關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
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篇一：關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛(ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。關(guān)于初三畢業(yè)的個(gè)簽
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)。
篇二：關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛??
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念
有多深。我笑了，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛。
篇三：關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁(yè)。關(guān)于初三畢業(yè)的個(gè)簽
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
篇四：關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：筆直的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。你們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我的雄心壯志，一定還記得在教室和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和攻破難題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我們。現(xiàn)在，我們?cè)谡Z(yǔ)文陳老師的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣提筆寫出優(yōu)美的文章，怎樣在課文中領(lǐng)略四季的變化；在數(shù)學(xué)周老師的指導(dǎo)中我們學(xué)會(huì)了怎樣用數(shù)學(xué)的頭腦去思考問(wèn)題，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題；‘‘a(chǎn)、b、c、d’’是我們?cè)诔踝R(shí)英語(yǔ)中學(xué)到的第一課，而‘‘a(chǎn)rt is long,but life is short’’則是我們?cè)诎嘀魅胃呃蠋煹慕虒?dǎo)下所學(xué)到的又一個(gè)人生新哲理。
生活，我們最親近的朋友，在物理孫老師的'伴隨下我們步入了對(duì)家用電器電路的探索；在化學(xué)巫老師的引領(lǐng)下我們了解到了我們身邊物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；更在體育馬老師、邱老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)了如何在生活中強(qiáng)健體魄。我們?cè)跉v史祁老師幽默的課堂上穿越到了世界的發(fā)展歷程中，在政治王老師的教誨下我們了解了中國(guó)的政策，懂得怎樣為人處世。夏老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度換來(lái)了我們衛(wèi)生打掃的精細(xì)、課間休息的文明、自習(xí)課堂的安靜。
老師是一首永恒的歌曲，我們是您放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的節(jié)奏。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。
篇五：關(guān)于初三畢業(yè)的手抄報(bào)
隨著時(shí)光的邁步，我們走入了初中生活的最后一個(gè)燦爛而蓬勃的花季。心中涌動(dòng)著期盼，也夾雜著傷感。還記得你我共同一起走過(guò)的春夏，一起看花開(kāi)花落，共度歡與樂(lè)，悲與痛的日子嗎?然我們穿越時(shí)光，再次感受到那花開(kāi)的季節(jié)······
記得三年前，剛剛踏入校門的我們，身上帶著無(wú)知于天真，好奇于欣喜。但不久后就漸漸融入了金明這個(gè)大家庭中。一開(kāi)始，帶著夢(mèng)想的渴望、帶著青澀的笑臉一起走過(guò)了書聲瑯瑯的懵懂時(shí)光。后來(lái)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔躍，趴在窗臺(tái)上瞭望遠(yuǎn)方，傾訴心事。再后來(lái)，我們迎來(lái)了初三的生活，彼此在相望都已拂去了稚嫩與浮躁，變的執(zhí)著更有思想。雖然很累雖然目標(biāo)還很高但彼此都會(huì)默默的為對(duì)方打氣，激勵(lì)自己堅(jiān)持不放棄，我們愛(ài)看天、看云、看不厭美麗的校園‘看不厭這里的花花草草。
美麗的校園承載了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)人的心血�？茨切l條的標(biāo)語(yǔ)，看那濃墨飄香的教室；看那潔凈的食堂；看那威嚴(yán)莊重的升旗臺(tái)；當(dāng)然還有很多很多······這一切的一切都是那么美麗但卻又是那么來(lái)之不易，學(xué)校為學(xué)生所想所做，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)美的氛圍，讓我們?cè)谄渲锌鞓?lè)成長(zhǎng)。所以我們更應(yīng)該珍惜一花一草，一水一物。更應(yīng)該銘記那曾在背后辛勤付出汗水不求回報(bào)的工作者。
走過(guò)花開(kāi)四季，即將與夢(mèng)想招手，即將在這里告別，有太多的感動(dòng)也有太多的感謝，請(qǐng)讓我們銘記感謝，感謝同學(xué)、感謝恩師、感謝生活、感謝一切。讓我們?cè)谧詈蟮娜兆永锱^斗，用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)，用成績(jī)?nèi)バ袆?dòng)去證明自己吧！
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