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      《上學(xué)歌》小學(xué)音樂教學(xué)隨筆

      時間:2020-08-11 20:05:44 隨筆 我要投稿

      《上學(xué)歌》小學(xué)音樂教學(xué)隨筆

        音樂蘇教版第三單元的人文主題是“感受生活的快樂、童年的快樂、成長的快樂,體會人與人、人與自然、人與動物的親情與和諧!北菊n我也是圍繞這一主題,來教唱歌曲《上學(xué)歌》、欣賞《跳繩》、《拍皮球》的。

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        根據(jù)一年級學(xué)生的特點,此歌曲瑯瑯上口,易學(xué)易唱,容易創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓學(xué)生在體驗中感受樂曲的情緒,歌詞采用擬人化的創(chuàng)作手法表現(xiàn)“太陽”、“花兒”“小鳥”,讓學(xué)生自己創(chuàng)編動作,來表現(xiàn)歌詞的含義可以使學(xué)生更加深刻的理解歌詞記住歌詞。在欣賞《跳繩》這首曲子時,我讓學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏用雙手拍打雙腿,自己跟著音樂跳繩的游戲方式,制造一個讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境,使學(xué)生很快的'了解了節(jié)奏的快慢規(guī)律,把枯燥的節(jié)奏訓(xùn)練變成了讓學(xué)生感興趣的游戲。

        那么,學(xué)生就能把被動的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃右髮W(xué)習(xí),既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,又提高了課堂效率,教學(xué)中的節(jié)奏難點也逐步解決了,讓學(xué)生可以更好地理解歌曲所表達的情感。

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