創(chuàng)業(yè)服務(wù)年公開承諾書

　　為進一步提高工作效能，轉(zhuǎn)變教研工作作風(fēng)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提升服務(wù)水平，更好的為實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，進位趕超、綠色崛起提供智力支撐和人才保證。**省教育廳教學(xué)教材研究室根據(jù)全省開展“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)開展“提升質(zhì)量年”活動，向社會做出如下公開承諾：

　　一、嚴格依法行政，確保政令暢通

　　1.堅決貫徹國家的教育方針、政策，嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)和規(guī)章，嚴格執(zhí)行省委、省政府和省教育工委、省教育廳的決定。

　　2.正確履行教研員職責，依法規(guī)范教研工作，確實改進教研方式，創(chuàng)新教研管理體制，積極探索、研究和完善現(xiàn)代教研管理體制。

　　3.嚴格責任追究制度，強化教研服務(wù)效能監(jiān)察，對“服務(wù)承諾制、首問負責制和限時辦結(jié)制”執(zhí)行不嚴、落實不力的責任科室和責任人員，嚴格按問責制的有關(guān)規(guī)定進行問責。

　　二、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)壞境，服務(wù)經(jīng)濟社會

　　1.進一步維護好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，建立健全突發(fā)公共事件預(yù)防、預(yù)警和應(yīng)急處置機制，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

　　2.努力促進教育均衡發(fā)展，大力資助貧困家庭困難子女入學(xué)就學(xué)等，推進教育公平。

　　3.關(guān)注薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校的發(fā)展，深入基層農(nóng)村學(xué)校開展教育教學(xué)指導(dǎo)，優(yōu)化課堂，努力全面提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、提高隊伍建設(shè)，提升服務(wù)質(zhì)量

　　1.認真學(xué)習(xí)掌握相關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高教研隊伍素質(zhì)，圓滿完成創(chuàng)業(yè)服務(wù)各項工作任務(wù)；深入調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展教研工作，為基層學(xué)校和老師做好研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)工作。

　　2.牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)的積極性、主動性，服務(wù)老師、服務(wù)基層學(xué)校。文明辦公、秉公辦事，不利用職權(quán)“吃、拿、卡、要”。

　　3.對來訪和辦事人員，做到禮貌、謙和、熱情、誠懇。做到與人交談、通電話禮貌文明。

　　4.把握政策，解答問題，做到客觀準確、入情入理、問多不厭、事多不煩、事繁不燥、嚴于律己、恭敬謙讓。

　　四、接受社會監(jiān)督，加強教研室建設(shè)

　　1.建立開門評議制度，接受新聞媒體和社會各界對教育工作進行經(jīng)常性的評議，廣泛聽取意見，自覺接受監(jiān)督。

　　2.繼續(xù)推進政務(wù)公開，使教育教學(xué)教材研究更加貼近老師，更加透明，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。

　　3.繼續(xù)辦好、利用好《**教研網(wǎng)》，在網(wǎng)上開辟欄目，就創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱點問題展開討論，接受群眾監(jiān)督。

　　4.建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)責任公示制，責任到崗，落實到人，采取“走出去、請進來”的方式，接受人民群眾監(jiān)督。

　　5.圍繞創(chuàng)業(yè)服務(wù)和提升質(zhì)量，建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)的長效機制，切實提高創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平和教學(xué)教研水平，創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

　　6.進一步嚴肅單位工作紀律。嚴禁工作人員在上班時玩游戲、聊天、炒股等；嚴禁工作人員參加與其身份不相稱的活動；嚴禁工作人員利用職務(wù)便利謀取不正當利益；嚴禁工作人員對老師擺架子、耍態(tài)度。對違規(guī)違紀人員，將依據(jù)事實按有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理。

　　7.熱忱歡迎社會各界和人民群眾對違反上述承諾的行為進行投訴。省教研室將對群眾的舉報進行查實處理。投訴電話：……

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