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      手抄報(bào)作文

      時(shí)間:2021-04-03 20:01:46 手抄報(bào)大全 我要投稿

      【精華】手抄報(bào)作文6篇

        從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧,手抄報(bào)是一種群眾性的宣傳工具,它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?以下是小編幫大家整理的手抄報(bào)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】手抄報(bào)作文6篇

      手抄報(bào)作文 篇1

        星期三上午,我正在家寫(xiě)作業(yè),爸爸打來(lái)電話說(shuō)劉老師要做一張手抄報(bào),主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀!手抄報(bào)從來(lái)沒(méi)做過(guò),怎么做?我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子,真不知該如何下手。

        傍晚,媽媽回來(lái)拿著手抄報(bào)的制作要求和格式給我看,我這才有了構(gòu)思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報(bào),她要制作的是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家,和她一起制作手抄報(bào)。

        說(shuō)干就干,我們拿出了兩張紙,我畫(huà)了一條橙色的龍舟,幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著。右下角畫(huà)了幾個(gè)粽子,然后插入了端午節(jié)由來(lái)的文字和端午的詩(shī)句。整張手抄報(bào)通過(guò)文字和插畫(huà)相結(jié)合的方式,我看著自己的作品很得意。覺(jué)得我比貝貝棒,因?yàn)樗辛藘蓚(gè)同學(xué)幫她涂顏色,我是自己獨(dú)立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫(xiě)文字時(shí),抄錯(cuò)了幾處。聽(tīng)媽媽說(shuō)手抄報(bào)要求是不能有錯(cuò)字,而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒(méi)注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好,更精彩。

      手抄報(bào)作文 篇2

        今天是暑假里的第一次校外補(bǔ)習(xí),爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數(shù)”,報(bào)了一門(mén)新課程。走進(jìn)新的校區(qū)、新的班級(jí),遇見(jiàn)新的同學(xué)和老師,我的心里有點(diǎn)興奮,可不知道為什么,興奮之外還有些許難過(guò)。因?yàn)槲抑,我上課見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了,也聽(tīng)不到她的精彩授課了,她真的是一個(gè)好老師。

        遙想,自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子,到現(xiàn)在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué),成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束,老師一個(gè)接一個(gè)的換走了,可她們卻將無(wú)盡的財(cái)富留給了我。她們傳授我知識(shí),讓我變得聰明、好學(xué);她們教我做人的道理,讓我成為一名真正的小男子漢,能明辨善惡、能勇于承擔(dān)。

        還有我的黃怡老師。她上課認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度和藹可親,她是我最最喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,我心里難過(guò)得想哭。一下課,我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別,我告訴她下學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的,我一定會(huì)為她爭(zhēng)光的,我一定會(huì)用自己的好好學(xué)習(xí),給她一個(gè)大大驚喜的。

        我真想對(duì)所有老師的大喊一聲:謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出,教會(huì)了我這么多,我愛(ài)你們!

      手抄報(bào)作文 篇3

        春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩;春天像一個(gè)指揮家,它打碎河上的冰,讓眾多河流呼嘯奔騰;春天像一幅畫(huà)卷,它收集大自然的色彩,讓花兒們爭(zhēng)奇斗艷!

        沉睡的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。小燕子從南方飛回來(lái),它們張開(kāi)翅膀成群結(jié)隊(duì)的從天邊掠過(guò),形成一道美麗的風(fēng)景。它們向美麗的春姑娘招招手,致以最崇高的敬意。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動(dòng)了,給了燕子一個(gè)溫暖的擁抱,真舒爽。

        春天是一個(gè)播種的.季節(jié)。農(nóng)民伯伯拉著身經(jīng)百戰(zhàn)的老黃牛,起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野,辛勤地耕作著,那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中,甜蜜地跟泥土睡在一起,這汗水中摻雜著農(nóng)民對(duì)豐收的期盼與憧憬,他們一定會(huì)得到回報(bào)的。

        春天,一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),孩子們高興地放著風(fēng)箏,那風(fēng)箏有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的、也有沒(méi)有顏色的……那風(fēng)箏越飛越高,滿載著他們遠(yuǎn)大的理想。那可愛(ài)的小昆蟲(chóng),無(wú)憂無(wú)慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹(shù)的人們興高采烈地唱著歌,歌聲傳到每一個(gè)角落。

        春天是一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田;春天是一幅畫(huà)卷,裝扮我們的世界;春天是一首詩(shī)歌,優(yōu)美我們的生活。

      手抄報(bào)作文 篇4

        國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校放假七天。在這期間我做了許多事,比如:登山、玩電腦、看新聞、做作業(yè)……

        最震撼我的是新研制出來(lái)的嫦娥二號(hào)發(fā)射成功了!當(dāng)時(shí)全場(chǎng)都震撼了,人們盡情的歡呼、吶喊著。透露著喜悅的心情。我來(lái)介紹一下:娥二號(hào)衛(wèi)星簡(jiǎn)稱(chēng)嫦娥二號(hào),也稱(chēng)為二號(hào)星,嫦娥二號(hào)是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星,由長(zhǎng)三丙火箭發(fā)射。但是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星上搭載的CCD相機(jī)的分辨率將更高,其它探測(cè)設(shè)備也將有所改進(jìn),所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加翔實(shí),“嫦娥二號(hào)”于20xx年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。你們知道了嗎?

        中國(guó)的科技有了很大的進(jìn)步,你瞧:中國(guó)第一次發(fā)射的嫦娥一號(hào)雖然有些失誤。但中國(guó)人沒(méi)有放棄,繼續(xù)研制比嫦娥一號(hào)更加精準(zhǔn)、更加細(xì)致火箭飛船。你瞧這不是很好嘛!

        長(zhǎng)大我也要報(bào)效祖國(guó),為人民服務(wù)。

      手抄報(bào)作文 篇5

        盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。

        今天,是我們中華人民共和國(guó)成立六十周年的大喜日子,我們大家就應(yīng)該好好的慶祝一下,好好的玩一下。

        早上,我早早的就吃好了早飯,然后就拿著一些零食,在電視機(jī)前邊吃邊等看大閱兵。

        10點(diǎn)鐘,天安門(mén)廣場(chǎng)前面的閱兵儀式正式開(kāi)始。你看那些檢閱的士兵,一個(gè)一個(gè)的都站得很整齊,很筆直。他們就像一顆大樹(shù)一樣,紋絲不動(dòng),不怕火辣辣的太陽(yáng)曬,不怕大風(fēng)刮。而且,所有檢閱的方隊(duì)走過(guò)時(shí),每一個(gè)軍人,每一個(gè)步伐,都一模一樣,就像一條線。全部軍人好像都是同一個(gè)模子出來(lái)的一樣。

        閱兵裝備過(guò)去后,接下來(lái)的是花車(chē)。每一個(gè)花車(chē)都經(jīng)過(guò)人們的精心打扮,看樣子花費(fèi)了許多的精神。這些花車(chē)各式各樣,看得我的眼睛應(yīng)接不暇。

        今天是67國(guó)慶,是個(gè)值得隆重紀(jì)念的日子。此時(shí)的我,就像全國(guó)人民一樣,只想大聲說(shuō)一聲,祖國(guó),我愛(ài)您!

      手抄報(bào)作文 篇6

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們實(shí)驗(yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難,但同學(xué)們還是很高興。

        早晨,鳥(niǎo)兒一路歡笑,樹(shù)枝吱吱發(fā)響,我早早地來(lái)到學(xué)校,在教室里靜靜地看書(shū)。突然,老師說(shuō):“我們出發(fā)了!”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。

        一路上,我們看見(jiàn)了滿樹(shù)的櫻花在比美,地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機(jī)勃勃的景象。

        到了教場(chǎng)山公園,我們先找了一塊地方坐了下來(lái),一起分享零食。緊接著,開(kāi)始了自由活動(dòng),我們?cè)诳鞓?lè)地踢毽子,不料,徐天豪的毽子一下子踢到了樹(shù)上,我看到之后,在草地上到處找著粗壯最長(zhǎng)的一根樹(shù)枝,拿起它后,我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹(shù)上的,F(xiàn)在怎么也拿不下來(lái),怎么辦呢?

        正在這時(shí),一位高個(gè)子的男士走了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí),我也沒(méi)有在意,在想著辦法,等到他走到我的旁邊時(shí),我才看到那是我的爸爸,爸爸抓起樹(shù)枝往下一壓,把掛在樹(shù)上的毽子取了下來(lái),徐天豪高興極了!同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

        爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里,就像老師說(shuō)的那樣:我們應(yīng)該在朋友有困難時(shí),互相幫助。

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