保護環(huán)境手抄報大全簡單
環(huán)境保護是一項系統(tǒng)工程，環(huán)保教育是我們每個教育工作者義不容辭的責(zé)任，提高整個民族的環(huán)保意識，需要我們共同努力，為大家分享了保護環(huán)境手抄報，歡迎借鑒！
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如何提高學(xué)生的環(huán)保意識
一、開設(shè)環(huán)境保護課
學(xué)生屬于人格發(fā)展的初級階段。對孩子們環(huán)境意識的培養(yǎng)首先要從課堂開始，學(xué)生一人一本的《環(huán)境教育》一書，老師每周至少上兩節(jié)課，從一年級就開始滲透環(huán)境方面的知識。教師可根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時的情況，設(shè)計一堂引人入勝的環(huán)保課。水是生命之源，沒有水就沒有生命。而地球上可以利用的水資源只占全球總水量的百分之零點幾，且分布很不均勻。隨著工業(yè)化的發(fā)展、人口的增多，水資源越來越緊缺，尤以城市為最，許多城市由于缺水而限制了經(jīng)濟的發(fā)展。如何才能做到節(jié)約用水，要從身邊小事做起，如：杜絕長流水、養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣、水的重復(fù)利用。
二、實施課題研究，提高環(huán)保意識
學(xué)生開展課題研究，進行探究性學(xué)習(xí)。在實施課題方案的過程中，提出問題，決定探究方向，組織探究，收集并整理資料，得出結(jié)論，采取社會行動。通過自己的研究，再次提高對環(huán)境保護的認(rèn)識，自覺地參與到環(huán)保的行列中來，也不失為一種有效的途徑。今年，以我為中心的科研課題《如何培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識》在上學(xué)期已開題，我覺得要提高學(xué)生的環(huán)保意識，老師的引領(lǐng)是否能給學(xué)生帶來意識的提高很重要。同學(xué)們通過可觸、可聞、可見的實踐行動，深刻領(lǐng)會了保護環(huán)境的重要性和艱巨性。
三、組織學(xué)生參加各種課外活動
開展一些豐富多彩的課外活動，通過活動，使學(xué)生更好的認(rèn)識自然、鍛煉自己。比如：讓學(xué)生親自參與種菜、種花等活動中，既使學(xué)生了解自然，認(rèn)識人與自然的關(guān)系，又培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛集體、團結(jié)向上的精神�？茖W(xué)家早就證明，動物和孩子之間有一種天生的聯(lián)系。許多研究探索了動物對兒童有益的社會影響，發(fā)現(xiàn)與動物相處會給孩子帶來許多益處。例如語言表達能力強、適應(yīng)社會的能力強、而且更有自尊心。通過與動物的交往，還使學(xué)生萌發(fā)對大自然的熱愛，進一步的了解自然，融入自然，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
四、參與社會實踐
我國的很多地區(qū)以往在一些法規(guī)和規(guī)范的宣傳活動中，非常重視發(fā)揮中小學(xué)的特點和優(yōu)勢，并且取得了滿意的效果。但在全民環(huán)境意識教育過程中，中小學(xué)生的這種優(yōu)勢還沒有得到充分的發(fā)揮。毫無疑問，如果能夠在中小學(xué)學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)安排一些力所能及的社會實踐內(nèi)容，如揀拾垃圾、種花護樹、參與一些環(huán)保公益宣傳活動等，并配合以適當(dāng)?shù)?鼓勵和獎勵活動，既可以使他們直觀的了解環(huán)境保護工作的具體內(nèi)容，體會做環(huán)境小主人的自豪感和榮譽感，從中強化自身的環(huán)境意識，又可以通過他們的行為感染、帶動全社會環(huán)境意識的不斷提高。我們學(xué)校實行校園周邊的環(huán)境由每個班輪流打掃，每次安排二十人左右手拿火鉗在過往路人的贊嘆聲中打掃，不失為一種很好的潛移默化的教育。
五、參觀考察
參觀考察是學(xué)生認(rèn)識問題的一種直觀的感性的活動。通過參觀考察，人們特別是孩子們有了對大自然景物的感情，勢必會轉(zhuǎn)化成保護環(huán)境的實際行動。也即通過增進孩子的環(huán)境情感來提高他們的環(huán)境意識。距離我們學(xué)校十公里以外的地方就有一個垃圾處理廠，利用課余時間帶同學(xué)們?nèi)⒂^考察，當(dāng)同學(xué)們看到垃圾處理場的垃圾堆積如山，蚊蠅亂飛，臭氣熏天時，一致感嘆怎么這么多垃圾？從何而來？旁邊的農(nóng)戶怎么生活？很多的問題出現(xiàn)在同學(xué)們的腦海里，對他們的觸動應(yīng)該說比較大，我們周圍的環(huán)境問題怎么保護，我們應(yīng)該怎么做？
保護環(huán)境作文
當(dāng)你隨地吐痰時，你有沒有想到這兩個字環(huán)保？當(dāng)你扔出一個塑料袋時，你有沒有想到這兩個字環(huán)保？當(dāng)你亂倒垃圾時，你有沒有想到這兩個字——環(huán)保？
在我們生活的地球上有許許多多的破壞環(huán)境的事例，比如：濫砍伐森林、破壞水資源、亂丟果皮紙屑，等等。以前的清晨，漂亮的柳樹姑娘在朝陽中伸展著他 那柔美的枝條，小鳥圍著他轉(zhuǎn)�。∞D(zhuǎn)��！好像在欣賞著它的美麗。杜鵑為他伴唱，小花為他點綴，大樹為他遮雨。這里的一切的一切仿佛是一幅美麗的畫卷，不論是 誰都會沉浸在這里�？墒乾F(xiàn)在我們極少的能聽見小鳥歡快的叫聲，極少能看見高大的樹木。而且現(xiàn)在馬路兩旁的樹的葉子上的布滿了灰塵。你們肯定不希望當(dāng)你剛出 家門，走在街上都出都是各種垃圾和垃圾冒出來的異味，河水變成了黑色，空中冒著那些工廠排放出的滾滾濃煙……
我們家里也有不好的行為：我們經(jīng)常用一次性紙杯、而且還要用一次性鞋套，而且我們還經(jīng)常浪費水資源。我們走在上學(xué)的路上千萬不要摘花兒，花兒能使我們的街道更美麗。
我們一定要保護環(huán)境，環(huán)境對我們是那么重要，也要保護我們的地球媽媽。保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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