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愛的詩歌朗誦(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的愛的詩歌朗誦，希望對大家有所幫助。
愛的詩歌朗誦1
當我們來到人世
在母親的懷里咿咿呀呀的學語
當我們學會了畫小鳥和云朵
天空就鋪在父親的胸膛里
當我們長成了一棵挺拔的樹
或一朵盛開的花
你能否看到
父親的脊背
已彎成了門前的老樹
母親的黑發(fā)
也落滿了銀白的雪花
我們長大了
他們卻變老了
我們長大
經(jīng)受了一次次的挫折
一次次的失敗
我們一次次的咬緊牙關(guān)
抗擊著風吹雨打
因為身后
有父母支撐的信念
有安撫心靈的家
父母老了
鬢發(fā)已白
腰背已駝
眼睛已花
他們無怨無悔
因為兒女
正是英姿勃發(fā)
正當青春年華
總以為
等忙過了這一陣兒
或做完了手中的事兒
再去孝敬爹媽
總以為
等當了多大的官兒
有了多高的職位
再對父母表達
其實
勞累一生的父母啊
他們要的只是兒女的一個微笑
一個短信
一個電話
他們不指望
兒女做出驚天動地的事
也不奢求
兒女財富多少
本事多大
他們只盼望
孩子們平平安安
健健康康
能常常的回家
年邁的父母啊
我們該如何感恩
您給的生命
又該如何感恩
您把我們含辛茹苦的養(yǎng)大
就讓我們
做一回父親的父親吧
陪他下盤棋
幫他理理發(fā)
就讓我們
做一回母親的.母親吧
給她做件新衣裳
換雙新鞋襪
就讓我們
做一回父親的父親
就讓我們
做一回母親的母親
做一回父親可以依靠的大山
做一回母親可以避風的港灣
鳥有反哺情 女： 羊有跪乳恩
孝是人間的大德
孝是兒女的責任
別說沒有時間
趁父母還健在
趕快盡盡孝心
別嫌老人嘮叨
陪他們說說話
洗洗被子
理理床單
趁父母還在的時間
趁著牙齒還能咬動食物
為他們做一頓喜歡的菜飯
趁父母還在的時間
趁著腿腳兒還好
帶他們到想去的地方
看一看
孝順的兒女啊
不要等到父母百年之后
呼天喊地
捶胸頓足
悔恨遺憾
抓緊時間吧
一定要抓緊時間
風燭殘年的父母啊
已經(jīng)沒有太多的日子
感受我們的孝心
更沒有太多的等待
等待我們的明天和后天。。
愛的詩歌朗誦2
在我心中蕩漾的是一片飄浮的云
你盡管說吧說你愛我或者不愛
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復復地排列開來
你盡管說吧朋友
你的心情我都會明白
你盡管變吧變得快樂或者冷漠
你盡管去試戴所有的復雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧朋友
你的心情我都會明白
人世間盡管有變遷
友朋里盡管有難測的胸懷
我只知道朋友
你是我最初和最后的愛
在迢遙的星空上我是你的'
我是你的
永遠的流浪者用漂泊的一生
安靜的守護著
你的溫柔和你的幸福
可是朋友
漂流在恒星的走廊上
想你卻無法傳遞
流浪者的心情啊
朋友你可明白
愛你永遠
愛的詩歌朗誦3
擁抱春天
作者：一絲綠意
春雨細細，
親吻萬物。
你看：
桃花嬌羞，
含苞欲放。
柳樹卻盡情地舞著腰肢，
還不忘在水中留個影兒。
我張開雙臂，
試圖擁抱春天，
卻發(fā)現(xiàn)：
我已沉醉在春天的懷抱。
愛的詩歌朗誦4
當我呱呱墜地時
是媽媽把我?guī)У搅诉@個世界
吮吸媽媽的營養(yǎng)
聽著媽媽的歌聲
那種幸福是別人無法給的
幸福是可以傳遞的
媽媽給了我幸福
我要把幸福給了你們
當我茁壯成長時
是媽媽把我拋向了這個社會
聽著媽媽的教誨
看著媽媽的辛酸
那種滋味也是別人無法給的
社會的不公平是你無能為力的
你惟一能做的'就是把你自己變得越來越強大
當我離家在外時
是媽媽把我藏在了心里
不論我走到哪里都逃不出媽媽的視線
血肉相連把我們永遠連在一起
母子情深把我們永遠埋在一起
媽媽的愛
單純而偉大的愛
愛在心里
暖在人間
媽媽的愛
無微不至的愛
不求回報的愛
這是一種博愛
更是一種無以名狀的愛
媽媽的愛
我們心中的愛
我們永遠都虧欠的愛
為了這份愛
你沒有墮落的理由
擁有這樣的愛
你就得擁有拼搏的勇氣
媽媽的愛
永不褪色的愛
媽媽的愛
......
愛的詩歌朗誦5
春天來了
作者：一橫
黃昏。殘雪。以及舒緩的風……
這有些像，去年的那片浮云
你的笑，只比云低三分
對面山上，樹大多脫光了葉子
流水空間，我一直在小心整理
你送我的白雪。放縱時序
山色在一刻一停地，填入
你的'香氣
這時，湖水靜美
被雨水濺濕的夜晚，蒼茫中
我用手接住
一顆波濤翻滾的心
說什么，也要讓一樹桃花怒放起來
春風已經(jīng)被我叫醒
今生有幸，就讓我以生命和時光
的百轉(zhuǎn)千回，來溫暖你
山高水長的背影……
愛的詩歌朗誦6
善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。
我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，
在那里自由自在地遨游。
我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動。
[愛的教育]里讓我懂得了師生情的珍貴；
[紅軍不怕遠征難]里讓我明白了今天的幸福生活，是無數(shù)先烈用熱血創(chuàng)造；
[神勇鼠智勝海盜貓]讓我明白怎么樣勇敢面對困難，面對生活……
我就像一只勤勞的小蜜蜂，
不知疲倦地在書的`百花園里采集花蜜，
又好像一塊海綿，
日夜不停地在知識的海洋中吸水。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，
也懂得了什么是真、善、美，
什么又是假、惡、丑。
書，給我打開知識的大門，
書，提高了我的素養(yǎng)，
書，豐富了我的生活……
有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；
有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；
有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……
開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，
讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，
讓我們的生活更加豐富多彩吧！
愛的詩歌朗誦7
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無私!
啊!老師我們愛您!
愛的.詩歌朗誦8
媽媽的愛，
是冬天里的白開水。
雖然無色無味，
但溫暖人心。
媽媽的.愛，
是上學時一聲囑咐。
雖然嘮嘮叨叨，
但聽著舒服。
媽媽的愛，
是放學是苦苦等候。
雖然身著平凡，
但一眼認出。
媽媽的愛，
是生病是聲聲呵斥。
雖然看似嚴厲，
但非常心疼。
媽媽的愛，
是天冷時一句叮囑，
雖然表面煩人，
但充滿關(guān)懷。
此時，
媽媽就在窗外。
而我，
唯獨能做的是，
書寫，
我對媽媽的愛。
愛的詩歌朗誦9
1、《母親》
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
2、《感恩父母》
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應(yīng)感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
3、《父母的愛》
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
4、《感恩之心，常駐我心》
樹葉在空中飄蕩，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它的'大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長，
感謝父母，給了我們寶貴的生命;
感謝老師，給了我們學習的本領(lǐng);
感謝小伙伴，給了我們真誠的幫助;
感謝學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。
感恩之心，常駐我心。
5、《母親》
母親卑微如青苔，
莊嚴如晨曦，
柔如江南的水聲，
堅如千年的寒玉，
舉目時，
她是皓皓明月，
垂首時，
她是莽莽大地。
愛的詩歌朗誦10
家，是什么？是住所？是餐廳？是數(shù)學書上枯燥的出發(fā)地？都是，也都不是。家，是用愛撐起的一片藍天。
不知已經(jīng)多少次聽聞，有人關(guān)愛乞討的老人，幫助無家可歸的苦難人民�！俺醋�！”媒體大聲嚷嚷，我卻不以為然。是什么，讓他們有了繼續(xù)生活下去的勇氣？是什么，讓他們即使身無分文，卻堅持留在這里？是愛，是愛，為他們撐起了一片天，讓他們品味到了失去已久的家的溫暖。
有愛，就有家。
當猶太人被迫背井離鄉(xiāng)，遠渡重陽之時，他們會是怎么樣的一種心情？漂泊在海洋上，無家可歸的他們要把心放在哪里？
終于，流落到了巴基斯坦，一個古老的名族，在那里，他們終于淚流滿面，俯首祈禱，他們相信，這里就是他們的'家，因為這里，有家的溫暖。
以色列終于建立，在愛的地基上，生根，發(fā)芽，漸漸成長。
有愛，就有家。
我曾獨自一人，乘飛機去廣州參加比賽。遠離了父母，遠離了家，那種孤獨與寂寞讓人難以承受。
可到了廣州，我又感到了家的溫暖。同學們的相互關(guān)心，熱情問候，老師的悉心照料，無微不至，讓遠離了家的我，忘卻了陰霾，體會到了家的溫馨，家的美好。這愛，讓我不孤獨。
有愛，就有家。
不知道這世界上，還有多少人在流浪，有多少人在封閉自己。他們沒有愛，沒有被愛，所以，他們只有房子，沒有家，沒有心里所渴望的溫暖。
家，只有遇上了愛，才會綻放溫暖與歡悅。給人人一點愛吧，給所有的一切一個家，一個接受溫暖的權(quán)利。
家，是什么？是住所？是餐廳？還是數(shù)學書上的題？都是，也都不是。家，是用愛撐起的一個藍天，是由點點滴滴愛匯聚成的海洋。
愛的詩歌朗誦11
啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的.一年有許多新的希望，
我們正在為上小學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
愛的詩歌朗誦12
愛在天空很多時候，我抬頭看天。藍藍的天空中，朵朵白云變換著不同的姿態(tài)，輕飄漫舞。我總能看到疊映在云層里的你，那么遙遠，那么飄渺，那么親切。你的眼眸里有我熟悉的呼喚，雖然，隨著云層不斷地變化，你的影像若隱若現(xiàn)。可是，只是那一抬頭的瞬間，你含情的眼神就深深地、深深地刻在我的心底。或許，那深情的眼神早已根植在我的思念里了。凝眸的瞬間，一聲柔情的呼喚，喚得我心花怒放，喚得我心旌搖曳。我甚至忘了那是來自虛幻的美麗，直到我的脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)澀，我才明白那是你來自云層的呼喚，才明白那是我來自心底里的盼望。我收回看云的眼睛，看到身邊紛雜的人流，心里一片荒蕪，一片凄涼。那么多人從身邊緩緩掠過，在心底卻牽引不出一絲微波。而你，在遙遠的云層，只是那輕輕地一瞥，就讓我憂郁的眼神里滿是迷惘。那么遠的你為什么能帶給我那么近的感受？早上起來，天空陰沉沉，灰蒙蒙的。烏云在天空中翻卷奔騰，云層里疊映出你憂郁的眼神，如一把鋒利的劍，插進我惶恐的心。
那一刻，我多想如夢中那樣，擁有一對透明的翅膀，向著天空開始一段不歸不悔的追尋。我仰視著天空，烏云越積越厚了，當?shù)谝坏斡曷湓谖业哪樕蠒r，我看到云層里的一雙含淚的眼睛。你的淚眼，令人心碎。我茫然地走在哭泣的天空下，你的淚水浸入我的發(fā)間，淋濕我的衣裳，寒冷了我的心。好想撥開灰蒙的云層，看你云朵般純凈的笑顏。雨，不停地下著。臉上滑落的是你的淚水還是我的淚水？或許，僅僅只是云的淚？我想擁有你，在今生今世�？墒�，飄浮在天空的你飄渺得令我無法把握。
我曾在高高的山峰上尋找你的蹤跡，當你如霧般籠罩著我時，我興奮地想，我如你一樣置身于白云中，我終于可以和你相聚了�？墒牵Ｃ０自戚p輕柔柔地環(huán)繞在我的周身，帶來一種潤潤濕濕的清新和飄逸，卻沒有我想要的真實與實在。頓時，我的心也變得潤潤濕濕了。我低頭看到山頂上生長著的清翠鮮綠的'蘭花草，突然就涌上一股羨慕之情，因為，淡雅清新的蘭花草可以常年被你擁抱，盡管那擁抱也是如此地飄渺，如此地虛幻。于我而言，卻仍是幸福的。然而，我只能在地面上仰視你，看你變化萬千的姿態(tài)，揣摩你的喜怒與哀樂。很多時候，我抬頭看天，多姿的云彩開啟我想像的翅膀。悠閑的白云一陣輕盈的旋轉(zhuǎn)，就會在我心底撩起一片花瓣紛飛的圖畫。悠閑的白云一個瞬間的飄逝，就會帶來一季雪花飄飄的寒冬。很多時候，我抬頭看天，因為，我的愛在遙遠的天空。我愿是一縷輕輕的風，悄無聲息地追隨在你的身旁，和你一起翻騰變幻。在湛藍湛藍的天空里，演繹一段最精彩、最纏綿的風起云涌。
愛的詩歌朗誦13
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的'人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
愛的詩歌朗誦14
經(jīng)常會想家
想家的時候耳畔總會隱約想起那些歌詞：
我愛我的家，那里有我親愛的爸爸媽媽......
家里溫馨的畫面總會不經(jīng)意的浮現(xiàn)在腦海
心里總會感覺到有很多的甜蜜與溫馨在身邊
有著太多的美好的懷念
懷念至愛的家人
懷念那一張張的熟悉的慈祥的充滿愛意的面孔
總是在夢中回到那個港灣的起點
對自己說聲加油
然后才有足夠的勇氣來面對生活的風浪
沒有什么可以替代家人在我心中的地位
只是覺得家人給自己的愛自己永遠都回報不了他們
現(xiàn)在唯一能做的就是多打打電話多問候問候
家給了我遠航的.勇氣
突然想起一句古語：父母在，不遠行。
以前交通不方便，很可以理解，萬一家里有什么事很難趕回來
而現(xiàn)在交通條件好了
就算遠行心也是在那個溫馨的地方
很快我就可以回家了
高興啊
每次遇到什么困難的時候、或者不開心的時候
只要一打電話回家
就什么都好了
想想
有家真好
那里有我至愛的家人
愛的詩歌朗誦15
媽媽的愛，
像催你起床的鬧鐘，
和美味的早餐。
媽媽的愛，
像冬天那溫暖的手套，
和溫暖的'毛衣。
媽媽的愛，
像那一聲聲親切的關(guān)懷，
和那只為你疲勞的雙眼。
媽媽的愛，
是在你傷心的時候，
安慰你，呵護你。
媽媽的愛，
是在你考試考的好的時候，
提醒你，不要驕傲。
媽媽的愛，
是你一輩子無法報答的，
那么，你只有孝順?gòu)寢專?/p>
來報答媽媽對你的養(yǎng)育之恩。
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