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【精選】詩歌朗誦作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編為大家收集的詩歌朗誦作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦作文 篇1
今天，我們參加了詩歌朗誦比賽，為了表演好，我們一遍一遍練習(xí)，終于等到了這場比賽。
我們排著整齊的隊伍走進(jìn)報告廳坐了下來，看著別的班朗誦，快要到我們的`時候，8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞，胸有成竹的我們看了，變得心神不寧，個個都在想：要是忘詞了怎么辦？孫老師似乎看出了我們的心思：“就是忘了詞，也別慌，繼續(xù)說下去。”接著又向我們提了幾點要求：1。眼睛不許東張西望，一律看報告廳后墻上的一幅山水畫；2。就算是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不準(zhǔn)帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動作；3。始終面帶微笑，嘴角上揚，把最甜美的面容展示給觀眾。
終于輪到我們表演了，走上舞臺，先是胡昕軒領(lǐng)讀：“面潮大海，春暖花開！”我們跟著唱，然后郭靜報幕，我們說題，可是，不知是什么原因，蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時候腳一軟，一下子跌倒了，幸虧潘子姍手快，一把抓住了她，才沒有發(fā)生意外，這時候引起下面一陣笑聲，瞬間又安靜下來，后面的表演一直很順利，當(dāng)郭靜說：“一、二�！蔽覀兿蛴^眾鞠躬，我們似乎都長舒一口氣，心里的石頭終于落了下來。
李主任宣布比賽結(jié)果了，我們班獲得了最佳朗誦獎，潘子姍代表全班上臺領(lǐng)獎獎，我們高興得一蹦三尺高。
回到班上，孫老師獎勵我們每人一顆棒棒糖，真是太開心了。
今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀！
詩歌朗誦作文 篇2
在上一個星期五下午，激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。
那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因為在家里我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個好成績回家。
終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行�！�
十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的`同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來�？燧喌轿伊�，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候，突然，半路又殺出個“程咬金”，他就是林宇寧。平時的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最激動人心的時刻到了，老師開始評獎了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，
這是窗外，大于即將來臨，我激動的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
詩歌朗誦作文 篇3
昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因為要進(jìn)行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦�！薄昂冒�！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”于是，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們在老師的指引下有規(guī)律的排好隊，排的'整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之后，便進(jìn)了會場�；貜S里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后的墻上掛著一行字：
“郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個難忘的詩歌節(jié)呀！
詩歌朗誦作文 篇4
“下面有請第十組上場！”
“高凡，高凡，快點，該我們了！”
劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠(yuǎn)方召回。
“�。渴裁�？”我差點都忘記了我們還要上去朗誦。
迷迷糊糊的站好隊準(zhǔn)備上場，不知怎的，剛才我竟跑魂了。也許是因為太緊張了吧，心像就要蹦出來一般，“咚咚”亂跳，仿佛在強(qiáng)調(diào)它的存在。就在走上臺的短短時間內(nèi)，神情還是恍惚的，擔(dān)心、緊張、懼怕，各種復(fù)雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的`話語，竟在這一刻臨陣脫逃。
心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒想到，每一個組都準(zhǔn)備的那么好，原先排練時的信心滿滿，現(xiàn)在也不知跑到哪里逍遙去了。原先說好的“保持微笑”，現(xiàn)在也變成了皺著眉頭�！霸趺崔k？韓雪妍，我好怕音樂響起后我找不到拍子，導(dǎo)致全軍覆沒�！薄皼]事的，高凡，我相信你。”韓雪妍肯定的話語在耳邊一次次回響，看看身旁的3個人，我不禁嘲笑起自己的擔(dān)心：“怕什么？在下面都練了那么多次了，不就為了這一次嗎？我要相信自己這個組長，相信我的組員，相信我們曾經(jīng)付出的一切，加油�。 �
詩歌朗誦會初中作文900字開始了，考驗開始了。看著臺下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯誤”的神情，我在心中撂下一句狠話：我要讓你們輸?shù)男姆诜?/p>
隨著我一句“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的相信是正確的，沒有卡殼，沒有笑場，沒有出錯，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑仿佛是從牙縫中硬擠出來的，我害怕是不是犯了什么愚蠢的錯誤，我也不知道這是不是他的心理戰(zhàn)術(shù)，我想瞪他一眼，卻又不敢，因為底下有63只眼睛死死的盯著呢。我緊張的咬住嘴唇，眼睛不知該往哪里放，這時，倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心，“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想著。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！苯Y(jié)束了，終于結(jié)束了。我長長地吁了一口氣，放下卡紙，準(zhǔn)備迎接想象中雷動的掌聲。然而，上天就喜歡開玩笑，全場鴉雀無聲，空氣變得冰冷而凝結(jié)了。忽然有一個拍起了掌，但也許因這凝結(jié)的空氣太過壓抑，沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎么辦？怎么辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心里快速的滋生。怎么辦？怎么辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準(zhǔn)備好好責(zé)怪自己一下的時候，頓時掌聲雷動，我不知道是為什么，也不想知道是為什么。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這眾人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕松地笑一次。
付出了那么多，苦練了那么久，曾經(jīng)的抱怨就在這一刻，升華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動聽的掌聲，便是對我們的最大的獎賞。
詩歌朗誦作文 篇5
比賽開始了。第一個是一一班朗誦的《小弟與小貓》。我們朗誦的是晨讀對韻，扮演李白的同學(xué)穿著古代的服裝，我們抿著嘴巴，生怕笑出來。要知道，張老師看見我們笑了，就會批評我們不嚴(yán)肅。
“朝對暮，盛對衰，舞榭對歌臺。風(fēng)清對月朗……孩子們，這就是對韻�！�
“哦，我明白了�！蔽覀兓卮鹬�，想笑。
跳皮筋的出來了�！疤鞂Φ兀覍�，落日對流霞，黃鶯對翠鳥……”“啪，啪，啪，啪……”我們拍手。背完了“天對地，室對家……”張老師和另一個老師出來領(lǐng)讀了：“優(yōu)對劣，丑對佳，肅靜對喧嘩……”“優(yōu)對劣，丑對佳，肅靜對喧嘩……黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處，處，蛙！”我喊：“起立！”岳依琪（打不出她的yi和qi)出場了：
“榮對辱，喜對憂，皓齒對明眸……”“榮對辱，喜對憂，皓齒對明眸……”我又喊：“敬禮！禮畢！”完了。我們在掌聲中下了臺。我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀(jì)某某（記不得了）》。
“……冷酷的雪花，覆蓋在堅韌的櫻花上。‘我要教你學(xué)會愛！’愛，怎么能拒絕呢��？冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在櫻花的花心里！”還有另外一個四年級某某班的《千里共嬋娟》：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的'礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船……（太長了，我就不寫全文了）”
“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江山紅似火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南！江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”
我們在操場上看了一天，可好看啦！課也沒上，就吃了頓飯，其他時間就是在操場看比賽。
其他學(xué)校的老師也來啦，教育局局長也來啦！我們學(xué)校，真好！有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動。
成績下來了。我們班二等獎，得了200元班費！我們其實離一等獎并不遠(yuǎn)，只是差0。3分而已。
團(tuán)結(jié)一致，多么重要！如果我們不團(tuán)結(jié)一致，那比賽就亂成一鍋粥啦，更別說拿獎了，更別說有那么多精彩的朗誦了。放學(xué)，我細(xì)細(xì)回想著，生怕忘掉，所以，我把它寫下來，希望大家喜歡。
詩歌朗誦作文 篇6
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經(jīng)說過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話，不久舉得的愛國詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“愛國詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動嗎?”，同學(xué)們齊聲說道：是愛國詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，說：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來。有的`說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達(dá)出我們的愛國之情”。還有的說：“我們最能表達(dá)詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那么積極，和藹地對我們說：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現(xiàn)在活動開始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺朗誦，贏來了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心里就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話都說不出來，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎么能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌里去了�！皣W……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著，辯論著、感悟著，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《愛國詩歌朗誦會》的活動呢?
詩歌朗誦作文 篇7
今天，在老師的組織下，我們班舉行了一場別開生面的詩歌朗誦會，在下午第二節(jié)舉行，我們早早就做好了充足的準(zhǔn)備，在教室里整齊地坐著，等待老師的到來。
上課了 ，詩歌朗誦會開始啦！詩歌朗誦可分為小組朗誦和個人朗誦。第一組，是班長小艾，數(shù)學(xué)科代表小倩和英語科代表小冬。她們整齊地在講臺站成了一排，朗誦了《中華少年》，她們動聽的朗誦聲加上整齊的動作，給我們班的詩歌朗誦會起了個“開門紅”，最后，她們得到了老師給的'最高分——92分。第二組的同學(xué)朗誦了《長歌行》，取得了86分......
我的兩位好朋友上場了，小爍朗誦了一首詩——《風(fēng)》，小爍的聲音比較響亮，被老師評了82分。接下來是小挺了，小挺朗誦了一首《別董大》，他別有新意的動作使他也取得了82分。 有好的，也必然有差的。我們班的梓煌和杜銘，兩人拖拖拉拉的走上臺。他們朗誦的是《浪淘沙》，兩人肯定還沒準(zhǔn)備好，兩人互扯對方的衣角，嘴里還念叨找：“你先，你先讀�！弊詈笠猿斓乃俣茸x完這首詩。
到我啦！到我啦！我和同桌組了個小組，我們走上臺，向同學(xué)們介紹了自己，開始朗誦了，我們朗誦的是《夏日絕句》，之前我們已經(jīng)排練得很熟了，但是，可能是因為太緊張了，我竟然把“生當(dāng)作人杰”給讀成了“人當(dāng)作人杰”嗨！羞死了，真想找個洞鉆下去。
這場別開生面的詩歌朗讀會，使我對朗讀詩歌有了更深的認(rèn)識，因此我要去更多的積累詩歌。
詩歌朗誦作文 篇8
“像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰在朗誦這么美妙的詩篇？哦，原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽！
我來到多功能演播廳，看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點時間，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時，評委們來了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過了一會兒，朗誦比賽正式拉開了序幕。出場順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的.時候有點緊張，語速有點快，所以扣了零點幾分。我最后的成績是八點六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時候，我是最認(rèn)真的，因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪，一開始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點二分，榮獲一等獎！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯的字，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺，還有的正在自言自語。
等到頒獎的時候，我的心怦怦直跳，像是幾個小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過獎狀，說了聲謝謝，拍了一個照，然后就快快樂樂的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎，雖然還是有一點難過；但我一定會努力閱讀，爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎！
詩歌朗誦作文 篇9
星期四上午，我們在語文課上舉辦了“朗誦詩歌打比拼”的活動。老師笑著對大家說：“這一次我們就來自愿上臺朗誦古詩，可以課內(nèi)的也可以是課外的！”說完，只見有的同學(xué)頷首低眉，若有所思，有的在熟練的背起古詩，還有的同學(xué)之期待著節(jié)目……正當(dāng)我也冥思苦想時，第三組的若洋將手高高舉起，老師滿懷欣喜的叫上他，他大踏步地走向前，朗誦起《贈汪倫》的古詩，只聽“李白乘舟……“悅耳響起，我們熱烈地鼓起掌來。我也似乎想起了《憫農(nóng)》這首詩，老師叫上了我，我上臺后，剛說完“憫農(nóng)”二字，同學(xué)們可能是以為我朗誦的是“鋤禾日當(dāng)午”的古詩，漸漸開始起哄了。但我卻繼續(xù)往下讀后，大家都認(rèn)真聽講起來。那是憫農(nóng)（２），里面有一句“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”全體同學(xué)鼓起掌來，老師還讓我把兩首詩結(jié)合在一起，讀完后，我興奮地下臺了。
接著，語涵也流利地背誦《竹石》這首詩，那是老師要求同學(xué)們背的那是老師要求同學(xué)們背誦的'一首古詩。她用甜美的嗓音和柔緩的語調(diào)讀出了整首詩應(yīng)該有的感情。
詩穎誦讀的《過故人莊》也不錯，那也是本學(xué)期園地六的必背古詩，她邊背一邊配上了相應(yīng)的動作，吸引了同學(xué)們的注意力，也使得越來越多的同學(xué)參與到了這個活動中，使活動的氣氛越來越濃烈。
江坤同學(xué)表演的《元日》也很好，以前宋老師有認(rèn)真的教我們背誦這首詩，它使我想到了過年時其樂融融的美好場景。漸漸的，許多同學(xué)也鼓起了勇氣上臺表演了。
此時此刻，我也想到了許多首以前學(xué)過的古詩：《詠鵝》，《游子吟》，《古朗月行》，《絕句》等等，一只只小手也舉了起來。
詩歌朗誦作文 篇10
看著孫老師手上拿著的獎狀是“最佳朗誦獎”，大家心里可開心了。
我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動作時，總是前前后后的。孫老師想了一個好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們試了好幾次，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！
七班上了舞臺，成功過關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師，“老師，假如我說錯了詞怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對全班說：“我給你們?nèi)c提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚，把最甜美的`面容帶給觀眾。
我突然感覺到背后濕濕的，原來是我擔(dān)心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點兒問題，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點跌下來，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來了呀，嚇壞我們了！
這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘啊！
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