短篇幼兒教師詩歌朗誦

　　老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,但是每次還是耐心教導我們。那么有哪些比較簡短的歌頌幼兒教師的詩歌朗誦呢?下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的幼兒教師詩歌朗誦簡短，供大家參閱!

　　幼兒教師詩歌朗誦簡短(一)

　　當清晨的第一縷陽光掛上藍天，

　　當清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響，

　　當環(huán)顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，

　　我的心中就揚起幸福之情，

　　我自豪，我是一名幼兒教師。

　　幼兒教師說不上神圣、偉大，

　　但她卻載著祖國的明天無線厚重，

　　我的肩頭的確很弱，

　　但它卻承擔著無數(shù)家庭真誠的囑托，

　　我的手也的`確很輕，

　　但它卻凝聚了每一對父母對子女無盡的親情，

　　如果說人類可以改造世界，

　　那我就是在奠基這項偉大的工程，

　　如果說孩子時破土而出的姣姣嫩芽，

　　那我就是培育嫩芽成長的園丁，

　　在我的面前，是含苞欲放的花蕾，

　　在我的背后，是祖國正在崛起的大廈，

　　我的胸膛里四季溫暖如春，

　　我的心中日夜充滿陽光，

　　我的雙手托起明天的太陽，

　　有了我祖國大地桃李芬芳，

　　我驕傲，

　　我是一名幼兒教師

　　我自豪，

　　我是一名幼兒教師。

　　幼兒教師詩歌朗誦簡短(二)

　　再見了，老師媽媽

　　老師，老師，我的好老師，

　　讓我和您說句悄悄話——

　　我盼著長大又怕長大，

　　長大了就要離開幼兒園這個家。

　　我怕長大還是長大了，

　　我，就要畢業(yè)離園啦。

　　老師，老師，我的好老師，

　　讓我輕輕叫一聲老師--媽媽。

　　我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，

　　我是您夢中開放的“七色花”。

　　您用淚花送走您淘氣的娃娃，

　　我用小手做一個娃娃給您留下。

　　它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

　　每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

　　再見了，我的老師媽媽，

　　也許，我會走得很遠很遠，

　　遠在天涯，也忘不了幼兒園的家。

　　放心吧，我的老師媽媽，

　　將來，我會長得很高很大，再高再大，

　　也是您培育的`娃娃。

　　每年每年的夏天，我都要回來，

　　摟著老師媽媽的脖子，

　　說上許多許多的悄悄話……

　　幼兒教師詩歌朗誦簡短(三)

　　我是一名幼兒教師，

　　是一名平凡、普通的幼兒教師，

　　平凡得如森林中的一片樹葉，

　　百花園中的一朵小花，

　　草原上的一棵小草;

　　普通得像池塘中的浮萍，

　　大海中的一滴水，

　　崇山峻嶺中的一塊小石頭，

　　但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”，

　　怎樣做一個“靈魂的工程師”呢?

　　面對天真可愛的孩子，

　　我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，

　　把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，了解孩子，用心聽孩子訴說，

　　把自己對孩子的`關(guān)注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動;

　　我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，

　　在每一個孩子心中流淌，使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。

　　我是一名農(nóng)村幼兒教師，雖然沒有優(yōu)越的工作條件和豐厚的工資待遇，

　　但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過節(jié)吃餃子嗎?”“冬天小魚為什么不穿棉襖?……他們純得可愛，亮得透明。

　　我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時，我就會忘掉生活中的不如意，

　　忘掉個人心靈的創(chuàng)傷，拋開生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，

　　把活動室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內(nèi)心深處，和孩子說說悄悄話，與他們同歡樂，共憂傷，

　　和他們一起營造陽光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，

　　我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的詩，我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。

　　我是一名農(nóng)村幼兒教師，

　　良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會克制自己的情緒，

　　尊敬長輩，團結(jié)同事，不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專業(yè)知識，

　　提高自身的業(yè)務素質(zhì)，每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣，敞開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱;

　　我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什么遠大的理想和目標，

　　但無論什么誘惑，都無法使我對幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。

　　我是一名幼兒教師，

　　一名平凡而普通的幼兒教師，

　　我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，

　　幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著今天的“雛鳥”，

　　長成明天的“雄鷹”，

　　遨游于廣闊的藍天。

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