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      《我們的民族小學》教學隨筆

      時間:2018-07-15 12:23:26 隨筆 我要投稿

      《我們的民族小學》教學隨筆范文

        陶行知先生說:“我們必須變成小孩子,才配做小孩子的先生!毙抡n程呼喚新型的師生關系,師生應該在平等、和諧的.氣氛中去共同探究知識。

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        進入三年級,我在反思自己的教育教學,自己是否真正成為了學生的朋友?讓學生能覺得你可親,愿意敞開心扉,和你交流。我有沒有真正走進學生的內(nèi)心世界?以心靈去感受心靈,進行心與心的情感交融。我開始換位思考,如果我是一個學生,我喜歡怎樣的老師呢?決不是整天板著臉訓斥學生,學生表面上服從,內(nèi)心卻窩火。我開始面帶微笑對待每個學生,特別是那些調(diào)皮、學習差的學生,我和他們談心,和他們一塊玩游戲,讓他們消除對老師的害怕、抵觸心理。

        學習《我們的民族小學》一課,要求背誦喜歡的自然段,我說:“同學們,老師也當一次學生,你們當小老師檢查我的背誦,如果我背過課文了,你們有信心背過嗎?”我正確流利地背誦了第一段,學生沒有挑出一點毛病,都高興地鼓起掌來。第二天,我讓學生展示自己的背誦風采,學生竟然全背下來了。我從心里、由衷地笑了?磥戆炎约嚎闯梢粋孩子,和孩子們共同學習,真是一件快樂的事情。

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