有前兆，往往很多動物、家禽都會有異常的表現(xiàn);再如，地下水的異常變化，水溫升高，水位變化幅度大，井水、泉水翻花冒泡;地光和地聲現(xiàn)象;人的異常感覺，精神恍惚、坐立不安等癥狀。
當我們了解了這些地震前兆之后，就應該立刻采取地震前的預防措施，鎮(zhèn)靜、積極的做好逃生準備：
1.觀察異常的種種表現(xiàn)，預感到地震將要發(fā)生時，平房或農(nóng)村的學校，要及早的把飲水、手電筒、急救藥品等裝袋包好，立即逃離到空曠、開闊地帶;如來不及逃出教室，可在教室內(nèi)的桌下、墻角、墻根下等地方躲避。(不要靠近窗戶)，同時要選好震后的疏散路線。
2.城市學校樓房密集，危險性極大，震前要立即沖出樓房到空曠地帶，盡量遠離建筑物;當來不及逃離樓房時，可鉆到桌底、衛(wèi)生間、墻角等部位避震，也可在房間跨度最小的橫梁下躲避，切不可集體涌向門口和樓梯;如在體育館，要聽從指揮，有順序的向中央靠攏，不要擁擠在墻壁或柵欄邊。
二、地震后自救
如果在發(fā)生地震時，不甚被埋在廢墟下，一定不要慌亂，應鼓起求生的勇氣，要有長時間與困難做斗爭的精神準備，等候救援人員的到來。
1.如果被壓在廢墟下，要想辦法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，特別是壓在腹部以上的物體;發(fā)現(xiàn)身上有受傷出血的部位，首先要設法止血;假如身體沒有受傷，應用衣服捂住口鼻，防止直接吸收煙塵而導致窒息。
2.觀察周圍情況，防止支撐不穩(wěn)的重物出現(xiàn)新的塌落，并尋找新的較為安全的地方，盡量能找到水和食物，等待救援。在救援人員靠近時，盡量通過呼喊或敲擊墻壁等發(fā)出響聲，使救援人員知道你所處的位置，以便獲救。
三、水災預防與自救
水災通常是連日的暴雨造成的河流、湖泊、水庫暴漲而引發(fā)的，出現(xiàn)洪水泛濫現(xiàn)象。此外，大量的融雪、山洪、海嘯也可以引發(fā)水災。水災造成的損失是巨大的，甚至喪失生命。特別是處在低洼處的建筑群和校舍危險更大。
1.要有強烈的水災預防意識，做好充分的準備，在水災到來之前要提前撤離洪水可能到達的`地方，特別是處在低洼地帶的學校，盡可能帶足食品、藥品、手電筒、防雨用具等轉(zhuǎn)移到較安全的地方。在平時，學生發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾天下雨，就應該萌發(fā)可能有洪水到來的防患意識。
2.如果洪水來勢兇猛，來不及轉(zhuǎn)移，洪水已經(jīng)涌進屋內(nèi)，就立即設法爬上房屋頂、就近高處或大樹上，暫時避難，等待救援人員的到來，千萬不能獨自游泳轉(zhuǎn)移;如現(xiàn)實條件不許可移動，應抓住桌椅、家具等可漂浮的物體;如周圍有人，盡量要在一起;如發(fā)現(xiàn)漂浮物，要盡力抓住;如果一切都不可能，此刻應抓住固定物不放，并大聲呼救他人搭救脫險。
四、防范洪水的安全措施
學校人員集中，學生年齡小，爆發(fā)洪水時組織難度大，容易造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，做好洪水來臨的前期教育和實施啟動緊急預案非常重要，尤其是農(nóng)村學校領(lǐng)導要格外重視，完善緊急預案。
1.向?qū)W生經(jīng)常進行預防洪水和自救常識的教育，介紹洪水的特點，教育學生在爆發(fā)洪水時不要驚慌，更不能亂跑，要聽從學校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮。
2.要定期的進行預防洪水的演練，配有專人負責。
3.學校應建立預防緊急預案，分配給教職工具體的應急任務，校長統(tǒng)一指揮，臨陣不亂。
4.學校要提前選好疏散路線和緊急躲避地點，讓每名學生都知道，并準備好必要的營救物品。
肩負著振興中華民族重擔的中小學生們，一定要樹立正確的人生觀、價值觀，要有遠大的理想，勤奮學習，鍛煉好身體，不斷的提高自身的整體素質(zhì)，要自覺學法、懂法，無論在各種復雜的環(huán)境下，懂得怎樣不遭受侵害，懂得怎樣去保護自己，頭腦要時刻繃緊安全這根弦，未雨綢繆，防患于未然，將來成為一名社會主義現(xiàn)代化建設合格的接班人。
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