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2013大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐:福大學(xué)子入幼院支教行動(dòng)
2013大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐:福大學(xué)子入幼院支教行動(dòng)
7月29日下午，為繼承紅色文化、弘揚(yáng)紅色精神，秉承好教育從娃娃抓起的理念，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)成龍幼兒園，給孩子們講紅色故事，帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱紅歌，教他們用筆繪出自己的小小“中國(guó)夢(mèng)”。
實(shí)踐隊(duì)員受到了幼兒園老師以及孩子們的熱情歡迎。
抗日英雄王二小的故事家喻戶曉，實(shí)踐隊(duì)員卻講出了新意。配合著幽默搞笑的表演，贏得了孩子們的陣陣掌聲笑聲；教唱紅歌著實(shí)花費(fèi)了實(shí)踐隊(duì)員很大工夫，由于孩子們年齡尚小，對(duì)于歌曲記憶還較不完善，即使實(shí)踐隊(duì)員經(jīng)過了前期的充分準(zhǔn)備，認(rèn)真且熱情的教導(dǎo)之后，孩子的紅歌還是很不熟練。經(jīng)過實(shí)踐隊(duì)員的針對(duì)性探討，決定先解釋歌曲歌詞的含義以及附加故事釋義，增進(jìn)孩子們對(duì)歌詞的理解，這樣將歌詞形象化就方便了孩子們的記憶。一經(jīng)釋義效果顯著，當(dāng)孩子們用稚氣的聲調(diào)將歌曲完整地唱出來時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員露出了滿意的微笑；孩子們最認(rèn)真的當(dāng)然就是“畫夢(mèng)想”了，隊(duì)員們先向孩子們講述自己小時(shí)候的夢(mèng)想，用來啟發(fā)孩子們對(duì)夢(mèng)想的渴望，然后讓孩子們暢談自己的夢(mèng)想并用畫筆畫下來�？蓯鄣暮⒆觽儺嫷酶裢庹J(rèn)真，用自己的小畫筆在紙上勾畫未來到藍(lán)圖。
有的小朋友畫的是一片廣闊的空間，自己在里面盡情地歌唱；有的小朋友畫了一輛大卡車載著石頭，他驕傲地對(duì)實(shí)踐隊(duì)員們說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)司機(jī)。”還有的小朋友畫的是和諧的一家三口，在某個(gè)午后安逸地散步。小朋友都舉起自己畫給隊(duì)員們看，開心地展示自己的夢(mèng)想。五彩斑斕的夢(mèng)想不分大小，每一個(gè)都因?yàn)槭菈?mèng)想而值得光彩奪目。
園長(zhǎng)與實(shí)踐隊(duì)員交流了她的教育理念：“讓孩子們們給蘋果涂色，那蘋果為什么是紅的呢？他可以綠的，也可以是黃的，可以是任意顏色”，“不過早給孩子下定義，教誨孩子道理但是不干預(yù)孩子的個(gè)性發(fā)展”。一席話讓實(shí)踐隊(duì)員受益良多。
此次成龍之行，不僅在歡樂的活動(dòng)中讓孩子們感受了紅色精神，便于培養(yǎng)他們的愛國(guó)之情，還讓他們暢談了自己的夢(mèng)想，初步感受夢(mèng)想的魅力，開始為未來思索。對(duì)于實(shí)踐隊(duì)員來說也是滿載而歸，學(xué)會(huì)了如何跟孩子們相處，又從園長(zhǎng)那里取到了“教育真經(jīng)”，真可謂不虛此行。
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