有關(guān)手抄報(bào)作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的手抄報(bào)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
手抄報(bào)作文300字 篇1
星期三上午，我正在家寫作業(yè)，爸爸打來(lái)電話說(shuō)劉老師要做一張手抄報(bào)，主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀！手抄報(bào)從來(lái)沒(méi)做過(guò)，怎么做��？我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子，真不知該如何下手。
傍晚，媽媽回來(lái)拿著手抄報(bào)的制作要求和格式給我看，我這才有了構(gòu)思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報(bào)，她要制作的是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報(bào)。
說(shuō)干就干，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著。右下角畫了幾個(gè)粽子，然后插入了端午節(jié)由來(lái)的文字和端午的詩(shī)句。整張手抄報(bào)通過(guò)文字和插畫相結(jié)合的方式，我看著自己的作品很得意。覺(jué)得我比貝貝棒，因?yàn)樗辛藘蓚�(gè)同學(xué)幫她涂顏色，我是自己獨(dú)立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫文字時(shí)，抄錯(cuò)了幾處。聽媽媽說(shuō)手抄報(bào)要求是不能有錯(cuò)字，而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒(méi)注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好，更精彩。
手抄報(bào)作文300字 篇2
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。 來(lái)自：作文大全 早上媽媽就收到了一條短信:元宵之夜月兒圓，合家歡樂(lè)吃湯圓，甜甜蜜蜜滿心間，幸福一年又一年.媽媽看完后滿臉笑容,直夸OK.元宵節(jié)最熱鬧的就數(shù)晚上,因?yàn)槿巳硕紙F(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、看花燈、吃湯圓……熱鬧非凡。所以晚上吃完團(tuán)圓飯，我便要求媽媽帶我去景芳二區(qū)看花燈。一走進(jìn)，只見許許多多的彩燈繞在樹上，使樹爺爺妖艷萬(wàn)分。再往前走，抬頭就看見了一只雄偉的大公雞，公雞旁邊還圍著一只肥肥的母雞和許多只可愛的小雞，他們一起還在“大合唱”。往左走就有一個(gè)小娃娃穿著肚兜在采藕，可愛極了。往右走有一只會(huì)“喔喔” 叫的公雞，好象在提醒我們每天早睡早起。在“公雞叫明”的旁邊有只愛美的雞，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的雞爭(zhēng)艷�！皭勖离u”的前面有一對(duì)金童玉女正在和大家拜年呢。這條街晚上可是歡聲笑語(yǔ)，五彩繽紛啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的湯圓，嘴里甜，心里也甜了。新年就這樣過(guò)去了，向我走來(lái)的是新的一年的目標(biāo)……
手抄報(bào)作文300字 篇3
今天，我在畫畫班學(xué)了剪紙。
一開始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們?cè)鯓蛹艏垺Ｂ犕昀蠋煹脑�，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì)兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見我貼的東西，夸我剪的好。
時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎(jiǎng)給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剪紙。
手抄報(bào)作文300字 篇4
記得國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)聽了我都朦了，什么是手抄報(bào)呀，我從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)來(lái)的，我們以前的學(xué)校從來(lái)不做什么手抄報(bào)。當(dāng)時(shí)，我想我要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回到家，我就問(wèn)媽媽什么是手抄報(bào)，結(jié)果媽媽也不知道。我急的直跺腳，該怎么辦呀？后來(lái)，我想起了電腦，對(duì)喲它會(huì)告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開電腦，在百度上找關(guān)于手抄報(bào)，很快許多五顏六色的手抄報(bào)展現(xiàn)面前。仔細(xì)一看我才知道什么是手抄報(bào)。原來(lái)手抄報(bào)就是在一張白紙上畫上畫，再在里面寫上相應(yīng)的文字內(nèi)容就可以了。比如讀書手抄報(bào)就寫關(guān)于讀書知識(shí)的內(nèi)容，如果是節(jié)日手抄報(bào)，就寫關(guān)于節(jié)日的內(nèi)容，我是這樣想的，不知道對(duì)不對(duì)。
做手抄報(bào)可不容易了，看上去簡(jiǎn)單，到做地時(shí)候卻怎么也做不好。今天，我花了半天的時(shí)間才做好了一張手抄報(bào)。剛開始做了一張，其它的都弄好了，只剩下填詞了，可我一不小心把字寫錯(cuò)了，我就用透明膠把它粘掉，沒(méi)想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈，唉！真是前功盡棄呀，沒(méi)辦法只好重新再做一張了。
我花了九牛二虎之力，總算把這張手抄報(bào)給完美的完成了。
手抄報(bào)作文300字 篇5
農(nóng)歷5月初5端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@一天，人們都要包粽子、賽龍舟。
屈原，就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫，他非常愛民，深受老百姓的擁護(hù)。那個(gè)時(shí)候，秦國(guó)的實(shí)力非常強(qiáng)大，屈原想聯(lián)合各個(gè)國(guó)家一起對(duì)抗秦國(guó)�？墒菂s是遭到楚國(guó)貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原見秦國(guó)的軍的隊(duì)已經(jīng)快要撞開楚國(guó)城門。心想：國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有希望了，我活著還有什么意義。于是，他在農(nóng)歷5月初5這一天投江自殺。
屈原死后，老百姓紛紛把用遼葉包好的粽子投向水里，怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動(dòng)魚兒不讓它們吃屈原的尸體，好尋找打撈屈原的尸體，人們還制造了一種叫“龍舟”的長(zhǎng)船。每到端午節(jié)，人們就賽龍舟。
一直到現(xiàn)在，我們依舊過(guò)著端午節(jié)。端午節(jié)成為我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，按規(guī)定放假一天�，F(xiàn)在過(guò)端午節(jié)不再局限于吃粽子和賽龍舟，有條件的可以去外地旅游，沒(méi)條件的也可以在家鄉(xiāng)郊游。
至今人們?nèi)詻](méi)忘記屈原這位“愛國(guó)詩(shī)人”。我們一定要繼承先輩的志愿，更好的建設(shè)我們的祖國(guó)。
手抄報(bào)作文300字 篇6
剛開學(xué)不久，孟老師讓我們每一個(gè)人都做一份手抄報(bào)。那時(shí)，我又高興又擔(dān)心，高興的是在這次手抄報(bào)中我可以展示自己的才華了，擔(dān)心的是我不知道該怎么布置手抄報(bào)的畫面。
那兩天下課一有時(shí)間，我們就會(huì)討論手抄報(bào)怎么來(lái)設(shè)計(jì)！孟老師看我們?yōu)槭殖瓐?bào)的事在積極動(dòng)腦筋，她就自己設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)給我們看，并且啟發(fā)我們使用不同的辦法來(lái)做手抄報(bào)了。什么粘貼裝飾、自我設(shè)計(jì)涂色------我們看完以后，我就知道該怎么設(shè)計(jì)手抄報(bào)了。
我回到家以后，我先趕緊把作業(yè)寫完，就開始著手計(jì)劃手抄報(bào)。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來(lái)準(zhǔn)備好，開始做手抄報(bào)。我是這樣想的：把題目下面畫上一些圖形，再往圖形里面畫上一些斜線，用來(lái)寫字。
就這樣，我的手抄報(bào)做好了。我看了又看我做的手抄報(bào)，我覺(jué)得非常漂亮。
手抄報(bào)作文300字 篇7
數(shù)學(xué)是多么有趣啊，我決定做一份名為《數(shù)學(xué)小報(bào)》的手抄報(bào)讓大家更好的了解我們課堂中的'數(shù)學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報(bào)的吧。
首先，我去圖書館找了有關(guān)數(shù)學(xué)之類的書，并認(rèn)真把我需要的內(nèi)容摘抄了下來(lái)，但我覺(jué)得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復(fù)制下來(lái)，然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開始設(shè)計(jì)版面了，我找來(lái)直尺和鉛筆，我小心翼翼地在 紙上畫上了格子，然后在紙中間寫上了“數(shù)學(xué)小報(bào)”這四個(gè)大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個(gè)字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報(bào)上，我再用我的巧手將手抄報(bào)美化了一番，檢查了一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字。最后我再標(biāo)題下署上了自己的大名。一份手抄報(bào)就完成了。
通過(guò)這次做手抄報(bào)，我知道了只有認(rèn)真地做好每件事，才會(huì)取得成功。
手抄報(bào)作文300字 篇8
這周歐陽(yáng)老師讓我們做一份手抄報(bào)，以前我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)手抄報(bào)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，于是我去書店買了一本手抄報(bào)的范本。經(jīng)過(guò)一番比較我選了其中的一本。
我想做手抄報(bào)需要些什么學(xué)習(xí)用具呢？我準(zhǔn)備好了用具，開始做手抄報(bào)了，我打開書包尋找手抄報(bào)的范本，最后我發(fā)現(xiàn)我選的那本手抄報(bào)范本沒(méi)有帶到這里來(lái)，我只有憑自己的想像做手抄報(bào)啦。我回憶著歐陽(yáng)老師告訴我們做手抄報(bào)的一些要領(lǐng)，我先在草稿本上畫一些我想好的圖案，我一邊做一邊想做手抄報(bào)一定要漂亮、美觀、有知識(shí)性、能吸引人這幾個(gè)要點(diǎn)，而且畫的圖案和文字要有一定的關(guān)聯(lián)。我先畫好寫文字的空間，然后畫好了太陽(yáng)、月亮和星星，畫好后我想寫些關(guān)于宇宙的知識(shí)，我想到了“黑洞”，于是我在電腦上查了些關(guān)于“黑洞”的資料，認(rèn)真的摘抄下來(lái)。手抄報(bào)終于完成了。
經(jīng)過(guò)這次做手抄報(bào)，我覺(jué)得做什么事只要認(rèn)真都能做好，爸爸也覺(jué)得我的手抄報(bào)做得部錯(cuò)，給我豎起大拇指鼓勵(lì)。
手抄報(bào)作文300字 篇9
今天是暑假里的第一次校外補(bǔ)習(xí)，爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數(shù)”，報(bào)了一門新課程。走進(jìn)新的校區(qū)、新的班級(jí)，遇見新的同學(xué)和老師，我的心里有點(diǎn)興奮，可不知道為什么，興奮之外還有些許難過(guò)。因?yàn)槲抑�，我上課見不到學(xué)而思的黃老師了，也聽不到她的精彩授課了，她真的是一個(gè)好老師。
遙想，自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子，到現(xiàn)在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué)，成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著課程的結(jié)束，老師一個(gè)接一個(gè)的換走了，可她們卻將無(wú)盡的財(cái)富留給了我。她們傳授我知識(shí)，讓我變得聰明、好學(xué)；她們教我做人的道理，讓我成為一名真正的小男子漢，能明辨善惡、能勇于承擔(dān)。
還有我的黃怡老師。她上課認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度和藹可親，她是我最最喜愛的數(shù)學(xué)老師，可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，我心里難過(guò)得想哭。一下課，我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別，我告訴她下學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的，我一定會(huì)為她爭(zhēng)光的，我一定會(huì)用自己的好好學(xué)習(xí)，給她一個(gè)大大驚喜的。
我真想對(duì)所有老師的大喊一聲：謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出，教會(huì)了我這么多，我愛你們！
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