詩(shī)詞大會(huì)作文（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的詩(shī)詞大會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)詞大會(huì)作文 1
12月29日，我們班舉行了“詩(shī)詞大會(huì)”總決賽。
經(jīng)過(guò)前幾天的“初賽”和“復(fù)賽”。決出了八位“挑戰(zhàn)者”分別是：盧奕衡、朱奕諾、姚泊成、韓珹欣、鄧語(yǔ)涵、王語(yǔ)希、李澤宇和我。兩位計(jì)分員分別是:顏夢(mèng)涵、戴盛希。兩位主持人分別是：錢(qián)姿含和余曉然。兩位攝影師分別是：劉子涵和薛相宜。兩位策劃人分別是:胡沁瑤和韓珹欣。八位考官分別是：王語(yǔ)希、盧奕衡、朱俊瑜、董宇涵、孫思琪、李梓源、李家澤和薛相宜。
比賽規(guī)則是:選手、百人團(tuán)和考官需要答題，其余人不用答題�？脊倏嫉阶约旱念}目也不用考。
首先第一位答題手開(kāi)始答題。不一會(huì)兒，第一位答題手鄧語(yǔ)涵的總分是67分。第二位答題手也走到了答題區(qū)開(kāi)始答題。又過(guò)了幾分鐘，第二位答題手盧奕衡總分是46分。第三位答題手就是我了，我當(dāng)時(shí)太緊張了。
這時(shí)李老師下令，下面是游戲環(huán)節(jié)。一聽(tīng)到游戲環(huán)節(jié)，我才松了一口氣�！跋旅嬗姓�(qǐng)游戲主持人”。胡沁瑤說(shuō)，這次游戲是看圖猜成語(yǔ)。我?guī)缀跛械亩贾溃晕野咽峙e了個(gè)老高，但一直沒(méi)有叫到我太遺憾了。
下面就輪到我了，我大步走向答題區(qū)。我一直在想我從三歲開(kāi)始聽(tīng)詩(shī)，這次詩(shī)詞大會(huì)我應(yīng)該能拿第一名�？墒莿偵蠄�(chǎng)因?yàn)榈谝坏罌](méi)看見(jiàn)，所以第一題我的得分就0分。第二題我利用自己曾訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，挽救了第一題的損失。經(jīng)過(guò)九題我的總分跟盧奕衡的'總分一樣，也是46分。這時(shí)，我想這次我應(yīng)該要墊底了。下面兩位選手分別是姚泊成和李澤宇，他們總分分別是53、64分。
現(xiàn)在是中午要吃飯了，所以只好停止比賽。我多么想知道我排第幾呀!
下午終于到了，又要開(kāi)始比賽了。這第六位選手韓珹欣可厲害了，竟然得到了95分!太驚人了!第七位答題手王語(yǔ)希還要厲害有96分高分!最后一位選手朱奕諾也很厲害也有85分!
第一次詩(shī)詞大會(huì)我以班級(jí)第7的名次告終了。如果下次還有“詩(shī)詞大會(huì)”的話(huà)，我還要參加!
詩(shī)詞大會(huì)作文 2
詩(shī)詞中國(guó)的傳統(tǒng)文化，競(jìng)以詩(shī)詞大會(huì)的方式一發(fā)不可收拾的火了，火的童叟皆喜，男女皆碑。
一路觀(guān)《詩(shī)詞大會(huì)》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評(píng)，他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數(shù)家珍，功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評(píng)講，我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事，或凄婉，或哀傷，或豪邁，或激昂，讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史，跨越時(shí)空，走到詩(shī)人面前，聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，詩(shī)詞為心”。《詩(shī)詞大會(huì)》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體，知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功，但她從未停下的努力的步伐，看到她信手拈來(lái)的詩(shī)詞都用得那么妥貼，那么恰到好處，其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此，還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。
《詩(shī)詞大會(huì)》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者，他們雖然有不同的年齡，不同的背景，不同的.經(jīng)歷，不同的思想，但他們都跨越了這種種不同，擁有著共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬(wàn)觀(guān)眾更是滿(mǎn)懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的魅力。
詩(shī)詞對(duì)于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō)，一名農(nóng)婦，身患重病，坎坷一生，在住院的一年多時(shí)間里，把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，淡然平靜的答完全部九道題。一名病患，如果不是熱愛(ài)，如果不是傾心，怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當(dāng)主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí)，她說(shuō)保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，雖沒(méi)有美妝華服加體，但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對(duì)人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭，那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏，曾經(jīng)取得中國(guó)成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍，詩(shī)詞大會(huì)上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺(tái)進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結(jié)果如何，他們享受著這個(gè)盛會(huì)，無(wú)以倫比的歡愉，那是詩(shī)詞帶給他們的， 也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放，不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流，娛樂(lè)至死方休”!我想，看了這次大會(huì)，看到那么多年輕人放彩的片斷，一定會(huì)改變很多人的看法，也一定會(huì)影響很多人從新看待我國(guó)悠久的文化和淵源的歷史，從精神上尋到屬于我們的根。
“人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì)》的這把火一定會(huì)讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意， 讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切，美的、丑的、歡喜的、悲哀的....。無(wú)論如何，精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險(xiǎn)阻。
詩(shī)詞大會(huì)作文 3
如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類(lèi)型節(jié)目的成功是基于文化，那么《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》亦是如此。
和《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》一樣，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是基于對(duì)文化的繼承和傳播，更是發(fā)展和創(chuàng)新。
把中國(guó)最影響深遠(yuǎn)的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺(tái)，以比拼競(jìng)賽的形式，寓教于樂(lè)，讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達(dá)方式。
這樣的表達(dá)方式，相比之于同類(lèi)型的綜藝節(jié)目，她不賣(mài)腐、不賣(mài)笑、不賣(mài)故事，所有人除了簡(jiǎn)單的介紹，都是靠實(shí)力對(duì)陣，沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類(lèi)的其他意圖。
而在忙碌的工作之余，看這一檔節(jié)目是輕松的，有意思的，沒(méi)太大壓力的。
同樣地，這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。
一共三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn)，場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團(tuán)一同答題。場(chǎng)下百人答題團(tuán)未答對(duì)人數(shù)計(jì)為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題，一共四個(gè)場(chǎng)上選手，最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭(zhēng)奪攻擂資格的飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中，一人一句，答不上者輸。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是的.對(duì)擂賽，以搶答的方式展開(kāi)，先拿五分者獲勝。
不得不說(shuō)，這樣的形式，無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下，乃至于電視機(jī)前的觀(guān)眾都能參與其中，饒有趣味。
而《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持由董卿接任，嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級(jí)專(zhuān)家構(gòu)成。
專(zhuān)業(yè)的文化素養(yǎng)，對(duì)詩(shī)歌的解讀，乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余，合理而不違和。
尤其是既有高文憑，又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿，扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作，讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。
詩(shī)詞大會(huì)作文 4
一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說(shuō)：“誦讀詩(shī)詞使我在瞬間便安靜下來(lái)了!”對(duì)她的這句話(huà)，我也有同感，不光讀詩(shī)詞能讓人心變得安靜，其實(shí)只要走進(jìn)書(shū)籍，靜靜地閱讀，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺(jué)!
無(wú)臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已，他在6歲的`時(shí)候因?yàn)樨澩娑桓邏鹤儔浩鳠龎牧穗p臂，在他還沒(méi)有完全康復(fù)的時(shí)候，他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著寫(xiě)字，他很是不解，但從7歲走進(jìn)學(xué)堂，他只能靠雙腳來(lái)寫(xiě)字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績(jī)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語(yǔ)文老師夏昆是背著吉他來(lái)的，他平時(shí)在給學(xué)生講授詩(shī)詞的時(shí)候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩(shī)詞的王國(guó)，而且引導(dǎo)學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒(méi)有戰(zhàn)勝無(wú)臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學(xué)習(xí)的!
百人答題團(tuán)的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對(duì)了38道，正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷，但她與彭超在爭(zhēng)奪擂主的比賽中，她有點(diǎn)過(guò)于急躁，每次主持人的題還沒(méi)有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對(duì)手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒(méi)有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實(shí)的詩(shī)詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國(guó)詩(shī)詞大賽》不僅在比參賽選手的詩(shī)詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論做什么事都是如此，不光要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有堅(jiān)定的信念與信心，從容應(yīng)對(duì)才能穩(wěn)操勝券!
詩(shī)詞大會(huì)作文 5
電視上總有一些愛(ài)國(guó)節(jié)目，中華民族傳統(tǒng)節(jié)目等。大家肯定知道《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》這幾檔節(jié)目吧!這個(gè)寒假，我看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目。
詩(shī)詞的押韻讓人感覺(jué)身心舒暢，他是最好的表達(dá)方式。
詩(shī)詞大會(huì)分個(gè)人爭(zhēng)霸賽、飛花令、擂主爭(zhēng)奪賽三步曲。我個(gè)人喜歡飛花令，飛花令是兩人輪流說(shuō)出一句詩(shī)，詩(shī)詞里必須含有規(guī)定的某一個(gè)字。以“花”為例，那么詩(shī)詞中必須要有“花”字。很快，詩(shī)詞大會(huì)到第二季的尾聲，選手為綜合成績(jī)最好的四位，她們都是女生，真所謂陰盛陽(yáng)衰呀!他們是——張淼淼、武亦姝、李宜幸，還有殺傷力最強(qiáng)的`陳更，她曾三次獲擂主，可我更看好冷靜的武亦姝。
第一場(chǎng)個(gè)人爭(zhēng)霸賽第一位選手是張淼淼，總分是216分。最年輕的武亦姝上場(chǎng)了，我很看好她是因?yàn)樗腥摺灾蹈摺㈩佒蹈�、身高高。她說(shuō)：“既然來(lái)了，就做最好的!”她上次來(lái)創(chuàng)造了歷史最高分303分，希望她此次能突破自己。前面找出詩(shī)詞環(huán)節(jié)還不錯(cuò)，當(dāng)中有幾題我還是會(huì)的，例如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”上一句是什么，我相信這題大多數(shù)人都會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樗巧暇�，而且上句沒(méi)有下句出名，答案應(yīng)是：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。果然，百人團(tuán)中有過(guò)半人數(shù)答錯(cuò)了。武亦姝最后九題全對(duì)，總分是317分，她突破了自己。李宜幸錯(cuò)了一題，題目是黑了的蠟燭燈芯剪后蠟燭會(huì)怎樣?唉!真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市人，這個(gè)常識(shí)性問(wèn)題居然答錯(cuò)了。陳更也錯(cuò)了一題，總分306分，差一點(diǎn)就打敗武亦姝了。武亦姝進(jìn)入飛花令環(huán)節(jié)，他將與百人團(tuán)中的強(qiáng)手對(duì)抗，他是王子龍。
飛花令是以“酒”字為令，我腦海里一下就跳出了兩句“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，和“新豐美酒斗十千，咸陽(yáng)游俠多少年”，比賽中武亦姝淡定從容，王子龍因?yàn)橹貜?fù)了，所以干擾導(dǎo)致了失誤。其實(shí)，武亦姝之前的比賽中也有重復(fù)過(guò)，但她馬上又說(shuō)出了一句很多人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)詩(shī)句，得到了評(píng)委老師們的嘖嘖稱(chēng)贊。
武亦姝成為攻擂者，此時(shí)的守擂者彭敏也是稍有危機(jī)呀，武亦姝果然厲害，率先拿到5分，而彭敏只有3分。
最終武亦姝拿到了冠軍，看了這個(gè)節(jié)目，我明白了一個(gè)道理，知識(shí)的積累真的很重要啊!我也想對(duì)武亦姝說(shuō)：“厲害了，我的姝!”
詩(shī)詞大會(huì)作文 6
古往今來(lái)，圣賢先哲、仁人志士都是傳承和弘揚(yáng)中華詩(shī)詞文化的典范。開(kāi)展校園詩(shī)教，傳承詩(shī)詞文化，是時(shí)代的呼喚，是民族精神的需要，也是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的需要。
語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。因此，加強(qiáng)校園詩(shī)詞教育，傳承詩(shī)詞文化，也是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要，是關(guān)注學(xué)生作為人的自身要求和終身和諧發(fā)展的需要。
20xx年以來(lái)，在縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，我縣校園詩(shī)教工作步入規(guī)范化軌道�？h教育局成立了望江縣詩(shī)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了詩(shī)教活動(dòng)實(shí)施方案，詩(shī)教逐漸成為一個(gè)常態(tài)化工作。根據(jù)計(jì)劃，先后遴選20所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，并組織兩次全縣中小學(xué)詩(shī)教骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。麥元中心學(xué)校和九老詩(shī)社共同編寫(xiě)了《古典詩(shī)詞學(xué)習(xí)入門(mén)》，已經(jīng)作為試點(diǎn)校教師詩(shī)詞教學(xué)參考資料和中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)詩(shī)詞的讀本。
各試點(diǎn)校在教學(xué)活動(dòng)中突出詩(shī)教內(nèi)容，把詩(shī)教作為提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。在校園文化建設(shè)的進(jìn)程中，注重突出詩(shī)教工作，結(jié)合書(shū)香校園的打造，充分利用校刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳詩(shī)教工作，營(yíng)造學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、寫(xiě)詩(shī)詞的良好氛圍，積極構(gòu)建具有校本特色的'詩(shī)教文化，豐富校園文化體系。各試點(diǎn)校從實(shí)際出發(fā)，明確開(kāi)展詩(shī)教工作的要求和內(nèi)容，統(tǒng)籌兼顧，使校園詩(shī)教工作與教師教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量相互促進(jìn)，相互提高。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！苯鼉赡陙�(lái)，全縣廣大教師、中小學(xué)生積極讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)，全縣中小學(xué)生詩(shī)詞作品在海內(nèi)外30多家刊物發(fā)表及詩(shī)詞網(wǎng)站刊載，在全國(guó)產(chǎn)生了較為廣泛的影響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已在《中華校園》、《中華詩(shī)人》、《中國(guó)楹聯(lián)報(bào)》、《當(dāng)代作家》等共發(fā)表作品1300余首。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、望江一小分別推薦20多位小學(xué)生加入了縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)，麥元中心小學(xué)實(shí)施“詩(shī)詞進(jìn)校園”師徒結(jié)對(duì)，望江四小開(kāi)展詩(shī)詞經(jīng)典吟誦，太慈初中等編印校園詩(shī)詞選，“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”詩(shī)教活動(dòng)已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景。
中華詩(shī)詞進(jìn)校園，深入開(kāi)展詩(shī)教活動(dòng)，我們廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞學(xué)習(xí)，努力提升自身人文修養(yǎng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，富有創(chuàng)造性地開(kāi)展校園詩(shī)教活動(dòng)，真正讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建溫馨和諧的育人環(huán)境。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和詩(shī)詞組織的直接指導(dǎo)下，在廣大詩(shī)家和社會(huì)賢達(dá)的親切關(guān)心下，我縣中小學(xué)“弘揚(yáng)詩(shī)詞文化”校園詩(shī)教活動(dòng)一定會(huì)更上層樓。
詩(shī)詞大會(huì)作文 7
我熱愛(ài)詩(shī)歌，特別喜愛(ài)唐詩(shī)宋詞。每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書(shū)房中高聲吟誦，欣賞蘇軾的"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的思想鄉(xiāng)之情，品味李煜"問(wèn)君能有幾多愁"亡國(guó)之恨，領(lǐng)悟李白的"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的豪放情感。在我看來(lái)，唐詩(shī)就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。
這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了"中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)".因?yàn)槲覠釔?ài)詩(shī)詞，所以我對(duì)這個(gè)節(jié)目非常感興趣，也讓我收獲不小。 這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛(ài)古詩(shī)詞的.達(dá)人共一百個(gè)，包括外國(guó)學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽(tīng)題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎��！百人選手團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實(shí)。在第一期的節(jié)目中，第一位選手就是一個(gè)未成年的小女孩，叫李尚榮。她在前面的九題中連連告捷，擊敗了許多百人團(tuán)的大人選手，而在最后一題中，因?yàn)椴焕斫?quot;商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花"這句詩(shī)句中"商女"意思而失誤，不過(guò)也成功贏(yíng)得了一百二十四分的好成績(jī)。后面的選手更是越來(lái)越厲害，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終以殘疾人彭超獲得擂主。
在比賽中，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫(huà)龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，我受益匪淺。我努力與臺(tái)上的選手同步答題，只能偶爾答對(duì)幾題，這讓自詡為"經(jīng)典專(zhuān)家"的我汗顏。我發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如詩(shī)詞功底還不夠扎實(shí)，有很多詩(shī)詞解釋不能很好地理解，有的詩(shī)詞我還沒(méi)有背誦過(guò)等等，在他們面前我真是個(gè)名副其實(shí)的"小學(xué)生".
所以，我一定要多背古詩(shī)，讓我的詩(shī)詞越積越多，就像臺(tái)上的一位大姐姐說(shuō)："喝水雖能解渴，但是喝茶更能品出它那獨(dú)特的幽香；生活也是這樣，你雖然活著，但是，要活的有意義，這時(shí)候，你就可以用詩(shī)歌來(lái)熏陶生活，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意。"說(shuō)的多好��！
"黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。"就讓我們以詩(shī)歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧！加油！
詩(shī)詞大會(huì)作文 8
這周三，我們班詩(shī)詞大會(huì)第二場(chǎng)如期而至。
“丁零零！丁零零！”上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到了座位上，等待著詩(shī)詞大會(huì)的開(kāi)始。
本次大會(huì)的主持人——羅馨怡走上了講臺(tái)慷慨致詞，并請(qǐng)本次詩(shī)詞大會(huì)的九位參賽選手上臺(tái)自我介紹。
本場(chǎng)參賽的九位選手個(gè)個(gè)都飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)富五車(chē)，他們分別是：李婕、陸悅?cè)�、紀(jì)佚中、徐震華、汪舜瑤、楊攻籌、張紫嫣、陸沛瑤、方育航，他們每個(gè)人的眼中都閃爍著自信和堅(jiān)定的光芒。
所以這場(chǎng)比賽定會(huì)十分激烈，同學(xué)們都期待著。
第一關(guān)：抽背古詩(shī)。其他八位同學(xué)都順利背出了所抽古詩(shī)，只有徐震華同學(xué)一人抱憾離場(chǎng)。
到了第二關(guān)，剩下的.八位同學(xué)每人要回答一道問(wèn)答題和一道選擇題。
這一關(guān)可真難�。】�！楊攻籌同學(xué)拿到了題目后左思右想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。
在這一關(guān)被淘汰的選手不計(jì)其數(shù)。
別擔(dān)心，被淘汰的選手還有機(jī)會(huì)，下面進(jìn)行復(fù)活賽——腦洞大開(kāi)。
在這一關(guān)里，陸悅?cè)�、徐震華、陸沛瑤三名同學(xué)“腦洞大開(kāi)”，突破自我，終于拿到通向最后一關(guān)——詩(shī)詞接龍的入場(chǎng)券。
詩(shī)詞接龍開(kāi)始了，臺(tái)下的觀(guān)眾屏息凝聲，靜待本期擂主的誕生。
此次接龍的主題是我們的家鄉(xiāng)——池州，每人要背出一首關(guān)于池州的詩(shī)。大家積極思考，神采飛揚(yáng)，關(guān)于池州的佳句一句又一句的從三位選手的口里蹦出。
徐震華被淘汰了……
陸沛瑤被淘汰了……
終于，本場(chǎng)的冠軍誕生了，她就是——陸！悅！然！隨后陸悅?cè)话l(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，就此，本次詩(shī)詞大會(huì)圓滿(mǎn)落幕！
詩(shī)詞大會(huì)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣，期待下一場(chǎng)的精彩！
詩(shī)詞大會(huì)作文 9
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，但不一定知道公交車(chē)?yán)镆材苓M(jìn)行詩(shī)詞大會(huì)。而我，不僅經(jīng)歷過(guò)，還是當(dāng)中的一員呢！
漆黑的天空滴下了幾顆豆點(diǎn)兒大的“珍珠”。小小的車(chē)站里擠滿(mǎn)了人，我站在角落，寸步難行。一輛公交車(chē)慢慢駛進(jìn)了，我確認(rèn)了那就是該坐的車(chē)，像頭大公牛一樣，穿過(guò)了人群，擠到了上車(chē)點(diǎn)。好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。有不少人在低著頭玩手機(jī)、睡覺(jué)。車(chē)廂里一片寂靜�？諝獠涣魍ǎ一杌栌�。我拉著扶手，直瞪瞪地望著窗外�！敖憬悖覀兺骘w花令吧！”就在我快睡著時(shí)，一個(gè)小女孩扯了一下我的`衣角，打破了這沉重的氣氛，“姐姐，你會(huì)嗎？不會(huì)我教你�！蔽殷@訝地看著這個(gè)約摸八九歲的小女孩，半天才吐出一個(gè)字：“好�！憋w花令？不就是電視老播的那個(gè)嗎？窗外的蒙蒙細(xì)雨中，一朵被路燈照著的花引起了我的注意，“要不……用‘花’吧？”
女孩聽(tīng)了，歪歪頭，想了一會(huì)兒：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這時(shí)，有幾個(gè)人已經(jīng)在看著我們了。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽颐摽诙�。看著我們的人漸漸多了起來(lái)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！比罕姷哪抗獯蠖喽家呀�(jīng)轉(zhuǎn)移到我們這里來(lái)了。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我剛接完，人群里就有人高喊一聲“好！”車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，鼓掌聲，喝彩聲響成一片。
“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。”
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�
“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！毙∨M(mǎn)腹經(jīng)書(shū)地又吟誦了一句。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
糟了！她怎么說(shuō)了我準(zhǔn)備要說(shuō)的詩(shī)句！“嗯……日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)。”
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！毙∨⒌哪X袋里好像裝滿(mǎn)了詩(shī)詞一樣，只要我一說(shuō)完，她就能馬上接上去，沒(méi)有絲毫猶豫，落落大方，一點(diǎn)兒也不害羞。
“小妹妹，你真厲害！姐姐想不出來(lái)了�！蔽铱嗨稼は耄�是緊張得想不出任何詩(shī)句，只好不好意思地認(rèn)輸了。車(chē)廂里靜了一會(huì)兒，但歡呼聲和贊美聲立馬就震耳欲聾、源源不斷�！靶」媚�，你倆真棒！”“多好的孩子呀！”“要是我的孩子像他們一樣就好了！”……車(chē)頂都快要被震碎了！
“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！謝謝姐姐愿意陪我玩！”小女孩彬彬有禮地向大家鞠了一個(gè)躬，仰起臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
到站了，我下了車(chē)。我戀戀不舍地看著這個(gè)“詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”慢慢離我遠(yuǎn)去。
瞧吧，還真有公交車(chē)上的詩(shī)詞大會(huì)呢！大家一定要多讀多背古詩(shī)詞，這樣就能提高自己的文化水平，升華文筆，增強(qiáng)氣質(zhì)哦！另外，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也很有用、很有趣呢！
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