五年級(jí)經(jīng)典誦讀手抄報(bào)
我國(guó)古代有很多的文學(xué)作品一代一代的流傳下來(lái)了,讓我們所有人都能夠有機(jī)會(huì)拜讀,這是我們所有學(xué)子們的榮幸,也是我們所有學(xué)子們的幸運(yùn)。以下是五年級(jí)經(jīng)典誦讀手抄報(bào),歡迎閱讀。
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經(jīng)典誦讀演講稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
今天我給大家演講的題目是《誦博學(xué)經(jīng)典,做樸實(shí)少年》。悠悠文化上下五千年,中華歷史經(jīng)典永流傳。“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子!蹦阒浪鲎杂谀睦飭?對(duì),就是論語(yǔ)。
這個(gè)十月,我誦讀了論語(yǔ)中關(guān)于君子的篇章,有一個(gè)問(wèn)題一直縈繞于耳畔:什么樣的人才能被稱(chēng)為“君子”?
《論語(yǔ)》是孔子思想的代表作,君子當(dāng)然也包含了儒家學(xué)說(shuō)“仁”的美德,當(dāng)然,孔子所主張的“愛(ài)人”與“為政以德”就更是在君子的美德之內(nèi)了。
《論語(yǔ)》告訴大家的東西,絕對(duì)是最容易掌握的東西,只在于你有沒(méi)有認(rèn)真地去理解,去誦讀。論語(yǔ)的真諦,實(shí)際上就是告訴我們做人所需要的幾點(diǎn),具備了這幾點(diǎn),你就是真正的君子了!
一進(jìn)我們學(xué)校,映入眼簾的就是“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這幾個(gè)大字,這幾個(gè)大字是與孔子所提出的“仁”與“德”十分相符的',觀(guān)點(diǎn)是一致的,所以我感受到了仁愛(ài)與德行真的是我們?nèi)祟?lèi)所必須擁有的。
《論語(yǔ)》中篇幅有長(zhǎng)有短,但無(wú)不是有著深刻哲理的。()“子曰:君子不器!眱H僅有四個(gè)字,卻讓我受益匪淺。君子不能像器皿一般,只有一定的用途。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)文化,絕不能像器皿一般。
做儒雅少年,我們要文質(zhì)彬彬:誦博學(xué)經(jīng)典,我們是樸實(shí)少年! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
經(jīng)典古詩(shī)
1、《春思》——【唐】李白
燕草如碧絲,秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)。
春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃?
2、《春望》——【唐】杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
3、《春宿左省》——【唐】杜甫
花隱掖垣暮,啾啾棲鳥(niǎo)過(guò)。
星臨萬(wàn)戶(hù)動(dòng),月傍九霄多。
不寢聽(tīng)金鑰,因風(fēng)想玉珂。
明朝有封事,數(shù)問(wèn)夜如何?
誦讀標(biāo)語(yǔ)
NO1、誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,品盛世文明。
NO2、與經(jīng)典同行,與圣賢為友。
NO3、讀中華經(jīng)典,做龍的傳人。
NO4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文,傳承華夏文明。
NO5、雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
NO6、傳承中華文化,感受母語(yǔ)魅力。
NO7、學(xué)習(xí)經(jīng)典文化,陶冶美好心靈。
NO8、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
NO9、腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
NO10、誦讀,為精神打底;讀書(shū),為人生奠基。
NO11、酷愛(ài)書(shū)籍,享受瀏覽;熱愛(ài)母語(yǔ),享受經(jīng)典。
NO12、讀高雅書(shū),做優(yōu)雅人。
NO13、用珠寶打扮自己,不如用常識(shí)空虛本人。
NO14、讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
NO15、與書(shū)本為友,與巨匠對(duì)話(huà)。
NO16、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美善意靈。
NO17、誦讀,為精力打底;讀書(shū),為人生奠基。
NO18、營(yíng)造詩(shī)意校園,建設(shè)精神家園。
NO19、誦讀,讓校園精神起來(lái)!
NO20、讀書(shū)修身,讀書(shū)養(yǎng)性。
NO21、誦讀,為人生打下文雅的底色。
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