三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖
寒假來了,朋友們翹首盼望已久的寒假生活正式拉開帷幕了。你的寒假手抄報(bào)打算怎么做呢?小編為大家?guī)淼娜昙?jí)寒假手抄報(bào)圖,供大家學(xué)習(xí)參考。
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖片參考
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖(1)
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖(2)
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖(3)
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖(4)
三年級(jí)寒假手抄報(bào)圖(5)
三年級(jí)寒假手抄報(bào)資料1
寒假生活豐富多彩,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會(huì)繪出了多采的明天!
寒假生活的到來,無疑給我們這些考試成績不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移,心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁,我仿佛從深淵解救出來一樣,又尋回了自由。得到自由的我,貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕,進(jìn)入了主題。
在寒假里,每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨著新春將至,到處都是張張燦爛的笑臉;氐嚼霞业奈,天天一股勁的玩,有時(shí)與朋友一起上山取材標(biāo)本,有時(shí)與朋友一起打羽毛球,有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,培養(yǎng)了愛好。
日子一天一天的`過去了,終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡(luò)繹不絕,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆,讓人真正感悟快樂,感悟人生。此時(shí)的小村,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,此時(shí)此刻的村子真“可愛”!
“好花不常開,好景不常在”此話一點(diǎn)也不差。年之將過迎來的便是開學(xué)。此時(shí)此刻的我,雖不開學(xué)但心里卻十分不痛快,心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中,猶如一個(gè)囚犯要行邢!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,時(shí)間如流水般的過去了。轉(zhuǎn)眼,便到了開學(xué)之日。我想:即來之,則安之!不想了……
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中,有過歡樂,有過憂愁,有過感悟,有過煩惱。所以這個(gè)寒假過的即充實(shí)又有意義。
樂也,憂也,悟也,悠也,一切都隨鈴聲去也!
三年級(jí)寒假手抄報(bào)資料2
我始終不明白,為什么大人對我們一點(diǎn)信任都沒有。這是寒假里發(fā)生的一件事。
那一天,我心血來潮拿我家的數(shù)碼相機(jī)來玩。由于到處亂照,所以我干脆放到電腦上一起刪掉我亂照的那些照片。
晚上,媽媽拿相機(jī)來看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)春節(jié)時(shí)照的那些照片不知被誰刪了。她嚴(yán)厲地問我跟弟弟:“你們兩個(gè),到底誰刪了照片。”我連忙解釋道:“白天我拿來玩,然后放到電腦上刪了一些,可是我只是刪了我照的照片,沒有刪其他。而且后來我拿出來看的時(shí)候,照片還在……”“不是你們兩個(gè)還會(huì)是誰?照得好好的照片,就這樣刪掉了……”媽媽不由我解釋就認(rèn)定了是我們刪的,可是我的確沒有刪,我刪掉干什么!老是冤枉我們,好像前幾天,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候她在睡覺,沒有看到,她醒來時(shí)已經(jīng)過了學(xué)習(xí)時(shí)間,看見我在玩,就說我不學(xué)習(xí)、玩的時(shí)間都多過學(xué)習(xí)時(shí)間了。真是的,不了解清楚就亂冤枉別人,以前見我坐在電腦臺(tái)前,總是說我在玩,可是我明明在看作文,再說,做完作業(yè)玩一會(huì)兒不可以嗎?老是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!
我不理會(huì)媽媽,反正不管怎么樣她都是認(rèn)定是我們干的了,反正我沒刪就沒刪,怎么能這樣!現(xiàn)在媽媽在審問弟弟了,弟弟今天根本沒碰過相機(jī)。本來是一件很小的事,卻使我很不高興。
媽媽,對我們有點(diǎn)信任好不好,不要老是懷疑我們,有什么事情了解清楚再?zèng)Q定,不用一口咬定是我們做的好嗎?
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