語(yǔ)文五年級(jí)手抄報(bào)
同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎？其實(shí)語(yǔ)文就是非常有意思的，有許多優(yōu)美的句子可以欣賞，有很有趣味性的字謎等等，讓我們一起進(jìn)入語(yǔ)文的世界吧！下面小編整理的語(yǔ)文五年級(jí)手抄報(bào)，歡迎來參考！
語(yǔ)文手抄報(bào)
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語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)資料1
生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在，語(yǔ)文，學(xué)了就要用。
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《走遍天下書為侶》，這篇課文給了我很大的啟示。課文講的就是作者去周游世界，帶了一本書，看了千遍萬(wàn)遍，每次的方法都不同，學(xué)到了知識(shí)，得到了樂趣。
讀了這篇課文，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出以前我看書的情景。
我捧著一本書，正坐在客廳里看著，雖說就是“看”，可那其實(shí)就是個(gè)假象，我的心思呀，早就飛到九霄云外了。我眼睛盯著書，心里想著“哼！干嘛看書呀，多沒意思呀！”我走馬觀花地看著書，一個(gè)字也沒記住，還在一直生氣。
五分鐘、十五分鐘、一個(gè)小時(shí)。。。。。。我坐在那兒看了兩個(gè)小時(shí)，連一個(gè)好詞也沒記住，整本書看完了，還就是一片空白，我在那兒想：看什么書呀，無(wú)聊死了！就這樣，我邊生氣，邊看書，白白浪費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)。
讀完《走遍天下書為侶》之后，不禁覺得我以前可笑又可氣。文中作者把書看了一遍又一遍，都不覺得厭煩，而我，連一遍都沒看完，就開始生氣了。
現(xiàn)在，我看書時(shí)非常認(rèn)真，掌握了許多成語(yǔ)。瞧， 我坐在沙發(fā)上，津津有味地“品嘗”著書的“美味”，我發(fā)現(xiàn)，書里面，酸甜苦辣，樣樣俱全。我邊看書，邊不厭其煩地畫著好詞好名，并且把它們牢牢地記在腦子里。
現(xiàn)在，老師夸我作文進(jìn)步了，我很高興，我對(duì)書的興趣更加濃厚了。
《走遍天下書為侶》給了我很大的啟示，使我愛看書了。哦，不和你們說了，我要去看書了。記住，語(yǔ)文，學(xué)了就要用哦。
語(yǔ)文手抄報(bào)資料2
人們說：語(yǔ)文就是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文就是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容；語(yǔ)文就是變幻無(wú)常的云朵，讓人難于捉摸；語(yǔ)文就是意境深遠(yuǎn)的.油畫，讓人驚嘆不已。
我說語(yǔ)文就是酸甜享盡的生活，讓人回味無(wú)窮。
每當(dāng)我走進(jìn)令人窒息的臥室，心里越發(fā)的寂寞�？粗巴獾蛄愕哪档せㄔ诤L(fēng)中備受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一樣飄來蕩去，最后又緩緩的落進(jìn)泥土里�？匆娺@番景色，使我感到不寒而栗，不禁為這牡丹花感到惋惜，翻開久違的語(yǔ)文書。幾行字印入眼簾：“落紅不見無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我恍然大悟，原來這些花瓣就是為了給主枝作肥料呀！這么一想，使得剛才的寂寞已經(jīng)蕩然無(wú)存了。沒想到通過這小小的事情，讓我對(duì)語(yǔ)文改變了看法，使我更加留意了生活和學(xué)習(xí)上的每一個(gè)語(yǔ)文的足跡。
在我正為自由歌唱、為快樂而歡呼的時(shí)候，心里會(huì)想著“光陰似箭”，可不能白白浪費(fèi)時(shí)間；在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，便會(huì)想到“堅(jiān)持不懈、努力上進(jìn)”；在我取的得成績(jī)與進(jìn)步時(shí)，“驕兵必?cái) 北薏咧易吆妹恳徊铰�；在我生活上遇到挫折的時(shí)候，愛迪生所說的話“失敗就是成功之母”會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
就是啊，再仔細(xì)想想，當(dāng)你煩悶時(shí)，看一本腦筋急轉(zhuǎn)彎，它將會(huì)告訴你“怎么化悲傷為快樂”；當(dāng)你意志不定的時(shí)候，看一本《鋼鐵就是怎樣煉成的》它會(huì)告訴你人應(yīng)當(dāng)“堅(jiān)定不移，奮斗到底�！�
我愛語(yǔ)文，愛它催人奮進(jìn)的魅力。
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