久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      詩歌朗誦比賽演講稿

      時間:2022-11-18 12:02:31 詩歌朗誦 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      詩歌朗誦比賽演講稿

        在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌節(jié)奏上鮮明有序,音諧韻美。詩歌的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的詩歌朗誦比賽演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      詩歌朗誦比賽演講稿

      詩歌朗誦比賽演講稿1

        我的中國夢詩歌,

        從春秋五霸,到戰(zhàn)國七雄,

        無論是百家爭鳴,還是終為一統(tǒng)。

        中國,以他獨有的方式,

        在世界歷史的長河中,前進著!

        路漫漫,盛唐風云下,

        你傲然的矗立在世界的東方。

        絲綢之路,大國的雄風讓世界為你瘋狂。

        你的文化風韻,如煙花般綻放……

        光陰易逝,一眼千年,

        鴉片戰(zhàn)爭,驚醒了封建主義的浮華!

        侵略者的貪婪,一條條不平等條約的簽訂,

        《馬關(guān)條約》,《南京條約》……賠了多少奢華?

        一聲槍響,國民革命,革去了

        那沉淀幾千年的封建殘渣。

        然而,軍閥專政,混戰(zhàn)連連,

        國民,該如何逃脫那無盡的殺伐?

        風云變幻中,“十月革命”的號角,

        正由,少數(shù)的'知識青年,

        在中國這片熱土上,吹響,吹響!

        共產(chǎn)主義”以它特有的方式,健康的傳播著……

        八年抗戰(zhàn)后,兩彈一星,神舟飛天……

        你從科技的方向,再一次建立起大國的輝煌;

        改革開放,加入世貿(mào),舉辦奧運……

        你從經(jīng)濟的方向,又一次綻放大國的光芒。

        我敬愛的祖國,帶著五千年的文化,

        正以他獨有的方式,雄踞在世界的東方。

        我熱愛的祖國,我的夢將伴隨你前進的腳步,

        開啟新的篇章……

      詩歌朗誦比賽演講稿2

      各位老師、親愛的同學們:

        為豐富校園文化生活,全面推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營造和諧校園文化環(huán)境,提高學生道德文明的綜合素質(zhì),我校組織舉辦了這次中華經(jīng)典詩詞朗誦比賽。經(jīng)過高一語文集備組老師的精心籌備,年段長、班主任和語文教師高度重視,同學們踴躍報名,指導(dǎo)老師精心指導(dǎo),各位參賽同學刻苦訓練,充分準備,比賽成功順利的結(jié)束了,并取得了比較理想的成績。

        活動雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。比賽中,所有參賽同學能使用標準的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達真摯、充沛,用字正腔圓、時而高亢時而低沉抑揚頓挫的聲調(diào)再一次詮釋了近代、古代經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操,令人感動。經(jīng)典古詩文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是詩歌之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的`其中之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;還有一個目的,就是要引導(dǎo)大家好讀書、多讀書、讀好書。古代、近代經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史,追溯了文化,和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情,對中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程,是校園文化建設(shè)的重要形式。

        同時,希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。我們都知道,中國是詩詞的國度,偉大的時代產(chǎn)生偉大的作品,偉大的時XX育偉大的詩人;中華詩詞歷史悠久,詩詞是中國文學史上的一曲華章。同學們正是讀書最好的時期,記憶力最佳時期,一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會獲得,有了這份財富。踐行了,你才能擁有高尚品質(zhì)。希望更多的同學成為校園的徐志摩、舒婷。

        舉行詩詞朗誦比賽,有利于學生陶冶心靈,也為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實,學校即將開展田徑運動會、學生歌詠比賽、中學生籃球比賽、校園安全知識競賽,英語演講比賽、研究性成果展示等,每項活動,都是為同學們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的,促使同學們的學習、生活環(huán)境形成文明規(guī)范的良好氛圍。

        今后,學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導(dǎo),讓凡是從羅源一中走出去的學生都能滿腹經(jīng)綸,知書達理,懂得孝親,胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩,這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

        最后,對本次活動辛勤的組織者:學校語文組老師表示誠摯的感謝,對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀!謝謝大家!

      詩歌朗誦比賽演講稿3

      老師們、同學們:

        上午好!

        開展古詩文誦讀活動一直是啟星小學的辦學特色,是啟星小學加強校園文化建設(shè),彰顯辦學特色的又一重大舉措。

        上周教務(wù)處對各班古詩文背誦成效進行了檢閱,檢閱結(jié)果如下:一年級組一等獎:一(1)班二等獎一(6)班三等獎一(9)班二年級組一等獎:二(3)班二等獎二(1)班三等獎二(5)班三年級組一等獎:三(5)班二等獎三(4)班三等獎三(7)班四年級組一等獎:四(3)班二等獎四(4)班三等獎四(5)班五年級組一等獎:五(5)班二等獎五(4)班三等獎五(1)班

        盡管前半學期,老師和同學們付出了辛勤的勞動,但各班仍然存在一些不足,各班齊背時都很熟練,個人背誦不夠熟練,個別學生不會,中高年級后面熟練,一二年級背過的回生。

        為了保證同學們每天誦讀古詩文的時間有保障,請各科老師不得占用早飯前的時間,這段時間專用來輔導(dǎo)學生誦讀古詩文。

        同學們,經(jīng)典的古詩文,是人類優(yōu)秀的`文化遺產(chǎn)。小學階段,正是記憶的黃金時間。在小學階段背誦的經(jīng)典詩文,將永遠留在你們的記憶里。等你們長大的時候,記憶里的古詩文,一定會變成精神的養(yǎng)分,滋養(yǎng)著你們的生命!

        希望同學們把古詩文誦讀和愉悅身心結(jié)合起來,在古詩文中感受快樂,在快樂中感悟古詩文,養(yǎng)成健康純正的審美趣味。同學們平時學習緊張,娛樂方式單一,心浮氣躁,心情郁悶,誦讀古詩文就是愉悅身心的一劑良藥。緊張的學習之余,一首小詩,就是一杯香茗,淺吟低唱,神交古人。身心就會為之愉悅,內(nèi)心就會得以平靜,又是一個全新的自我。久而久之,就能養(yǎng)成健康純正的審美趣味,從而受益終生。

        同學們,你們的心靈就像一塊土地,你給它種上草籽,它就長出野草;你種上花籽,它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧,它就長出睿智。經(jīng)典詩文里閃爍著我們祖先的靈性與智慧,請同學們按教務(wù)處的要求,在班主任的指導(dǎo)下每天早上都要與經(jīng)典詩文同伴,與圣人同行!

      詩歌朗誦比賽演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        秋雨送涼,書聲瑯瑯。本次朗誦比賽能夠得以成功舉行,得力于各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得力于各位選手的積極參與,得力于各位評委公正的評價。

        本次比賽以“誦讀經(jīng)典,愛我二中”為主題,以強素質(zhì),提能力,樹形象為目的,又適逢建校十周年之際,作為本次活動的組織者,我受益匪淺。作為評委,我深感榮幸。老師們通過字正腔圓、感情飽滿的朗誦,抒發(fā)愛國、愛黨、愛家、愛生活、愛二中的深情,不必說“我的未來不是夢”,不必說“生活的禮贊”,也不必說“我愛二中”,單是那一句“祖國啊”就發(fā)人深思,最是那一句“我對二中愛得深沉”足以引人共鳴,我的心靈經(jīng)受了一次洗禮,我感覺這不是朗誦,而是傾訴,這不是傾訴,而是呼喚。

        今后,我們還將組織類似的`活動,為老師們提供展示才情、互相學習的舞臺,為老師們提供相互交流、共同提高的機會,讓我們的老師用激情點燃激情,用活力創(chuàng)造活力,用書香傳遞書香,以自己優(yōu)異的工作業(yè)績向校慶獻禮,為學校的三五發(fā)展增光添彩。

        最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位參賽老師表示感謝,謝謝大家!

      詩歌朗誦比賽演講稿5

      各位老師、同學們:

        為提高學生朗讀水平,豐富校園文化生活,全面推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造和諧校園文化環(huán)境,郭老莊、郭劉、郭水坑三個完小共10個班級參加了剛才的朗讀比賽。

        這次比賽,學區(qū)政教處作了精心設(shè)計和安排,各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦,仿佛把我們帶進了詩的意境,書的花園。同時,在優(yōu)美雋永的字里行間,升華了我們的情感,觸動了我們的靈魂,陶冶了我們的情操,給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功,達到了預(yù)期目的,收到了良好的效果。在此,我代表學校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝,向經(jīng)過認真準備、激烈角逐,獲得優(yōu)異成績的參賽班級和個人表示最熱烈的祝賀!

        剛才大家聽到的詩歌和散文,其中既有名人詩詞,也有凡人作品,既有經(jīng)典詩文,也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生,要不謳歌時代與祖國。精美的文字,凝結(jié)了文人的心聲,記錄了文人的喜怒哀樂,具有強烈的藝術(shù)感染力。同時,比賽中,所有參賽同學能使用比較標準的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得流利,感情真摯,用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操,令人感動。

        我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽,是一種有益的嘗試,也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的語文課,是校園文化建設(shè)的`重要形式,陶冶了學生心靈,為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實,從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽,乃至后天即將舉行的文化知識競賽,每項活動,都是為同學們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的。

        今后,學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華。

        最后,衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情,對中華文化的景仰之情,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣,從而實現(xiàn)好讀書的目標。

        謝謝大家!

      詩歌朗誦比賽演講稿6

      老師們、同學們:

        詩歌可以說是一種最高的文學形式,它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛,人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。

        詩歌,在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》,可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國,更是一個詩的國度,悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩。

        詩歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。

        歷史不會忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛國;海子,顧城的時代絕唱——作為中國人,我們幸福在詩歌的海洋里。

        寫詩可以悟。,讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的'同學們,正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時期,同學們在這一段時間里,就應(yīng)該多讀詩,讀好詩,努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩人氣質(zhì)的青年。

        同學們,我們生活在一個國泰民安的偉大時代,我們更應(yīng)該以詩歌點燃青春,以詩歌贊美生活,以詩歌歌頌生命。

        老師們,同學們,年華易逝,但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機,共同演繹詩的旋律,唱響詩的贊歌,歌頌我們偉大的時代,歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

        預(yù)祝河南學校詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!

        謝謝大家!

      詩歌朗誦比賽演講稿7

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

        為激發(fā)廣大師生對古詩文學習的熱情,提高對祖國文化瑰寶——古詩文的鑒賞能力,陶冶師生情操,營造良好的校園文化,我校今天在這里舉辦了以“誦讀經(jīng)典詩文,傳承華夏文明”為主題的古詩文誦讀匯報比賽。通過觀看今天的比賽過程,我談這樣幾點:

        首先,老師和同學們對古詩文的思想意境了解比較透徹,在朗誦過程中感情充沛,既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運的美感。同時也展示我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。

        其次,學校組織的這次活動全體師生參與的積極性比較高,全體老師、特別是班主任和語文老師在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極行動起來,做了大量工作。本次活動組織的很嚴謹、很成功,達到了預(yù)期的目的、收到了一定的效果。

        第三,本次組織的經(jīng)典詩文讀誦活動,不僅能讓我們重溫了歷史、追溯了文化,激發(fā)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情,對中華文化產(chǎn)生景仰之情,而且也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的'愛國主義課程。傳承文化是學校教育的重要功能,我們有責任通過開展古詩文誦讀,讓燦爛悠久的中華文明世代相傳。

        在這里,我向同學們提出幾點希望:

        一是通過這次活動,希望同學們逐漸養(yǎng)成長期誦讀積累的習慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。特別是同學們正是讀書的最好時期,趁心靈最純凈,記憶力最好的時候接觸最具道德價值、文化價值的古詩文,而漸漸開啟其智慧,培

        養(yǎng)其品德。同學們一定要在老師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,多讀書、讀好書。

        二是希望同學們把古詩文誦讀活動和學會做人結(jié)合起來,用古詩文為自己補充生命的元氣,做一個有根的中國人。只要我們從小與經(jīng)典為伴,以圣賢為友,細心誦讀,用心體會,其豐富的營養(yǎng)就能滲入我們的血液,成為每一個中國人生命必需的養(yǎng)料。

        三是希望同學們把古詩文誦讀和課堂學習結(jié)合起來。中華古詩文淳厚優(yōu)美,富于智慧,積極投身于古詩文誦讀活動,既能有效促進課堂學習,又是對課堂學習的有益補充,絕不是額外增加的學習負擔。要在古詩文中感受快樂,在快樂中感悟古詩文,養(yǎng)成健康純正的審美趣味。

        各位老師,我校開展誦讀活動,其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作,而更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學會一種本領(lǐng)。希望各位老師在鼓勵學生背誦的同時,不忘幫助學生理解一些含義深刻的、有一定意義的句子,使學生學到千古美文中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守;“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲達而達人”的道德原則,使學生在潛移默化中受到熏陶和影響。

        總之,從小讓學生直面古詩文,誦讀古詩文,是弘揚傳統(tǒng)文化,振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統(tǒng)文化的種子,促進學生全面發(fā)展的鑄人鑄魂的功德事業(yè)堅持下去。讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在關(guān)家營滿族小學開花、結(jié)果

      詩歌朗誦比賽演講稿8

        八年后的今天

        我穿過人群與蛇洞

        從死亡回歸到生活

        是真實的

        真實如影子

        我聽見自己的聲音

        像一只被扼住的.鳥

        撲閃著翅膀

        我還看見,我的體內(nèi)

        火一樣通體透明

        這可能是我常常沉默不語的原因

        對于存在

        唯有流水說明一切

        時間終歸因為匆匆而呈現(xiàn)虛無

        云朵消失在他鄉(xiāng)

        你我的命運

        如斯的自生自滅

        除了苦難和貧寒

        沒有什么值得我刻骨在心

        我不能像空氣一樣不朽

        這是火星的時代

        欲望如噴

        我厭惡食物

        厭惡自己

        尋找一片安詳?shù)牟莸?/p>

        因為烏鴉、碎玻璃,和亂紙

        統(tǒng)治者思想

        我最終不能開口

        遠方有一座云塔

        高高地一閃一滅

        我被記住,難難以到達

        可預(yù)見的和不可預(yù)見的事物

        都正向我們走來

        我不能像英雄一樣去迎接

        八年后的明天

        我是否依稀有今日的火光

        一切遺憾是否被太陽撫平

        但我希望

        穿越墻,鴿哨,陰影和教堂里鐘聲

        最終搏上一座云峰

        在那兒凝成不可知事物的眼睛

        徹底消失

        而又無處不在

      詩歌朗誦比賽演講稿9

      老師們、同學們:

        大家下午好!

        今天,我們?nèi)熒谶@里隆重集會,舉行我校經(jīng)典誦讀比賽。此次經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)過我校教導(dǎo)處等部門的精心籌備,各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任和語文教師高度重視,同學們踴躍報名,指導(dǎo)老師精心指導(dǎo),各位參賽同學刻苦訓練,充分準備,比賽成功順利的結(jié)束了,并取得了理想的成績。首先向同學們表示熱烈的祝賀!

        在比賽中,所有參賽同學能使用標準的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,并且感情表達真摯、充沛,用字正腔圓的聲調(diào)再一次詮釋了近代、古代經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操,剛才大家的精彩表現(xiàn)充分證明了這一點,令我們感動。

        眾所周知,中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的`精神寶典。誦讀經(jīng)典詩文可以使我們加深對民族精神和優(yōu)秀文化的理解,在誦讀中親近經(jīng)典,在親近中熱愛經(jīng)典,在熱愛中弘揚經(jīng)典。

        此次經(jīng)典誦讀比賽活動雖然告一段落,但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。舉行這樣的活動,有利于學生陶冶心靈,也為校園文化建設(shè)增添了新氣象。上周,學校舉行了隊列比賽等,每項活動,都是為同學們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的,促使同學們的學習、生活環(huán)境形成文明規(guī)范的良好氛圍。

        今后,學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導(dǎo),讓凡是從七中走出去的學生都能滿腹經(jīng)綸,知書達理,懂得孝親,胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩,這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

        “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!睂W校更要通過這次活動,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)同學們的讀書興趣,讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化,感悟中華經(jīng)典文化的博大精深,營造書香校園,促進校園文化建設(shè)。

        同學們,本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕,但我們的讀書之路還很漫長,讓我們親近經(jīng)典,用最高亢的聲音,最昂揚的激情一道去書寫亮麗的青春吧!

        謝謝大家!

      詩歌朗誦比賽演講稿10

      老師們,同學們:

        大家下午好!

        為弘揚中華民族源遠流長的詩歌文化,進一步豐富校園文化生活,我校教導(dǎo)處、語文組經(jīng)過精心的籌備,在今天下午舉辦此次“王林中學經(jīng)典詩詞朗誦比賽”。在此,我代表學校預(yù)祝今天的比賽圓滿成功!

        詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式。它語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的.聲音,優(yōu)美的體態(tài),把文學作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作,再表達的藝術(shù)活動;仡櫸易约撼砷L的歷程,許多優(yōu)秀的詩句依然了然于胸,詩句中豐厚的精神內(nèi)涵一直讓我深受鼓舞和感動。如愛國詩人屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;如泰戈爾的“天空沒有鳥的痕跡,但我已飛過”。這些優(yōu)美而深刻的詩句,無不讓我們深受啟迪。

        我希望,同學們能以此次比賽為契機,勇敢地舒展才華,展現(xiàn)青春的活力和激情,更加了解和熱愛詩歌,讓青春的活力在詩的國度里煥發(fā)光彩!

        選手們加油!我期待著你們今天的精彩表現(xiàn)!謝謝!

      【詩歌朗誦比賽演講稿】相關(guān)文章:

      詩歌朗誦的比賽05-09

      詩歌朗誦比賽方案05-08

      詩歌朗誦比賽策劃05-08

      詩歌朗誦比賽的總結(jié)05-09

      五四詩歌朗誦比賽05-10

      詩歌朗誦比賽日記03-27

      詩歌朗誦比賽通知06-09

      詩歌朗誦比賽總結(jié)06-09

      詩歌朗誦比賽作文04-27

      兒童詩歌朗誦比賽04-09