高考常用的詩詞鑒賞精選

　　詩詞的理解需要我們平時(shí)多進(jìn)行鑒賞訓(xùn)練，這樣高考時(shí)候閱讀理解才不容易失分。那么有哪些比較好的高考詩歌鑒賞呢?下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的詩詞鑒賞高考，供大家參閱!

　　詩詞鑒賞高考(一)

　　采桑子·重陽

　　作者：毛澤東

　　人生易老天難老，

　　歲歲重陽。

　　今又重陽，

　　戰(zhàn)地黃花分外香。

　　一年一度秋風(fēng)勁，

　　不似春光。

　　勝似春光，

　　廖廓江天萬里霜。

　　賞析：

　　毛澤東寫這首詩的時(shí)候正是大病初愈，一反古代詩人“悲秋”情結(jié)，掃去衰頹蕭瑟之氣，而是以壯麗的詩境與春天風(fēng)光相比較，

　　不像春天景色那么絢麗多彩，卻勝似春光，別有一番風(fēng)味，放眼望去，江天萬里都是白茫茫的.秋霜，好不闊氣!以昂揚(yáng)振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操，獨(dú)步詩壇。

　　詩詞鑒賞高考(二)

　　五律·看山

　　作者：毛澤東

　　三上北高峰，

　　杭州一望空。

　　飛鳳亭邊樹，

　　桃花嶺上風(fēng)。

　　熱來尋扇子，

　　冷去對(duì)美人。

　　一片飄飄下，

　　歡迎有曉鶯。

　　賞析：

　　這首詩發(fā)表在1997年《黨的文獻(xiàn)》第六期，整首詩描寫了杭州靈隱寺后與南高峰對(duì)峙的北高峰的.美麗景色。首聯(lián)寫出登望北高峰次數(shù)之多，同時(shí)寫明地勢(shì)之高可以將杭州景色一覽無余，間接寫出了這里景色之美。

　　頷聯(lián)寫了飛鳳亭和桃花嶺景色美麗動(dòng)人。頸聯(lián)用擬人的手法寫出扇子峰和美人峰環(huán)境怡人。尾聯(lián)，通過對(duì)黃鶯的敘述寫出詩人愉悅的心情。

　　全詩平和起筆，輕盈收韻，朗朗上口，功力深厚。

　　詩詞鑒賞高考(三)

　　我愛這土地

　　作者：艾青

　　假如我是一只鳥，

　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

　　這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

　　這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的'河流，

　　這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

　　和那來自林間的無比溫柔的黎明……

　　——然后我死了，

　　連羽毛也腐爛在土地里面。

　　為什么我的眼里常含淚水?

　　因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……

　　鑒賞：

　　《我愛這土地》是現(xiàn)代詩人艾青于1938年寫的一首現(xiàn)代詩。這首詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國(guó)之心。

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