【推薦】手抄報(bào)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。那么你有真正了解過(guò)手抄報(bào)嗎？以下是小編幫大家整理的手抄報(bào)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手抄報(bào)作文 篇1
4月5好，我和爸爸回了鄉(xiāng)下，早上很早我們就出發(fā)了，那里陽(yáng)光明媚，樹木茂盛，當(dāng)然雜草也是很多的，山路很滑，用了好大力氣我們到達(dá)了目的地，首先我們開始拔草，然后是砍竹子，我還看到草從地里有很多的螞蟻，一切準(zhǔn)備好了，我們開始給祖先燒紙錢，燒的時(shí)候我們拿著砍來(lái)的竹子支撐著，讓火力更大一些，然后我們大家一起祭拜了祖先，最后我們高興的回家了……
手抄報(bào)作文 篇2
星期一，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。
第二天，我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始干了起來(lái)。
我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫好，接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫一座座亭臺(tái)、樓閣，最后畫一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥。插圖畫好后，我們開始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào)，基本工作做好了，現(xiàn)在只差上色了。
瞧！大家干得多起勁啊！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報(bào)也完成了。
我們一起欣賞著這張經(jīng)過(guò)大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào)，心中感到無(wú)比開心，因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。
制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情！
手抄報(bào)作文 篇3
剛開學(xué)不久，孟老師讓我們每一個(gè)人都做一份手抄報(bào)。那時(shí)，我又高興又擔(dān)心，高興的是在這次手抄報(bào)中我可以展示自己的才華了，擔(dān)心的是我不知道該怎么布置手抄報(bào)的畫面。
那兩天下課一有時(shí)間，我們就會(huì)討論手抄報(bào)怎么來(lái)設(shè)計(jì)！孟老師看我們?yōu)槭殖瓐?bào)的事在積極動(dòng)腦筋，她就自己設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)給我們看，并且啟發(fā)我們使用不同的辦法來(lái)做手抄報(bào)了。什么粘貼裝飾、自我設(shè)計(jì)涂色------我們看完以后，我就知道該怎么設(shè)計(jì)手抄報(bào)了。
我回到家以后，我先趕緊把作業(yè)寫完，就開始著手計(jì)劃手抄報(bào)。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來(lái)準(zhǔn)備好，開始做手抄報(bào)。我是這樣想的：把題目下面畫上一些圖形，再往圖形里面畫上一些斜線，用來(lái)寫字。
就這樣，我的手抄報(bào)做好了。我看了又看我做的手抄報(bào)，我覺(jué)得非常漂亮。
手抄報(bào)作文 篇4
周日，我閑著沒(méi)事，便試著做一個(gè)環(huán)保的小電風(fēng)扇。
首先，我找來(lái)了一些沒(méi)用的材料：口香糖盒，廢布條、廢電線、四驅(qū)車馬達(dá)、礦泉水瓶蓋…….等等。
我先把廢布條剪成扇葉形狀，中間打一個(gè)洞，再裝到四驅(qū)車的馬達(dá)上�？墒�，難點(diǎn)出現(xiàn)了――-扇葉根本就不能固定�？梢龅郊炔粨p壞質(zhì)量，也不影響美觀，又有什么辦法呢，真是心有余而力不足。想了很久，也沒(méi)想出來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對(duì)我是一個(gè)重大工程)又將繼續(xù)下去。我又將電池和電線裝在了馬達(dá)上，讓馬達(dá)轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)我又想起電池需要一個(gè)電池盒，而這又是最難的。
我突然想到科學(xué)袋里有一個(gè)電池盒，就拿了出來(lái)，便又把電線接起來(lái)。()電風(fēng)扇絲毫未動(dòng)。我這下奇怪了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中冒煙了，看一看電風(fēng)扇，不看不知道，看了嚇一跳，“正極”與“負(fù)極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開，重新繞到馬達(dá)上，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。
我高興得一蹦三尺高�？砷_了一會(huì)，問(wèn)題又出現(xiàn)了。沒(méi)有開關(guān)，總不能讓它一直轉(zhuǎn)下去吧!于是，我便下定決心，要做一個(gè)開關(guān)。這比做一個(gè)電風(fēng)扇還要難。
我畫了許多張圖紙，都是無(wú)用功。最后，我終于想出了一個(gè)“笨”辦法。
我拿來(lái)一個(gè)手電筒，把上面的開關(guān)拆了下來(lái)，又裝在電風(fēng)扇上，試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。
這次，我得出了一個(gè)結(jié)論，真正的成功，要經(jīng)受許多磨難。
手抄報(bào)作文 篇5
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的.節(jié)日氣氛。在我們家的端午節(jié)可都是充實(shí)又溫馨的哦!
記得那次端午節(jié)，我們家處處洋溢著端午節(jié)的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒(méi)意思!我可不想這樣過(guò)每一年的端午節(jié)，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來(lái)了，何不來(lái)個(gè)自己創(chuàng)作粽子的比賽呢。說(shuō)干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來(lái)了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團(tuán)，有的嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng)意?我可不想像這樣的創(chuàng)意，我嘛，想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡(jiǎn)單做了一個(gè)愛(ài)心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說(shuō)，自己忙著做。
粽子蒸好了。媽媽來(lái)看看我們包的粽子，我就連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節(jié)上，我想送你一個(gè)禮物!”我從身后拿出了這一個(gè)粽子“媽媽，這是給你的，感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)著大家說(shuō)：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!
在這次端午節(jié)中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
手抄報(bào)作文 篇6
昨天，老師讓我們自己?jiǎn)为?dú)制作一份消防的手抄報(bào)�；氐郊椅野殉恋榈榈臅旁诖采希页鲆粡�4開的素描紙，和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆，還有五顏六色的水彩筆，最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了，就準(zhǔn)備“開工”了！
我先在另外一張紙上畫出大概圖形，然后才胸有成竹地畫起來(lái)。
我用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框，然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫上兩個(gè)大大的字——消防。又在消防兩字中央寫上119消防號(hào)碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫上一個(gè)小木屋，用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色，一眼看去一座雖不大但可愛(ài)的小木屋就出現(xiàn)在我的眼前！緊接著我又在圖的左下方畫出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾！這些都不算什么，最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的滅火器��！鮮紅的顏色可以引起人們的注意！在火災(zāi)時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦！我還在滅火器上畫了一張哭泣的臉，因?yàn)榛馂?zāi)是多么悲慘��！就這樣一張生動(dòng)、圖文并茂的手抄報(bào)就產(chǎn)生了！
畫完后，我用手摁在墻上，美極了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這份手抄報(bào)真美！”
手抄報(bào)作文 篇7
今天，我很高興，因?yàn)槲易龅氖殖瓐?bào)貼在了黑板報(bào)上。當(dāng)我看到黑板報(bào)上的這份手抄報(bào)時(shí)，便會(huì)想起在這之前所付出的努力。
前幾天，老師讓我們做一份關(guān)于讀書方面的手抄報(bào)�；氐郊�，我就興致勃勃的打開電腦，把有關(guān)資料摘抄下來(lái)，有名人小故事，有名人名言，還有自己寫的感受。接著把寫作材料準(zhǔn)備好，A4紙、彩鉛、黑筆和粗線筆。然后，便開始排版了。我在大腦里仔細(xì)的想著要怎樣排版？這塊地方應(yīng)該寫什么好？題目取什么？
隨后，我用鉛筆輕輕地構(gòu)好圖，便開始譽(yù)抄了。我仔細(xì)地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，認(rèn)認(rèn)真真地抄寫在我排版好的框架內(nèi)。我就像練書法一樣，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。我心想："寫得這么好，到時(shí)候肯定能上黑板報(bào)。"正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然，一個(gè)字寫錯(cuò)了，這下可麻煩了怎么辦？唉！早知如此、何必當(dāng)初呢。如果我不得意，腳踏實(shí)地的認(rèn)真地抄，就不會(huì)寫錯(cuò)了，可現(xiàn)在有什么用，還是趕緊想辦法把它改掉吧！但是，用修正帶會(huì)影響美觀，所以，最后我想來(lái)想去還是用單面膠好，這回我粘的非常仔細(xì)，粘好后，看看還是挺干凈平整的，沒(méi)有什么痕跡，我心里的石頭才算落地。我不禁感嘆道，這可千萬(wàn)不能大意啊！因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>
最后，我開始美工了�？墒怯钟幸淮蠖褑�(wèn)題來(lái)了，怎樣美工才好看呢？需要用什么顏色的彩鉛構(gòu)畫才鮮艷奪目呢？稍稍理清了一下思路，我便開始美畫了。首先我用黑色的粗記號(hào)筆寫上醒目的標(biāo)題——《書香滿園》，然后我畫上一條彩虹，并在彩虹的下面畫上一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女孩，徜徉在蔚藍(lán)的天空下看書，接著再點(diǎn)綴些漂亮的花朵和翠綠的小草。最后在增加些五彩繽紛的氣球和冰藍(lán)的雪花。一副內(nèi)容豐富、花樣翻新、圖文并茂的手抄報(bào)“誕生”啦！
雖然這次我的手抄報(bào)上了黑板報(bào)，但是我還是要更加努力，使以后做的手抄報(bào)越來(lái)越好！
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