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辣椒說明文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，根據(jù)語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？以下是小編為大家整理的 辣椒說明文，希望能夠幫助到大家。
辣椒說明文1
今天清晨，我在院子的土盆里發(fā)現(xiàn)了有點兒新綠。仔細一看，呀!原來是辣椒又發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，那么可愛。于是我把旁邊的小草拔了，還給它澆水。
第二天，下了一場大雨，我好擔心我的小辣椒。趕緊去看看，發(fā)現(xiàn)小辣椒苗好像一下子長高了很多。
又過了幾天，小辣椒的嫩芽長出了幾片小嫩葉。這些嫩葉綠綠的，在微風中輕輕搖擺，好像在跟我招手呢!
夏天到了，小辣椒越長越高，竟開出了一朵朵雪白的小花。引來許多小蜜蜂。在陽光的照耀下，花兒歡快地跳起了優(yōu)美的`舞蹈。
過了幾天，小辣椒又長高了，雪白的花兒謝了，結出了小小的辣椒，這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠，像一群在玩“擠油”的小朋友，熱鬧極了!
辣椒越長越大，它脫下了綠色的衣服，穿上了紅色的裙子，像一個個踮著腳尖在跳芭蕾的小姑娘，那紅紅的顏色在樹上格外耀眼。
冬天，人們把紅通通的辣椒一個個地穿起來，穿成一串串，掛在屋前，代表著明年的日子像辣椒一樣紅紅火火。
辣椒說明文2
我的最愛是辣椒，它的葉柄為青色，果實為紅色，小的約有幾毫米到幾厘米，大的甚至可有二分米長呢！它像一把小小彎彎的刀，但摸上去滑滑的.，沒有一點兒尖銳的感覺。辣椒樹極易生長，一片片葉子又粗又大，擋住了火熱的太陽，一條長長的根既連接葉子，又緊緊地抓住泥土，吮吸土中的養(yǎng)分。每逢八月深夏，在這又粗又大的葉子之間，就能看見一只只白色的小精靈，仔細一看，這一朵朵小白花樸素而精美，簡單而壯麗，我被這鬼斧神工深深地打動：如果把顏色調深點，就沒有了樸素的感觸，如果調淡點，就沒有了精美的細紋。
辣椒不僅外形奇特，而且作用很大。它適合做調料，是舌尖上的美味，有開胃去腥的作用，更是減肥養(yǎng)生的不二佳品。它可以使我們血液加速，促進新陳代謝，更快地讓我們排毒出汗。據(jù)說，在古代辣椒還有辟邪的作用，所以每家每戶都會掛幾串辣椒在門前。
我并不是貪戀辣椒的美味，而是因為它那小小的生命力感動了我。當年夏天，我奶奶種下了三株小小的辣椒苗，它們很快就長出了一片片小嫩葉。過了一段時間，一陣傾盆大雨吞噬了一切綠色的幼苗，這三株小苗也刮歪了。我想：肯定死定了。過了好幾天，陽光明媚，我漫步在草地邊，不經意看到了這三株幼苗，呀，它們又挺直了身子，正尋找生機，重新開始生長，而且還開出了白色的小花。
辣椒在暴風雨中受挫，又在一線希望之中尋找生機，成就了一片紅紅的果實。曾經，奶奶看到了溫室里的它們，便買了下來，溫室的日子是美好的，可在外面，它們卻展示出更加強大、奇?zhèn)グ蹴绲纳Α?/p>
這是我最愛的辣椒，我敬愛的辣椒！
辣椒說明文3
辣椒
世界上有些國家吃辣椒很厲害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經到了“無辣不吃飯”的地步。美國宇航員威廉.勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家，他走到哪里，辣椒就帶到哪里，就連參加英國女王宴請時，也照例帶著辣椒醬，他解釋說：“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯�！�
辣椒原產美洲，17世紀傳入我國，故亦稱“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有幾千個品種，僅我國四川的干辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分，甜椒不辣。云南有一種辣椒，其辣無比，只要舌尖稍微碰一下，就會使人辣得難受，疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法，后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法，測出甜椒的辣度為零，最辣的辣椒有300000斯克維爾。
①辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛吃辣椒的人不禁要問：“人們何苦要吃辣椒？”②這是因為吃辣椒有3個好處：一是它的營養(yǎng)豐富；二是能驅風散寒；三是能增進人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卡素以及其他營養(yǎng)物質。⑤諺語曰：“三個辣椒，頂件棉襖”。⑥辣椒中的辣椒素對人體具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經末梢接觸，神經就迅速把“燒灼”信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴張，從而使人感到“發(fā)熱”。⑧大腦還同時指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快，這就有利于消化，增進食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析，吃辣椒后，“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待，從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑，能起到一種輕微的作用，使人產生精神快感，專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們對辣椒越吃越愛吃的主要原因。
1、作者在第一段中列舉美國宇航員和一位指揮家的例子，是為了說明什么。
2、第二段除了介紹辣椒的原產地、名稱、品種、分類等知識之外，重點說明了辣椒的`______________。
3、第二段劃線句使用的說明方法和它的作用。
“此外，辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卡素以及其他營養(yǎng)物質�！本渲小按送狻⒁约啊钡仍~語能否刪去，為什么？
4、分別指出第三段中說明下面內容的句子（只填句子序號）。
�。�1）辣椒營養(yǎng)豐富：_______________________________________________________________________
�。�2）辣椒能驅風散寒：_____________________________________________________________________
（3）辣椒能增進食欲：_____________________________________________________________________
5、第三段“這就有利于消化”中的“這”指的是：
6、概括第四段的內容（不超過20個字）。
參考答案：
1、有些人嗜辣椒已經到了“無辣不吃飯”的地步。
2、辣度。或“辣度的測量”、“辣度的測量方法”。
3、列數(shù)字 更具體準確地說明辣椒品種繁多，我國四川尤其多。
不能刪，說明辣椒的維生素含量不僅高，種類也很多，營養(yǎng)也很豐富。
4、⑴ ③④；⑵ ⑤⑥⑦；⑶⑧
5、胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動加快。
6、吃辣椒的好處和越吃越想吃的主要原因。
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