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小學(xué)生作業(yè)交晚了檢討書
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作業(yè)交晚了檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯(cuò)誤，那就是我遲交了xx語(yǔ)文老師的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)還是語(yǔ)文老師在上上周就布置下來的作業(yè)，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現(xiàn)在，才把它交上去。如果不是語(yǔ)文老師在班級(jí)里大發(fā)了一頓脾氣，我想我到現(xiàn)在都還不一定會(huì)把作業(yè)也補(bǔ)上。雖然這次語(yǔ)文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我臭罵了一頓。但是在這場(chǎng)批評(píng)里，我也感受到了老師對(duì)我的良苦用心，感受到了老師對(duì)我的期望。所以我就不能再這樣繼續(xù)下去了，我應(yīng)該一心一意只想著自己的作業(yè)，只想著完成老師布置的任務(wù)。這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期待，才不會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
老師在這兩個(gè)星期里，為了讓我交上語(yǔ)文作業(yè)，沒少派課代表過來監(jiān)督和催促我。在我一次次答應(yīng)了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個(gè)作業(yè)的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語(yǔ)文老師作業(yè)最后一天的期限，那個(gè)時(shí)候，我再來補(bǔ)作業(yè)，也補(bǔ)不急了。所以老師在得知了全班同學(xué)就我一個(gè)人沒有交作業(yè)的情況下，就大發(fā)雷霆，把我狠狠的批評(píng)了一頓。
這次的語(yǔ)文作業(yè)是上上周老師在她的課堂上布置下來的作文，從下到大，我最討厭的一個(gè)科目就是語(yǔ)文，特別是還要寫作文。每次一寫起來，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時(shí)候，我就沒有寫完，本來想剩著當(dāng)天晚上就來完成好的。但是我在那天過后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來催交作業(yè)的時(shí)候，我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來繼續(xù)寫，繼續(xù)把那個(gè)沒寫完作文繼續(xù)寫完，還一心還只想著奔向操場(chǎng)上面去玩。寫了幾個(gè)字之后，我就再也沒有忍住，和同學(xué)一起加入進(jìn)了游戲的氛圍中，玩著玩著，我也就忘記了要去補(bǔ)作文的事。
從這件事情上，我學(xué)習(xí)到了當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。不管是語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都要在第一時(shí)間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對(duì)待學(xué)習(xí)不積極、不負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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