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老師體罰學(xué)生檢討書
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來悔過,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編整理的老師體罰學(xué)生檢討書,歡迎大家分享。
老師體罰學(xué)生檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx學(xué)校的xx老師,現(xiàn)在我在教的學(xué)生都是一年級的學(xué)生,一年級的學(xué)生大多都是剛進(jìn)學(xué)校,還充滿了很多好奇和期盼。在他們這個年紀(jì)也正好是調(diào)皮和不懂事的年紀(jì)。我本應(yīng)該要用正確的方式和足夠的耐心去引導(dǎo)他們,去教導(dǎo)他們。但是我卻在這周星期二的第三節(jié)課里,因?yàn)槲覀儼嗟囊粋同學(xué)沒有在課上好好聽講而對他進(jìn)行了體罰。
這件事情引來了班上很多的同學(xué)的反感,對我也是越來越害怕和疏遠(yuǎn)。很多老師也覺得我做的不對,我在回家后就開始反思我這一行為的正確與否。通過反思,我覺的我體罰學(xué)生的行為確實(shí)很不妥,是我欠考慮了。而且我們當(dāng)初剛進(jìn)入學(xué)校的時候,校領(lǐng)導(dǎo)就一再強(qiáng)調(diào)我們這些老師不準(zhǔn)體罰老師,不管出現(xiàn)什么情況,我們也不得以任何形式的懲罰方式去體罰學(xué)生們,更何況是一年級這些正在長身體的孩子們。所以我必須要對我這一行為引起極度的重視,我必須要深刻的認(rèn)識到自己體罰學(xué)生的錯誤。
學(xué)生犯錯是很正常的一件事情,哪個同學(xué)不會犯錯呢,我們也是從調(diào)皮不懂事的年紀(jì)里走過來的。但是我們越是對他們批評越是對他們進(jìn)行懲罰,那他們的錯誤只會一直犯下去,因?yàn)樗麄兊哪娣葱睦碇粫訌?qiáng)烈。所以有一個正確的教育方式和指導(dǎo)方式是非常重要的。而像我這種體罰學(xué)生的行為,說嚴(yán)重點(diǎn)就是屬于暴力行為,是最不恰當(dāng)?shù)囊粋方式。因?yàn)檫@樣不但不會讓他意識到自己的錯誤,還會讓他對我產(chǎn)生一個疏遠(yuǎn),甚至是一個厭煩的心理。這更加不利于以后我對他們的管理了。
而且還有一個很重要的一點(diǎn)就是現(xiàn)在的孩子都是在家里的掌上明珠,大部分都是嬌生慣養(yǎng)的`,所以身體體質(zhì)都不是什么很好。只要我體罰稍微重了一點(diǎn),他們那虛弱的身體很有可能就會承受不了,到時候的后果就更嚴(yán)重了,我內(nèi)心上會內(nèi)疚不說,他們的父母更是會找上學(xué)校來討一個說法,這對我們學(xué)校聲譽(yù)的影響很不好。
所以體罰學(xué)生這一件事情更多帶來的后果是不好的。我要吸取這次的教訓(xùn),在以后的教學(xué)工作中,做到不再體罰學(xué)生,在他們犯錯誤的很時候,我要收斂自己的脾氣,控制好自己的情緒,我要以一種溫和耐心的態(tài)度去教導(dǎo)他們。以一種正確的教育方式去讓他們在錯誤中成長。我要做一個嚴(yán)厲的人民教師,但是我不能做一個只會體罰學(xué)生的人民教師。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
老師體罰學(xué)生檢討書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生:
你們好,我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。20xx年x月x日星期五中午,在一年級語文試卷講評課中,因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院,其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及CT檢查。
盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷,但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生,為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強(qiáng)調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求。
在對自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時,我也對自己思想深處的動機(jī)和根源做了反思:
首先:農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對小孩溺愛、袒護(hù),使這些"未來的花朵"不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范,遵守學(xué)校紀(jì)律。一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣,一年級半個學(xué)期的學(xué)校教育,是難以改變和糾正的?蛇@樣的學(xué)生如果不教育好,班上其他學(xué)生就會被"赤化",為管好和教育好這部分學(xué)生,我就產(chǎn)生了錯誤的"動武"念頭,愚蠢的'將法律和師德拋諸腦后。
其次,受"嚴(yán)師出高徒"的傳統(tǒng)觀念的影響,我沒有意識到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,對學(xué)生不采取正確的教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。
最后,不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象,也對學(xué)生的心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯誤,我應(yīng)耐心詢問原因,或通知家長教育,學(xué)生是教育出來的,而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對老師的信任,影響到教師對學(xué)生的教育效果,并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,"十年樹木百年樹人"教育是長期而緩慢的過程,這個過程急不得,否則可能會毀了孩子的一生,至那時可就追悔莫及。
如今我己認(rèn)識到自己的錯誤,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機(jī)會,我保證,在今后的教學(xué)工作中,決不再犯類似的錯誤,帶好我的班級,謝謝!
此致
敬禮
檢討人:xxx
xxx年x月xx日
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