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      《安仁》詩詞賞析

      時(shí)間:2022-12-07 13:19:36 詩詞賞析 我要投稿
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      《安仁》詩詞賞析

        原文

      《安仁》詩詞賞析

        一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

        怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

        注釋

       、侔踩:縣名。在湖南省東南部,宋時(shí)設(shè)縣。

       、诟荩簱未玫闹窀突蚰緱U。

        ③棹:船槳。

       、芄稚:怪不得。

       、奘癸L(fēng):

        詩中指兩個(gè)小孩用傘當(dāng)帆,讓風(fēng)來幫忙,促使?jié)O船向前行駛。

        譯文

        一葉漁船上,有兩個(gè)小孩子,

        他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。

        怪不得沒下雨他們就張開了傘,

        原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng),讓船前進(jìn)。

        故事

        詩人楊萬里是我國古代的詩人。

        一天,他乘著船往安仁的方向行駛,那時(shí)候,天空被白白的霧籠罩著,遠(yuǎn)看像座白塔;近看,大地披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的,而是整個(gè)的。兩旁的蘆葦是深綠色的,偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭,嘰嘰喳喳的叫著,蘆葦在微風(fēng)中翩翩起舞,姿態(tài)優(yōu)美。岸上,草葉碧綠,帶著一顆顆露珠。

        楊萬里看見了另一艘船在行駛,船上悠悠自在地坐著兩個(gè)六七歲的小男孩,那兩個(gè)小孩穿著鮮艷的衣服,他們沒有劃船,而是無憂無慮地坐在那里,臉上總是嘻嘻哈哈的,只見他們拿出了一把雨傘,詩人看見了,很奇怪:天上也沒下雨為什么要打傘?他看著看著,哦!怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)!

        簡介

        這首詩淺白如畫,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為中透出的只有兒童才有的奇思妙想、聰明。體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷。

        本詩收錄入人教版第十冊:5古詩詞三首中的第二首。

        賞析

        此詩寫詩人乘舟路過安仁時(shí),所見到的情景。這首詩語言淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。這里有作者的所見:一葉小漁船上,有兩個(gè)小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。也有作者的所悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用風(fēng)讓船前進(jìn)!

        (1)“一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中!边@可能是詩人閑來一瞥發(fā)現(xiàn)的情景,當(dāng)然,兩個(gè)小孩很快引起了他的注意,為什么呢?因?yàn)樗麄冸m坐在船上,卻沒有劃船,撐船用的竹竿收起來了,船槳也停在那里,這不是很奇怪嗎?由此可見,此時(shí)作者的心情是閑適的,也是比較愉快的,所以才注意到兩個(gè)孩童的所作所為。

        (2)“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)!边@里省略了詩人看到的兩個(gè)孩子撐傘的事,省略了作者心中由此產(chǎn)生的疑問,而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎么解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為,就開始更認(rèn)真地觀察、思考,結(jié)果當(dāng)然是恍然大悟:哦,怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是舞動傘柄使風(fēng)吹動小船使船前進(jìn)。∫部赡苁侵苯泳蛦杻蓚(gè)孩子,孩子把原因講給他聽的。不管怎樣,知道了原因,作者一定是啞然失笑,為小童子的聰明,也為他們的童真和稚氣,于是欣然提筆,記錄下這充滿童趣的一幕。

        楊萬里寫田園詩,非常善于利用兒童稚態(tài),起到點(diǎn)化詩境的效果。他的《宿新市徐公店》(籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。)《閑居初夏午睡起二絕句》(①梅子留酸軟牙齒,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。②松陰一架半弓苔,偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認(rèn)雨聲來。)可以參閱。不同的是,《舟過安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上,全詩都是寫兒童的稚氣行為。楊萬里對兒童的喜愛之情溢于言表,對兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當(dāng)然,從中也可以看出詩人的童心不泯。表達(dá)了詩人對孩子的喜愛和贊賞。

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