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      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文

      時(shí)間:2022-10-05 14:49:19 經(jīng)典詩(shī)詞 我要投稿

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文集錦6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文集錦6篇

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1

        春節(jié)的時(shí)候,偶然間看電視,我看到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,只一眼,它就深深地吸引了我。

        我從小就開(kāi)始背古詩(shī)詞,也因此被稱作“唐詩(shī)姐姐”,久而久之就覺(jué)得很自豪和驕傲。但這次看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,我才明白,我對(duì)古詩(shī)詞的了解和掌握,真的太少了,自己只能答對(duì)幾道題,和參加詩(shī)詞大會(huì)的百人團(tuán)們相比,自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。

        在這次的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中,我跟著大家一起答題,體會(huì)到了搶答的樂(lè)趣和答對(duì)時(shí)的喜悅。題目有很多形式,我覺(jué)得最難的是給出下句要求回答上句的。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了在背詩(shī)時(shí)整首詩(shī)按順序背下來(lái),這種逆向思維是一種挑戰(zhàn),很多時(shí)候我明明就覺(jué)得答案就在嘴邊,但就是說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候,我才體會(huì)到古人“倒背如流”是一種高超的.境界,我們真正做學(xué)問(wèn),也要做到“倒背如流”,這才是真正將知識(shí)融匯貫通了。

        答題的過(guò)程中還有很多陷阱,一不小心就會(huì)中招。比如有一次是填字題,我粗粗一看,就大聲喊出答案:“是‘一片孤城萬(wàn)仞山’!太簡(jiǎn)單了!”但等到公布答案,居然是錯(cuò)的!因?yàn)檫@句里有個(gè)錯(cuò)別字!都怪我粗心大意!

        《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》真是太有意思了!它又一次激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣,而且讓我懂得,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,我要端正態(tài)度,不斷汲取各種知識(shí)充實(shí)自己。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2

        今天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室說(shuō):我們今天要開(kāi)詩(shī)詞大會(huì)!教室里傳來(lái)一陣歡呼。老師接著又說(shuō):我們要來(lái)計(jì)分,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。我心里暗想:糟了,如果我答錯(cuò)了,不就要拉小組后腿了嗎?硬著頭皮上吧!

        時(shí)間不等人,激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了,老師出題了:第一局,上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng),老師問(wèn):葡萄美酒夜光杯的下句是什么?話音剛落,一個(gè)小朋友馬上舉起手來(lái)?yè)尨穑喝f(wàn)里長(zhǎng)征人未還。剛說(shuō)完,教室里一陣哄堂大笑,我想了想,舉起手說(shuō):欲飲琵琶馬上催。老師聽(tīng)了,豎起大拇指說(shuō):真棒,加一分。下一題,故人西辭黃鶴樓教室里傳來(lái)的掌聲此起彼伏,接連不斷。慢慢地,我越來(lái)越投入,覺(jué)得心里的自卑慢慢被自信打敗了,我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩(shī)詞大會(huì)越來(lái)越激烈,時(shí)間也過(guò)得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,叮叮叮,叮叮叮!下課鈴聲響了,大家還沉迷在詩(shī)詞大會(huì)里呢。我算了算,我的得分呀,有50多分呢!

        詩(shī)詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,是中華民族的.文化精髓。雖然詩(shī)詞大會(huì)很快就結(jié)束了,但是通過(guò)詩(shī)詞大會(huì),我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩(shī),通過(guò)詩(shī)人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的人物、景色和社會(huì)精神,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人們熱愛(ài)人民,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然的精神。

        記一次詩(shī)詞比賽

        叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室,別出心裁地說(shuō):今天這堂課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。

        比賽開(kāi)始了,我的心怦怦地跳了起來(lái),彭老師沉思了一會(huì)問(wèn):萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還的上一句是什么?話音剛落,我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。啊,有了,我急忙跳到了椅子上大叫道一,是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)!沒(méi)錯(cuò)就是這句。

        請(qǐng)聽(tīng)第二題:江橫玉系腰的上一句是什么?啊,有這句古詩(shī)嗎?我怎么不知道呢?我自言自語(yǔ)。我看了看我們的組員,他們也無(wú)奈地看著我。

        請(qǐng)聽(tīng)第三題:報(bào)得三春暉的上一句是什么?我想:這句古詩(shī)好耳熟,可我怎么就是想不起來(lái)呢?只能發(fā)靠其他組員了。是誰(shuí)寸草心!沒(méi)錯(cuò),加分!老師激動(dòng)地說(shuō)道。

        眨眼間比賽結(jié)束了,老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來(lái),太好了,我們小組是第四名,這真是個(gè)激烈而有意義的比賽!

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3

        這個(gè)寒假,我覺(jué)得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。

        我和爸爸也很熱愛(ài)詩(shī)詞,雖然我們沒(méi)能參加,但我們依然很開(kāi)心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬,有些題我沒(méi)答出來(lái),爸爸答出來(lái)了;也有一些題是我答出來(lái)的,爸爸卻沒(méi)答出來(lái),我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈,不分上下。我們也會(huì)猜測(cè)選手們的'得分、對(duì)錯(cuò)和誰(shuí)會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目,每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。

        在比賽過(guò)程中,最低分只有0分,最高分居然有317分,顯然選手們的分?jǐn)?shù)相差很大,我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝,她答題速度非?,而且還很精準(zhǔn),在擂主爭(zhēng)霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中,還沒(méi)等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案,真是太厲害了!她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏,奪得了冠軍。

        我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目,可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云海濟(jì)滄!,我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目,所以我要學(xué)好古詩(shī)詞。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4

        如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類型節(jié)目的成功是基于文化,那么《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》亦是如此。

        和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》一樣,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是基于對(duì)文化的繼承和傳播,更是發(fā)展和創(chuàng)新。

        把中國(guó)最影響深遠(yuǎn)的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺(tái),以比拼競(jìng)賽的形式,寓教于樂(lè),讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達(dá)方式。

        這樣的表達(dá)方式,相比之于同類型的綜藝節(jié)目,她不賣腐、不賣笑、不賣故事,所有人除了簡(jiǎn)單的介紹,都是靠實(shí)力對(duì)陣,沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類的.其他意圖。

        而在忙碌的工作之余,看這一檔節(jié)目是輕松的,有意思的,沒(méi)太大壓力的。

        同樣地,這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。

        一共三個(gè)環(huán)節(jié):

        第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn),場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團(tuán)一同答題。場(chǎng)下百人答題團(tuán)未答對(duì)人數(shù)計(jì)為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題,一共四個(gè)場(chǎng)上選手,最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。

        第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭(zhēng)奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。

        第三個(gè)環(huán)節(jié)是的對(duì)擂賽,以搶答的方式展開(kāi),先拿五分者獲勝。

        不得不說(shuō),這樣的形式,無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下,乃至于電視機(jī)前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。

        而《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級(jí)專家構(gòu)成。

        專業(yè)的文化素養(yǎng),對(duì)詩(shī)歌的解讀,乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余,合理而不違和。

        尤其是既有高文憑,又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿,扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作,讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5

        今天上午,我們?cè)诮淌依镩_(kāi)詩(shī)詞大會(huì)。

        首先,我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān),你說(shuō)下一句,我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷,同學(xué)們也對(duì)答如流,個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句,我們總能夠?qū)Υ鹕,有的人不?huì)就在那里渾水摸魚,老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋,馬上又一道題出來(lái)了,這時(shí),班里突然安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲。這道題是:流連戲碟時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么?就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻,不確定的回答了,沒(méi)想到,答對(duì)了!看來(lái)我的古詩(shī)掌握程度還是可以的。

        經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān),緊接著第二關(guān)馬上又開(kāi)始了,老師寫了一個(gè)字。讓我們舉手回答,第一個(gè)字是月字,彭老師一看我們,那表情真是大吃一驚!為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槿嗳硕寂e手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的.把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。

        叮玲玲下課了,糟糕,詩(shī)詞大會(huì)的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢,期待下一次的詩(shī)詞大會(huì)更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì),我又學(xué)會(huì)了許多詩(shī),這次活動(dòng)讓我非常的高興。

      中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)作文 篇6

        我們的國(guó)家正遭受到新型冠狀病毒的影響,疫情有很嚴(yán)重,所以學(xué)校還不能開(kāi)學(xué),但是停課不停學(xué),我們就開(kāi)始在家上網(wǎng)課,自學(xué)。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常提供一些有益我們身心健康的電視節(jié)目讓我們觀看。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)。

        電視上的龍洋走上來(lái)了,百人團(tuán)一片鼓掌聲和歡呼聲,一上來(lái)就說(shuō)娓娓道來(lái):兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。她說(shuō)每個(gè)人都有童年,都有童心,說(shuō)起童年我們會(huì)想起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,那是小娃撐小艇,偷采白蓮回,說(shuō)到童心會(huì)想起各種各樣的好奇,那是小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。

        童年還期望著長(zhǎng)大,于是學(xué)爸爸敲針做吊鉤,學(xué)媽媽窗前拜月。后來(lái)呀,在期盼與好奇當(dāng)中我們一天天長(zhǎng)大,但是童年的光輝卻照亮了往后漫長(zhǎng)的人生歲月,于是我們有了勇氣,醉臥沙場(chǎng),有了雄心,九天攬?jiān),有了感恩之心,?bào)得春暉。

        今天就讓我們一起去,共同品味詩(shī)意當(dāng)中的童心童趣,去追憶那顆永不老去的赤子之心。

        中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)里面有兩位老師,一位老師是蒙曼老師,一位老師是康震老師。

        這次詩(shī)詞大會(huì)里面有考到一首古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》,這首詩(shī)的作者是唐代的賀知章。這題的題目是少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改?毛衰。這題選手他選擇了鬢毛衰,他答對(duì)了。但是百人團(tuán)里面這道題錯(cuò)了,非常多的人。選手和主持人還有兩位老師。都感到很吃驚,這道題為什么會(huì)錯(cuò)那么多人呢?其實(shí)大家都太大意了,很簡(jiǎn)單的.內(nèi)容難倒了一大堆的選手。平時(shí)的觀察力不夠細(xì)心!這點(diǎn)我在以后的學(xué)習(xí)中要更加注意了。

        中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)學(xué)到的詩(shī)詞很多,比賽也很激烈,每個(gè)選手都很棒!

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