中學(xué)生隨筆散文600字
生活如浩瀚的大海，博大寬廣，時(shí)時(shí)處處事事都可以寫成文章，而隨筆表達(dá)的，或許是一種快樂(lè)的心情，或許是一點(diǎn)小小的感悟，又或許是一個(gè)新的觀點(diǎn)，那么大家看過(guò)什么優(yōu)秀的隨筆呢，接下來(lái)陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理了一些600字中學(xué)生隨筆，歡迎大家欣賞！
中學(xué)生隨筆（一）
嫣紅楓葉裊裊飄落，陣陣輕風(fēng)掠過(guò)發(fā)捎，撫摸我的臉頰。朦朧秋意籠罩天際！懷念迷戀秋的詩(shī)意！仰望天空俯視碧水，燦爛紅霞遼闊田野，勾勒出一幅柔情蜜意的溫馨畫卷。聆聽(tīng)那細(xì)細(xì)的流水拍打岸石的叮咚聲，徐徐秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，使人陶醉！構(gòu)成了那百聽(tīng)不厭的田園交響曲。和諧而愜意！醉人般的憧憬徜徉著大自然的情懷，編織著綺麗的彩色夢(mèng)幻！一切是那么的美好……你可曾憶起昔日的柔情！在那里我們雙雙嘗試著愛(ài)情的蜜汁，咀嚼快樂(lè)的喜悅！過(guò)去的足跡，遺失的笑語(yǔ)，今已不在！機(jī)械式的雙人車為你孤獨(dú)的守候，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)今也無(wú)聲。蕭瑟的秋風(fēng)聲里，喃喃的呼喚編織幽幽之夢(mèng)。串串的呻吟搖曳心中屢屢思絮！飄泊的心天涯未歸，只為等你…………孤帆漂流于心中無(wú)垠的大海，沾滿希望的楓葉托予那浪跡天涯的流水，盛載我的
濃情飄揚(yáng)過(guò)河！
拾起一片楓紅的落葉，尋找那段失落的情懷，多次踏尋愛(ài)你的足跡，吾惘然。拾起碎夢(mèng)片片，重新組編那份摯誠(chéng)的夢(mèng)，依稀可見(jiàn)。無(wú)限的思念，無(wú)數(shù)的寄語(yǔ)，唯有時(shí)光沖淡對(duì)你的遐思！可對(duì)你的那份執(zhí)著，心中偏偏泛起無(wú)垠的漣漪！孤獨(dú)正緊扣我的心扉，慢慢的逼近我，吞蝕我。秋意的眷戀！滿懷思念寄予紅楓，寄予流水，寄予信箋來(lái)釋放心中的那份孤寂和對(duì)你的情懷，心靈的失落！
晚霞依舊托著婆娑的腳步，蹀踱夕陽(yáng)，落日余暉緩緩而去，獨(dú)自漫步河邊，尋尋覓覓，尋尋覓覓…………是惆悵；是灑脫；是深情；是靜謐？喚回的是這一季秋的落寞和孤寂！
中學(xué)生隨筆（二）
靠著沙發(fā)愣了好一會(huì)而，然后不知怎么地就睡下了。整夜，我都不知道在干什么�？纯措娨暎瑹o(wú)聊；看了會(huì)書，也還是無(wú)聊。整夜，不知道為什么，好涼！我只好意識(shí)似的拉了一下衣服，把自己裹嚴(yán)了一下。但淡薄的一件外衣，而且還是劣質(zhì)的校服，作用還是起不到什么的。看著夜，我還是這樣麻木。習(xí)慣了這樣的顏
色和這樣的氣氛，一個(gè)人的感覺(jué)，似乎很舒服的。傻傻地……
想了很多。終于還是覺(jué)得自己是失敗的，中考的不如意，再加上其他人的不諒解，讓我更是有個(gè)理由可以自卑。同學(xué)笑我說(shuō)：“沒(méi)什么，你還不是正常水平發(fā)揮么？”是��！正常水平……呵呵！
在班里還是沒(méi)有地位可言的。總對(duì)人這樣說(shuō)：“同學(xué)之間都是平等的'！那里還談什么地位啊！”為什么呢？不好明說(shuō)唄！都說(shuō)我水平低，考試后卻又還是如此，就不敢有什么怨言。只好承認(rèn)了我是很差的，然后就自覺(jué)的接受他們的“欺辱”。我知道很多都是無(wú)意的，但我畢竟還是一個(gè)有血有肉的軀體，傷心還是可以感覺(jué)得到的。只有他們不能考慮罷了……
還有人說(shuō)我很兇，這很讓我納悶。平時(shí)我不是整天嬉皮笑臉的嗎？而且為了附和班里的那些都認(rèn)為自己非常至少是很了不起的大哥們，我還專程對(duì)著鏡子學(xué)了一個(gè)自嘲的微笑。況且發(fā)火更是不敢的了，免得有人說(shuō)我沒(méi)有資格……和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我還盡量學(xué)著如何做好他們的陪襯。為何還有人說(shuō)我兇，想必這更是可笑的！這就是不了解我或是對(duì)她們說(shuō)來(lái)的異類吧……
只好自卑去了……困了……不寫了！讓我睡去吧！最好不要再醒來(lái)……
中學(xué)生隨筆（三）
一切都結(jié)束了，明天我們初三開學(xué)了，結(jié)束了美麗的假期，結(jié)束了精彩的課外生活，結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)的童年時(shí)代。我知道這一切的結(jié)束會(huì)換來(lái)新生活的開始，此時(shí)此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來(lái)臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當(dāng)一名學(xué)生，每天可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶�，可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。而如今我對(duì)學(xué)生這一名詞又多了幾分認(rèn)識(shí)，似乎我們更多的是在完成任務(wù)。就像父母老師們說(shuō)的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，可我們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們有我們的愛(ài)好，有我們思想，為什么不能給我們多一點(diǎn)的空間，哪怕一個(gè)小時(shí)也行。
我對(duì)于明天有點(diǎn)措手不及，我不知道我會(huì)以什么樣的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待更加緊張的學(xué)習(xí)生活，我能做到永遠(yuǎn)的快樂(lè)自信嗎？在我的心里以畫上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。初中生活的全部就是學(xué)習(xí)，這是所有中學(xué)生不得不接受的事實(shí)。是我們都無(wú)法改變事情，既然這樣，生活還要繼續(xù)，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個(gè)弱者，既然父母有命，國(guó)家法律有令，反抗也沒(méi)用，地球少了誰(shuí)都照樣，那只好在家當(dāng)個(gè)乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學(xué)吧！這就是幾乎所有中學(xué)生的悲哀（當(dāng)然也有特殊人種）。
抱怨每個(gè)人都會(huì)有，可正事還得做，我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)嗎！在此告戒學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒(méi)時(shí)間�？砷_學(xué)要好好學(xué)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
用詩(shī)人的話說(shuō)：托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
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