現(xiàn)代兒童詩(shī)歌15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？下面是小編整理的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌1
太陽(yáng)打翻了，
金紅霞流滿西天。
月亮打翻了，
白水銀一直淌到我窗前。
春天打翻了，
滾得滿山滿野的花。
花兒打翻了，
滴得到處都是清香。
清香打翻了，
散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)。
風(fēng)兒打翻了，
飄入我小小沉沉的`夢(mèng)。
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌2
《做個(gè)好孩子》
好孩子從不在公共場(chǎng)所
大喊大叫，
從不在教室、走廊
亂跑亂跳。
從不在建筑物上
亂涂亂畫，從不在公園里
掐花踏草。
從不伸出臟手
亂摸亂抓，
從不把廢紙
亂撒亂拋……
文明和禮貌，
像一個(gè)影子，
好孩子走到哪里，
它們就跟到哪里。
艱苦和樸素，
像一張張犁鏵，
在好孩子心田
播下美麗和富饒。
勤勞和勇敢，
像一對(duì)飛翔的翅膀，
帶著好孩子，
飛向無(wú)比的崇高。
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌3
《歌頌祖國(guó)》
您是一幅
用億萬(wàn)雙手繪出的彩圖，每寸土地
都開滿改革開放的花朵。
您是一曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，每一個(gè)人
都是這首頌歌的作者。
您是一尊
用奧運(yùn)會(huì)金牌鑄成的巨人，五湖四海
都贊美您的智慧和品格!
《唱給祖國(guó)的歌》
當(dāng)醉人的風(fēng)兒
從我們心頭掠過(guò)，無(wú)邊的稻海
涌動(dòng)層層金浪;
當(dāng)燦爛朝霞
染紅我們教室，歡樂(lè)的校園
淌著蜜一樣生活……
啊，祖國(guó)，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌--
啊，祖國(guó)，您是一支
用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，驅(qū)走了黑暗、貧窮和愚昧，照亮了每個(gè)人的心窩。
《我們的祖國(guó)真大》
我們的祖國(guó)真大，北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>
十月就飄大雪花。
我們的祖國(guó)真大，南方有春姑娘的家。
一年四季盛開鮮花。
啊!偉大的祖國(guó)媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
《飛向未來(lái)》
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
《和平鴿》
潔白的`鴿子飛翔飛翔
它帶來(lái)了和平帶來(lái)希望
奧運(yùn)會(huì)是全球的節(jié)日呀
綠茵場(chǎng)上應(yīng)撒滿陽(yáng)光
讓孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙
讓母親不再流淚悲傷
奧運(yùn)精神呼喚著和平
鴿子永遠(yuǎn)為幸福歌唱
《為你歌唱》
敬隊(duì)禮的小男孩
當(dāng)巨大的災(zāi)難降臨在美麗的汶川
當(dāng)?shù)顾姆课輭涸谀阒赡鄣募绨?/p>
當(dāng)無(wú)邊的黑暗籠罩在你身旁
你沒(méi)有眼淚
沒(méi)有驚恐
沒(méi)有絕望
你的冷靜
你的堅(jiān)強(qiáng)，你清純?nèi)缢哪抗�，讓我如此震�?/p>
《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，讓理想的翅膀拍擊銀河浪波。
啊，祖國(guó)，偉大的母親，我們不會(huì)忘記你的囑托，從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，用金鑰匙去打開未來(lái)世界的大鎖!
《神奇的世界》
這是一個(gè)神奇的世界，每棵樹都掛滿金子般樹葉，金樹葉搖出一串童話，“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。
我們快活地跑了進(jìn)去，哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，那些所有不開心的事兒，都一齊來(lái)和我們告別。
一千個(gè)快樂(lè)向我們跑來(lái)，一萬(wàn)個(gè)美妙在眼前排列。
想不到這迷人的世界，讓我們看到了神奇的一切--
小老鼠開著飛機(jī)，幫助貓咪咪去找姐姐，臨了送它一條大魚，還招著手兒跟它告別。
小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，多虧那位好心的蝴蝶，給了它一對(duì)金翅膀，還教它去把花蜜識(shí)別。
小狐貍在這里成了大王，大老虎再不敢隨便撒野;
狼外婆為救山羊，不小心把腿兒摔瘸。
太陽(yáng)原是個(gè)小孩子，因?yàn)樨澦瘧杏X(jué)忘了上學(xué)，起來(lái)一看長(zhǎng)了胡子，從此就變成了駝背老爺爺……
哈，這世界真是有趣，誰(shuí)走進(jìn)去誰(shuí)都會(huì)變得天真無(wú)邪。
老爺爺在這里找回了童心，老奶奶在這里找到了童年歲月。
我們?cè)谶@里找到了幻想，還受到真善美的陶冶。
呀，這世界真棒真棒，給我們童年帶來(lái)多少歡悅!
呵，真要感謝那些童話作家，為我們創(chuàng)造出一個(gè)神奇的童話世界。
將來(lái)，我們也要用奇思妙想，去發(fā)明去創(chuàng)造去豐富人類的科學(xué)!
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌4
<<雪花>>
雪花
是小天使扯著枕頭
抖落下來(lái)的鵝毛
撒得滿地都是
雪花
是天空媽媽
租給大地的棉絮
好讓它做溫暖的被子
雪花
是圣誕老人
送給我們的`禮物
祝每一個(gè)少年兒童健康快樂(lè)
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌5
這個(gè)節(jié)日
這個(gè)本該是花朵們
快樂(lè)的節(jié)日
卻因?yàn)殂氪ù蟮卣?/p>
而泣不成聲
雨，從早上就開始下
整整一天，整整一天
也沒(méi)有停
嘩嘩的雨聲
痛了人間災(zāi)難后幸存下來(lái)的人們
痛了天堂里還沒(méi)有走遠(yuǎn)的父母和孩童
痛了全中國(guó)十三億眾志成誠(chéng)的民眾……
雨
這傷痛的淚
這感恩的淚
這生死離別的`淚啊……
在這個(gè)節(jié)日里
汪洋汪洋……
訴說(shuō)著天堂與人間
無(wú)語(yǔ)的心痛和依依不舍的情……
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌6
六一是兒童們歡樂(lè)的日子
可是節(jié)日的主角
兒童卻不知在哪里
不要輸在起跑線上
他們?cè)谀锾ダ镌缫验_始接受教育
只見一只只小蝸牛
背著大山在痛苦爬行
這山上有金有銀
這山上有權(quán)有勢(shì)
這山上有錦繡前程
這山上有祖先的榮耀
這山上有父母臉上的光輝
這山上有多少人的夢(mèng)想
這山上有音樂(lè)家
這山上有文學(xué)家
這山上有科學(xué)家
這山上有藝術(shù)家
這山上有閃爍的明星……
這山上有一個(gè)無(wú)所不能的精英
聽說(shuō)明天是兒童節(jié)
我卻找不見快樂(lè)的小鳥
從破殼的那一刻起
就要做一只翱翔云天的鯤鵬
我看見小燕子羽毛黯淡無(wú)光
我看見小山雀無(wú)精打采
我聽見小黃鸝在哭泣
我聽見小燕子在嘆氣
我聽見小喜鵲在詛咒
可惡的鯤鵬
你叼走了我的童年
你攫去了我的'幸福和快樂(lè)
聽說(shuō)明天是兒童節(jié)
六一是兒童們歡樂(lè)的日子
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)
不要輸在起跑線上
只是撒旦罪惡的魔咒
我奢望
聰明的你
搬掉小蝸牛背上的大山
讓他們自由的在泥土中爬來(lái)爬去
忘掉鯤鵬的幻夢(mèng)
讓他們做一個(gè)幸�？鞓�(lè)的小鳥
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌7
1、《雨后》
冰心
嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
說(shuō)著自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕！”
而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
2、《雨》
金波
窗外，已經(jīng)下起了雨。
可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我變成一把傘。
傘在風(fēng)雨里飛著，給沒(méi)帶傘的`行人遮雨。
當(dāng)雨停了，我就又飛走了，飛進(jìn)雨后翠綠的樹林里。
媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。
你跑到街上，問(wèn)雨后的風(fēng)，問(wèn)天上的虹，問(wèn)每個(gè)行人：
我的女兒，她在哪里？
你來(lái)到林中，問(wèn)小鳥，問(wèn)花朵，問(wèn)葉子上滴落的雨滴：
我的女兒，她在哪里？
它們都說(shuō)：
那可是個(gè)淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰(shuí)知道她會(huì)藏到哪兒呢！
雨后。
林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡在雨后游戲。
媽媽，當(dāng)你伸手剛要采下那個(gè)最白，最胖的蘑菇時(shí)，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑瞇瞇地望著你
——媽媽，我又回來(lái)了！
你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。
3、《我學(xué)寫字》
當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。
當(dāng)我拿筆把“河流”，寫上我的小練習(xí)本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。
當(dāng)我的筆寫好了“草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著，我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，我個(gè)兒最高，身體最棒，什麼事我全能干得頂呱呱。
4、《我的風(fēng)箏》
把我?guī)グ�，我的風(fēng)箏，快快把我?guī)纤{(lán)天！
我要在天上飛行，我要在天上盤旋，我要像鳥兒那樣飛呀飛，飛過(guò)大海喲，飛過(guò)大洋。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，快快把我?guī)纤{(lán)天！
在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他們手拉手，我要同他們一起歡笑。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，快快把我?guī)纤{(lán)天！
5、《善良》
要是蘋果只有一個(gè)，它準(zhǔn)裝不滿大家的提籃。
要是蘋果樹只有一個(gè)，掛蘋果的樹杈也準(zhǔn)覆不滿一園。
然而一個(gè)人，要是他把
心靈的善良分給大家，那就到處都會(huì)有明麗的光，就像甜甜的果兒掛滿了果園
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌8
大海
來(lái)到海邊才知道，
自己有多么渺小。
隨便哪一朵浪花，
都可能把你卷跑。
寫在沙灘上的字，
擦得像從未有過(guò)。
不知疲倦的大海，
只知道漲潮落潮。
天和海
天在頭上頂,海在腳下踩,
我把它兩個(gè),拉著連起來(lái).
不信遠(yuǎn)處看,你能分出：
哪是天,哪是海?
海水
海水海水我問(wèn)你：你為什么這么藍(lán)?
海水笑著來(lái)回答：我的`懷里抱著天.
海水海水我問(wèn)你：你為什么這么咸?
海水笑著來(lái)回答：因?yàn)闈O人流了汗.
浪花
浪花家在哪兒?
家在大海中.
浪花幾時(shí)開?
請(qǐng)你去問(wèn)風(fēng).
浪花什么色?
朵朵白如云.
浪花開多少?
千千萬(wàn)萬(wàn)朵.
大海睡了
風(fēng)兒不鬧了,浪兒不笑了,
深夜里大海睡覺(jué)了.
她抱著明月,她背著星星,
那輕輕的潮聲啊,
是她睡熟的鼾聲.
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌9
今天我們是初升的太陽(yáng)，
明天心比天還要高，
今天我們是涓涓小溪，
明天將變成大河，洶涌咆哮
今天我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
今天我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)……
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的.啟蒙
更是人類最大的希望
秋天的雨
秋天的雨,嘀嗒嘀嗒地唱著歌.
秋天的雨，是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，你還沒(méi)有注意，秋天的門就悄悄地打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃顏色給了銀杏…… 黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹 ……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金黃色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，柿子橘子你擠我碰，喊著人們?nèi)フ�！還有各種顏色，給了菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……
秋天的雨，還有非常好聞的氣味呢！不信啊，你聞：菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、橘子、稻谷，好多好多，都在小雨滴中藏著呢。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱著歌……
白墻上的黑手印兒
馬路上跑來(lái)小秋秋，
邊走邊跳邊拍球，
球兒碰著果皮箱，
咕嚕�！獫L進(jìn)污水溝。
秋秋好不容易把球撿起，
污水卻沾滿了雙手，
他望著白墻想了個(gè)辦法，
“啪！啪！”
兩巴掌，手印兒壁上留。
說(shuō)來(lái)也真奇怪，
這手印兒老愛(ài)纏住小秋秋，
不知要找他做朋友，
還是和他做對(duì)頭？
秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過(guò)，
手印兒向他招招手：
“喂！快來(lái)呀，
我的好朋友……”
秋秋回家排隊(duì)走，
步子邁得雄赳赳，
手印兒朝他搖搖手：
“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”
秋秋打定主意，
繞開手印兒，
馬路那邊走。
哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——
“是你，是你！別溜，別溜！”
秋秋挺起脖子偏著頭，
可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，
呀！手印兒像舉手告老師：
“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”
夜晚，秋秋睡在床上，
拳打腳踢，又喊又吼，
媽媽把他搖醒，
他說(shuō)：“黑手印兒搶我的球……”
是呀，好孩子干了不光彩的事，
心上總像壓著塊大石頭。
秋秋決心用自己的行動(dòng)，
把這塊心上的石頭搬走。
……這天，大家看見墻下有個(gè)孩子，
踮起腳，昂著頭。
用小刀輕輕把那黑印兒摳，
一臉盆石灰水放在身后。
過(guò)路的一位阿姨說(shuō)：
“看！多么可愛(ài)的小朋友�！�
這時(shí)，秋秋的臉紅了，
你說(shuō)他是高興，還是害羞？
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌10
夢(mèng)幻童年
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮.
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng);
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮.
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng);
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的`夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
童年是初生的綠葉,
童年是含苞的花蕾,
童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,
童年是充滿美麗的夢(mèng)幻.
我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星,
我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮;
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地,
我曾經(jīng)問(wèn)溫暖的太陽(yáng).
夢(mèng)的路到底有多漫長(zhǎng).
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌11
一
五月五，過(guò)端午，
賽龍舟，敲鑼鼓，
端午習(xí)俗傳千古。
二
五月五，是端陽(yáng)，滿樹滿街包粽忙，
粽葉寬，粽梭長(zhǎng)，包起四角不四方。
大米江米白如雪，艾葉箬(ruò)葉綠油油。
三
五月五，端午到，賽龍舟，真熱鬧。
吃粽子，帶香包，蚊蟲不來(lái)身邊鬧。
五月五，端午到，賽龍舟，真熱鬧。
吃粽子，帶香包，蚊蟲不來(lái)身邊鬧。
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌12
好孩子的臉上，
掛著花朵般的微笑，
一顆亮亮的`愛(ài)心，
透明得誰(shuí)都可以看到。
為了助人為樂(lè)，
多少次放棄節(jié)假日游玩，
用真誠(chéng)和熱情，
搭起心心相通的彩橋。
好孩子最最誠(chéng)實(shí)，
從不當(dāng)面一套背后一套，
怎么想就怎么說(shuō)，
更不會(huì)到什么山就唱什么調(diào)。
好孩子最最謙虛，
像山中的小湖從不炫耀碧波，
即使做出多么了不起的大事，
也總說(shuō)：“這是大家的功勞!”
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌13
一個(gè)小朋友問(wèn)我，生活是什么顏色?
有的時(shí)候是閃閃桂冠的銀色
有的時(shí)候是長(zhǎng)夜漫漫的黑色
有的`時(shí)候是飛騰火焰的紅色
有的時(shí)候是陰霾天空的灰色
有的時(shí)候是浩瀚大海的藍(lán)色
有的時(shí)候是無(wú)垠沙漠的黃色
有的時(shí)候是夏日森林的綠色
有的時(shí)候是黃昏薄暮的紫色
……
我無(wú)法告訴你生活是什么顏色
我不能想象生活只是單一的顏色
它旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著向前
閃射著燦爛的彩色
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌14
空氣中彌漫著花兒的清香，
遠(yuǎn)處傳來(lái)了泥土的芬芳。
那時(shí)的我血?dú)夥絼偅?/p>
毅然決然告別家鄉(xiāng)，
抵著風(fēng)，抗著浪，
為了心中的'夢(mèng)想癲狂，
堅(jiān)持去闖蕩。
我的人還在游蕩，
我的心還在彷徨，
我的靈魂還在神傷......
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)，
你總是讓我心馳神往，
夢(mèng)里出現(xiàn)的那個(gè)地方，
是你要指引我的方向。
耳畔的歌聲還在蕩漾，
動(dòng)人的鈴鐺聲聲作響，
奏出的音樂(lè)起伏跌宕，
將我的思緒飄揚(yáng)......
迎接著黎明的曙光，
太陽(yáng)的光芒照亮了我的心房；
聆聽著小鳥的歌唱，
我把目光投向了遠(yuǎn)方......
向往著未來(lái)的繁盛榮昌。
花兒謝去衣裳，
皺紋爬上臉龐。
歲月滄桑，
我亦不再堅(jiān)強(qiáng)......
面對(duì)曾經(jīng)的年少輕狂，
我不禁哭斷腸。
你的勸慰縈繞我心旁。
我揉揉眼眶，
面對(duì)朗朗夜空，把頭昂，把志揚(yáng)。
我要重整面貌創(chuàng)輝煌！
現(xiàn)代兒童詩(shī)歌15
你拍一，我拍一，
個(gè)人衛(wèi)生數(shù)第一；
你拍二，我拍二，
不摳鼻子不挖耳；
你拍三，我拍三，
養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣；
你拍四，我拍四，
飯前便后把手洗；
你拍五，我拍五，
保護(hù)視力讀好書；
你拍六，我拍六，
洗臉?biāo)⒀酪志茫?/p>
你拍七，我拍七，
勤曬被褥勤洗衣；
你拍八，我拍八，
頭發(fā)長(zhǎng)了要理發(fā)；
你拍九，我拍九，
個(gè)人衛(wèi)生秀；
你拍十，我拍十，
健康成長(zhǎng)謝老師。
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