初中的隨筆
初中的隨筆1
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，棲居著一只初生的雛鳥(niǎo)。它鼓著蓬松的絨羽，笨拙而固執(zhí)地試飛，又一次次地落回干枯的枝椏。它的目光澄澈而堅(jiān)定，投向上方，似乎在沉思。天空非常之藍(lán)。
我是一個(gè)懦弱的孩子，每當(dāng)別的男孩著迷于冒險(xiǎn)時(shí)，那高度讓我眩暈，那尖銳讓我恐懼。黑暗中的淵藪中，伸出猙獰的利爪攫住我，不能前進(jìn)。腳下是拔地而起的高臺(tái)，帶著囚禁我的牢籠，離世界遠(yuǎn)去。
被叫去辦公室，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你參加演講比賽�！币凰查g，時(shí)間仿佛凝固，所有觸摸耳膜的聲響都被窒息。周遭的一切漸次遠(yuǎn)離，獨(dú)留我孑然一人佇立在無(wú)垠的荒原上。我只想躲在一堵厚厚的石墻后，躲開(kāi)那直直的射向我的目光。呵!我是一個(gè)不幸的賣(mài)藝人，命運(yùn)之手強(qiáng)迫我緣走于繩端，操弄一管竹簫，吟出細(xì)不可聞的嘆息，身下是不可測(cè)的深淵無(wú)聲地漂浮，在陰影中苦笑。
初中的隨筆2
我想做回那個(gè)膽怯的孩子，回到一個(gè)只要躲避就不用面對(duì)的繭中。但，我不能。體內(nèi)淤出一腔滯重，盡膠合著，漸漸阻礙呼吸，如同芒刺在背�？谥袊肃橹鴶D出一個(gè)含糊不清的音節(jié)“嗯”，便逃離了那個(gè)房間。臉上赧紅顏色，滾燙的，久久不褪。
為什么人們都要我勇敢，像那只雛鳥(niǎo)一樣進(jìn)行無(wú)盡無(wú)果的嘗試?明明是徒勞無(wú)用，明明是自我折磨。腦海中有個(gè)聲音在叫囂著放棄與墮落。生活像是茫茫大霧里的單行道，在冷的夜氣里，前途看不真切，只覺(jué)得路遠(yuǎn)夜長(zhǎng)。我縮在這蝸殼里，不再盲目地跋涉，在這蒼白的大地上沉眠——這樣茍且下去，也算得上一種活法，但我自己真的滿(mǎn)足于這似乎有些可悲且不完整的人生么?
我回到那棵樹(shù)下，雛鳥(niǎo)果然還在練習(xí)著起飛的動(dòng)作。它牢牢擁抱大地，它努力的向著日月星辰，虔誠(chéng)地朝拜。它目光灼灼，凝視上方，進(jìn)行著它孤獨(dú)而無(wú)意義的儀式。不知道這數(shù)不清的時(shí)日注入了多少辛酸與失敗，也不知曉它是否有過(guò)淚水與咆哮。慢鏡頭般，它緩緩張開(kāi)不甚豐滿(mǎn)的羽翼，奮力地鼓動(dòng)，將全身力量集中于我以為注定失敗的一躍。
它，卻沒(méi)有落下。讓人血脈賁張的寂靜中，空氣中襲來(lái)一陣氣流的波動(dòng)，是翅膀的鼓翼。這一次，沉重沒(méi)有拖滯輕盈;這一刻，世界變得出奇的肅穆;這一躍，是飛翔響應(yīng)藍(lán)天的召喚;這一搏，是對(duì)懦弱最徹底的拒絕。它，真的飛了起來(lái)!
初中的隨筆3
雛鳥(niǎo)在我的上空盤(pán)旋，這身影蘊(yùn)藉著力量，浩蕩地勃發(fā)著，一掃之前的委頓與無(wú)力。照徹心扉，震撼靈府。它幾聲輕快摻雜喜悅的鳴叫擦落耳際，我剎那間理解了雛鳥(niǎo)的儀式與沉思：我們恐懼的不過(guò)是恐懼本身而已。我心中郁積的塊壘剎那間土崩瓦解，隱隱有掙脫鎖鏈的聲音，我的腳步漸漸快了。
我站在演講臺(tái)上，心中聲清醒的提醒時(shí)間的流逝，仿佛是激勵(lì)我向前的鼓點(diǎn)，在胸腔中不斷共鳴著。我深吸一口氣，眼前重現(xiàn)出雛鳥(niǎo)起飛的樣子，緊張的心情漸漸平復(fù)�？谥械脑捳Z(yǔ)一反從前，滔滔不絕，滾滾流瀉。四周的空氣都應(yīng)和著，一如雛鳥(niǎo)起飛時(shí)的鼓動(dòng)。
演講完畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那一刻，我體內(nèi)仿佛被抽去了什么一般，前所未有的輕盈和有力。
天空，依然藍(lán)而高，傳來(lái)幾聲熟悉的鳴囀，一跡飛鳥(niǎo)的游痕在天穹蕩漾著。
是雛鳥(niǎo)!只是那團(tuán)蹣跚如今正展翅擊空，主宰這湛藍(lán)與高遠(yuǎn);一軀羸弱正從容不迫，靜觀云淡與風(fēng)輕。那個(gè)瑟縮著的它。曾癡癡的懸想，有朝一日自己能飛翔在那片碧落云間。如今它，作為一只真正的鳥(niǎo)，以俯瞰的高度，呼喚莽林危崖，震懾怒浪狂風(fēng)，穿越江河高山，睥睨冰山暗礁。它投我以嘉許的目光，許我以鼓勵(lì)的啼鳴，它以高飛促我前行，它以蛻變予我成長(zhǎng)。終于，淚水裹挾感動(dòng)決堤而至，靈魂迎風(fēng)而顫。
模糊中，我仿佛變成了雛鳥(niǎo)，天空仿佛成了那高飛身影的擴(kuò)大。我大聲地對(duì)那身影說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)我飛翔，是你讓我生命更美麗。”
初中的隨筆4
中秋的臺(tái)風(fēng)過(guò)后，停電停水。
親朋好友不得不抱團(tuán)度過(guò)難關(guān)。我們家和小楊家都是孩子出去上大學(xué)的留守父母。平時(shí)兩家來(lái)往密切，在一起商量了一下，都是外地人，無(wú)處可去。既沒(méi)有親戚，也沒(méi)有好友可以投奔。兩個(gè)男人都是隊(duì)伍轉(zhuǎn)業(yè)干部，于是決定出城。
我把冰箱里的東西全都搬出來(lái)，有魚(yú)有肉，有青菜，米飯也是放在液化氣上蒸熟的。幾把明亮的手電筒豎在餐桌中間。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，沒(méi)菜賣(mài)。店鋪開(kāi)著門(mén)，卻無(wú)聲無(wú)息，因?yàn)橐廊粵](méi)水沒(méi)電。人們臉色沉重地打掃著臺(tái)風(fēng)肆虐過(guò)的地面，清點(diǎn)著各自的損失。
我們能吃上熱騰騰的米飯和菜肴，還得歸功于家里準(zhǔn)備了一套液化氣灶，平時(shí)很少使用，關(guān)鍵時(shí)刻卻派上了用場(chǎng)。
人們習(xí)慣了過(guò)舒適、便利的生活，一旦遇上了這種天災(zāi)，應(yīng)變能力顯然就削弱了許多。越是現(xiàn)代化的城市，對(duì)電力的依賴(lài)就越厲害。沒(méi)有了電，不能出行，被困于高樓；沒(méi)有了電，也就沒(méi)有了水，連基本的生存都面臨威脅；沒(méi)有了電，手機(jī)無(wú)法使用，不能與外界取得聯(lián)系，這個(gè)世界上仿佛只剩下你一個(gè)人，這種孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，讓你覺(jué)得，只有真正地走在地面上，才會(huì)心安。
初中的隨筆5
如果說(shuō)孔雀因羽毛而美麗，那么，作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)的人因何而美麗?是宛如清水出芙蓉的相貌，還是華麗的包裝，或者金銀首飾全副武裝？抑或精神、內(nèi)涵、修養(yǎng)、氣質(zhì)等等，這些也與美麗有關(guān)？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想一定是應(yīng)了一句話：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。是的，就像美麗可以是名詞，也可以是形容詞一樣。如果此名詞用在古典四大美人身上那一定恰如其分、再合適不過(guò)的事情了，那么用在歐陽(yáng)秋子身上呢，那肯定會(huì)引來(lái)一片唏噓，為什么呢？因?yàn)樯钪械臍W陽(yáng)秋子不僅與美麗不沾邊，倒是和丑陋緊密相連，確切地說(shuō)是一個(gè)糟老頭而已。但作為東坡之師、作為一代名臣、作為流芳萬(wàn)世的唐宋八家之一的他，何丑之有？撇開(kāi)政績(jī)斐然不說(shuō)，僅留下的文字而言，足以和日月同輝。再說(shuō)如果他真是那么丑，金錢(qián)美女為何還要心甘情愿、投懷送抱？這又作如何解釋呢？那我只能說(shuō)：生活中貌似美麗的東西其實(shí)并非是真正的美麗、而看起來(lái)丑陋的東西反而也并非丑陋本身。換句話說(shuō)，美麗與丑陋不能單單以面貌或者外表來(lái)判定，而是因以精神、品質(zhì)、文化、心靈為美而美。歐陽(yáng)秋子就是這方面美的典型。再是女為悅己者容、情人眼里出西施，更讓美有了延伸性和廣延性。
我承認(rèn)，生活中的確有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的美麗，她們從外表、氣質(zhì)到相貌可以說(shuō)連天使也嫉妒，然而，并非一俊遮百丑，在免開(kāi)尊口的條件下或許能蒙混過(guò)關(guān)，如果不經(jīng)意一開(kāi)口，一個(gè)金玉在外，敗絮其中就立馬顯示，這樣的美麗到底是曇花一現(xiàn)、還是青春作祟？試想，李清照一個(gè)哀愁滿(mǎn)面并且連艋舟都載不動(dòng)悲泣之人，與美麗何關(guān)、用俗世的眼光看去，分明是一個(gè)怨婦或者現(xiàn)代版的祥林嫂，然而，她并非因趙明誠(chéng)亡故而失去固有的美麗，相反，美麗尾隨著她以后悠久歲月，一直到生命的終點(diǎn)。更難能可貴的是她既有女子溫婉的美麗，又有巾幗不讓須眉的俠骨之美。一篇豪氣沖天的五言絕句就是明證。據(jù)說(shuō)生活里的李清照貌美如花，和他的夫婿情投意合，只可惜其夫撒手人寰，作為遺孀的她愁眉不展長(zhǎng)顰，把心里的苦楚化作獨(dú)特的文字，讀上一句便覺(jué)與美麗無(wú)限，什么尋尋覓覓、凄凄慘慘戚戚，拍遍欄桿問(wèn)古今，有誰(shuí)與之高下，可以這樣說(shuō)，她的美麗蘊(yùn)藏在字里行間，蘊(yùn)藏在深厚的情感里，更確切地說(shuō)鐫刻在心田里！所以，美麗對(duì)于她，沒(méi)有季節(jié)，沒(méi)有年齡限制！
回頭我們?cè)倏船F(xiàn)代社會(huì)里，不要說(shuō)五步之內(nèi)必有芳草，一步一回頭美女如云，從外表到容貌個(gè)個(gè)賽西施，勝貂蟬，特別是她們的一顰一笑，更是傾國(guó)傾城，迷倒無(wú)數(shù)。然而，她們徒有其表，華而不實(shí)，如老毛說(shuō)的竹筍與蘆葦之比喻，腹中空空，胸?zé)o點(diǎn)墨。但我不否認(rèn)，她們確實(shí)身價(jià)不菲，運(yùn)氣暢通，車(chē)子票子房子一樣不少，這難道不是美麗帶來(lái)的福利，而與之相比，那些相貌平平，腹中有詩(shī)、甚至學(xué)富五車(chē)的人卻始終與美麗錯(cuò)肩，這難道是人們的審美價(jià)值在變化還是另外的原因讓原本美麗的東西黯淡無(wú)光？關(guān)于這一點(diǎn)，筆者始終不能忘卻，始終斤斤計(jì)較，甚至是耿耿于懷!
之前，筆者寫(xiě)過(guò)一文：簡(jiǎn)貞，我的心中有個(gè)你。文中說(shuō)到，簡(jiǎn)貞與美麗無(wú)關(guān)，但能讓我癡迷，讓我傾倒生命，其原因在字里行間我應(yīng)該說(shuō)的很清楚、亦很透明。我不否認(rèn)，我也喜歡如花的女子，畢竟她給人賞心悅目之感，不僅讓人有靠近的意愿，然而，這種美麗只能停留在生命的感官，花謝凋零并了無(wú)痕跡。而像簡(jiǎn)貞、歐陽(yáng)這種美麗可以長(zhǎng)開(kāi)不敗，歷久彌新。這種美麗是內(nèi)在的美麗，是真正的藝術(shù)之花的替身。
說(shuō)到藝術(shù)，心里就情不自禁地想其一個(gè)人來(lái)，他就是被世人譽(yù)為瘋子的人，為一個(gè)女人把自己的耳朵奉上，他就是印象派畫(huà)家文森特.梵高，生活中他絕對(duì)是丑陋之人，被生活拋棄之人，站在黑夜邊緣靠苦艾酒、土豆生存之人，總之，他生命的一生沒(méi)有和美麗聯(lián)系起來(lái)，即使他不停的努力、不停地追求，然而美麗始終沒(méi)有給他一絲機(jī)會(huì)，就連可憐與同情也不眷顧他，就這么一個(gè)丑陋的人，后來(lái)不僅贏得了人間的美麗，也贏得了天使的美麗。這美麗成全了他生命之花，如他筆下的星空一樣浩瀚、燦爛。為此，我為梵高歡呼雀躍，不僅他用藝術(shù)贏得了和自己一輩子不沾邊的美麗，而且為美麗增添了內(nèi)涵和色彩。
寫(xiě)到這里，筆者的美麗主題應(yīng)該如花綻放一樣，很清楚地?cái)[在大家眼前。是的，外在的美麗或者天生的美麗是一種美麗的話，那么這美麗與人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樗菚簳r(shí)的，而內(nèi)在的美麗如柳如是、張愛(ài)玲、林微因這般美麗才花開(kāi)不敗，永葆青春活力。這美麗非外在之美可以交換，是無(wú)價(jià)之寶。
作為男人，風(fēng)流倜儻固然是好，但如果上天給了你一臉麻子、一臉丑陋，也不必自怨自艾，正所謂男兒無(wú)丑相。只要生命有感情、有思想、有文化作鋪墊如歐陽(yáng)、如梵高，太陽(yáng)照樣升起，月色照樣與你同輝，說(shuō)不定生命的那天還遇上秋波暗送之人與你攜手同歸也未可知�？傊罾餆o(wú)論男女，美麗與否并不重要，重要的是如何將生命與思想、文化、藝術(shù)聯(lián)系起來(lái)，這樣，即便你丑陋無(wú)比，也會(huì)通過(guò)內(nèi)在的氣質(zhì)、精神、靈魂反映到外表上來(lái)。
最后，筆者想說(shuō)，人最美的美不過(guò)思想、美不過(guò)心靈、美不過(guò)心里的浩然正氣！美麗不是偽裝，而是實(shí)實(shí)在在靈魂里流露出來(lái)的真善美！
初中的隨筆6
說(shuō)到擁擠，大家自然而然的想到這樣一種場(chǎng)面：街上人擠人，人挨人，腳跟碰著眼尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一大片，全是腦袋!讓人汗顏。
那些年，我們一起走過(guò)的初中生活
焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過(guò)的初中生活。
-----題記 猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門(mén)，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩，就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為少男少女，而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，
但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來(lái)直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，簡(jiǎn)單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛(ài)玩，也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ)，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題，初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦，仿佛一碰，就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆，滑過(guò)一分又一秒。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這一天的來(lái)臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復(fù)雜的過(guò)去完成時(shí)。
還有一百多天，這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過(guò)是那些年，屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記，這里，我們也曾擁抱過(guò)，也曾擁有過(guò)。
那些年最難的習(xí)題，不過(guò)短短幾行筆記。
無(wú)論多少年后，我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室，當(dāng)初的座位，以及那黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)，以及那些年，我們一起走過(guò)的初中生活……
初中的隨筆7
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！睂�(xiě)了一位游子，在深秋時(shí)節(jié)路過(guò)他鄉(xiāng)，所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情。
那時(shí)，秋是悲涼的，是凄苦的。遙望窗外，沒(méi)有枯萎萎的藤卻有已經(jīng)光零零的樹(shù)，沒(méi)有那只晚昏時(shí)飛在天空上的烏鴉，卻有幾只黃昏時(shí)站在樹(shù)干上的麻雀。
都說(shuō)夕陽(yáng)美，黃昏美，可我認(rèn)為，秋天的黃昏最美。遙遙望去，幾棵松樹(shù)成了黑乎乎的“寶塔”，幾棵樹(shù)上站著幾只麻雀。他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，而那聲音卻還是凄涼的，但至少比烏鴉叫的好聽(tīng)些吧。那天空好像一幅涂滿(mǎn)色彩的油畫(huà)。
最上兩層的天空是深藍(lán)色的，是黑色的，是冷色調(diào)的；而最下兩層的天空，是粉紅色的，是橙色的，是暖色調(diào)的。上層感到了壓抑與黑暗。而下層卻感到了自由與光明。這是個(gè)反差多么大的黃昏��！這是個(gè)反差多么大的季節(jié)啊。
遠(yuǎn)方的游子們，看見(jiàn)了這番景象，也就感受到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的艱難，也懷念起了家鄉(xiāng)的溫暖吧。也許，在秋天，他們只能?chē)@一聲“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”吧！可是，我希望他們能在異鄉(xiāng)，感受到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的關(guān)懷。
初中的隨筆8
今天是周末，母親打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書(shū)上挑選了――“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開(kāi)始動(dòng)工啦！
我的任務(wù)是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原來(lái)香蔥是會(huì)薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，母親已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿(mǎn)翡翠的“玉石”，真好看��！
發(fā)酵半小時(shí)后，母親把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開(kāi)。接下來(lái)我的任務(wù)是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，母親說(shuō)這是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原來(lái)薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干終于可以出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
初中的隨筆9
初中，一個(gè)孩子從稚嫩轉(zhuǎn)變成熟的年紀(jì)……
那一年，我剛?cè)氤踔形液痛蠖鄶?shù)學(xué)生一樣對(duì)這個(gè)新的生活環(huán)境充滿(mǎn)了幻想�；孟肟偸敲篮玫默F(xiàn)實(shí)總喜歡事與愿違，我一個(gè)個(gè)美好的幻想讓現(xiàn)實(shí)的殘酷摧殘殆盡。
我初入初中一身稚嫩的氣息在別人眼中就是懦弱的標(biāo)志我自然也成了被人欺負(fù)的對(duì)象。那一次，我忍無(wú)可忍一次拌嘴變成了打架。廁所，由于老師疏于管理所以這個(gè)地方自然成了壞學(xué)生的犯案重地。我們倆的戰(zhàn)爭(zhēng)自然也要在這里進(jìn)行。
我對(duì)我的實(shí)力還是很自信的本以為能打贏的戰(zhàn)斗卻再一次和我美好的幻想背道而馳。面對(duì)他們那么多的人我本凝重的臉不知為何詭異的露出了一抹淡淡的極具輕蔑意味的`笑，那一次我輸了。回家后一個(gè)人坐在床頭默默的流淚，憑什么他們可以欺負(fù)我。我哭過(guò)之后嘴角又是那抹淡淡的極具輕蔑意味的笑，也就是那一次我就開(kāi)始頹廢一步步向壞孩子發(fā)展……
我經(jīng)過(guò)那件事后開(kāi)始從老師眼里的好學(xué)生變成差學(xué)生，但也只是差并不壞。直到碰見(jiàn)那個(gè)和我很談的來(lái)的也就是我第一個(gè)教的兄弟。他是一個(gè)不之不扣的壞學(xué)生，我和他一組，我們從原本的冷淡變的無(wú)話不說(shuō)再到后來(lái)變成好兄弟。我轉(zhuǎn)變成壞學(xué)生的最后一段路也讓他賠我一起度過(guò)，逃課，氣老師，不寫(xiě)作業(yè)，從好學(xué)生終于走向了壞學(xué)生。
那一次，我和兄弟第一次分離。由于我們一起逃課，一起玩，漸漸的他成了我最好的兄弟。我們一起辦壞事，一起受老師批，一次又一次。他家長(zhǎng)再也受不了了我和他再一次犯錯(cuò)叫家長(zhǎng)時(shí)他淡淡的說(shuō)：我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。這句話宛如晴天霹靂我半晌說(shuō)不出話來(lái)。寂靜的教師我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話只是在等家長(zhǎng)來(lái)時(shí)做最后的分離。時(shí)間在這沉寂的教師里淡淡的流過(guò)……最不愿等到的時(shí)刻來(lái)了他跟著他的家長(zhǎng)走了，空寂的教師里只留下他最后一次微笑，我空寂的腦袋里只留下他最后一聲淡笑……
兄弟的離別，心里的空虛又讓我眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這空需的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼初一就以過(guò)去，初二時(shí)光來(lái)臨。我以退去幾分稚嫩多了幾分霸氣，少了幾分懦弱多了幾分凌厲。兄弟也越來(lái)越多勢(shì)力也越來(lái)越大，不說(shuō)混的很好但保護(hù)自己最親的人應(yīng)該不成問(wèn)題。
初二之后我雖依舊很壞卻也很少惹是生非比起初一確實(shí)是安分了許多。
由于學(xué)生們?cè)谝黄鹨灿袃赡甓嗔伺紶栒l(shuí)生日也會(huì)一起借此機(jī)會(huì)聚聚。聚會(huì)上我們兄弟一起喝酒，抽煙，調(diào)侃各種人。也只有在這些時(shí)候我才能露出自己最真實(shí)的一面和兄弟們一起瀟灑，也只有這時(shí)候才能忘記一些傷心的事……
初二，兄弟都是不折不扣的壞學(xué)生，初二生活也比初一艱苦不斷有兄弟輟學(xué)離去，直到和我最好的一個(gè)也是離我而去。又是一個(gè)星期的開(kāi)始，卻是再也不見(jiàn)那兄弟，本來(lái)充實(shí)的心在度空寂起來(lái)……兄弟的離去讓我在寂寞空虛的狀態(tài)下度過(guò)了這一星期。這兄弟也并非無(wú)情無(wú)義之人在離開(kāi)之時(shí)還不忘讓我照顧他追了半學(xué)期的女孩，又和兄弟逐一告別之后離開(kāi)學(xué)校，為自己的未來(lái)開(kāi)始打拼。
那一次，我第一次追女孩。我堅(jiān)持了一個(gè)月她同意了。三個(gè)月過(guò)后我對(duì)她沒(méi)有以往那么依戀，逐漸的疏遠(yuǎn)，最后這段本就沒(méi)有什么好結(jié)果的情走到了它的盡頭。我對(duì)這段情即使有真那么些許留戀但還要裝做無(wú)所謂的樣子，嗅了嗅手上淡淡的煙草味道，嘴上那抹以往極具輕蔑的笑變的有些自嘲的意味，我不在留戀，轉(zhuǎn)身，離去，只剩下那許下的海誓山盟的誓言逐漸淡去……
初二剩下的日子里依然和兄弟們吸煙，喝酒，打架，就好似這些傷心的事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，過(guò)的依然那么灑脫，打架依然那么瀟灑，裝的依然沒(méi)心沒(méi)肺。
花開(kāi)花落，又是一季，初二即將過(guò)去，初三即將來(lái)臨，我也從那剛?cè)氤踔械暮⒆幼兂闪思磳⒊墒斓那嗄�，那臉上原本的稚嫩已被凌厲掩蓋，那散發(fā)的懦弱氣息也被霸道所替換。步入初三，人生路上我又走到了下一個(gè)叉路口，明知道哪條通向光明卻偏要選擇黑暗，不過(guò)我從不后悔，人生如棋，我亦是卒，走過(guò)的路我怎能后退？我不后悔，不后悔有這么多兄弟，不后悔墮落成壞學(xué)生，對(duì)于這些我從沒(méi)想過(guò)后退，從沒(méi)想過(guò)后悔，和他們?cè)谝黄鹞疫^(guò)的很好，很瀟灑。
由于我初中生活沒(méi)有結(jié)束，所以此文沒(méi)有結(jié)尾……
初中的隨筆10
假如有人問(wèn)我希不希望自己是一個(gè)不經(jīng)歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看了會(huì)想為什么？那我就向大家說(shuō)一下吧！
人生就像一片遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經(jīng)歷挫折，就不能乘風(fēng)破浪，在這片蔚藍(lán)的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個(gè)繭里，如果不經(jīng)歷挫折，就無(wú)法沖出繭來(lái)，即使沖出來(lái)了，也會(huì)經(jīng)受不住雷電的考驗(yàn)，而死去。只有經(jīng)歷了挫折，才能沖出繭來(lái)，在這個(gè)美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的一條人生大道有時(shí)特別的寬，有時(shí)是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)從那又細(xì)又窄的羊腸小道中走過(guò)來(lái)，就會(huì)從人生之涯上掉下來(lái)，被社會(huì)拋棄。
有一句話說(shuō)得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白了嗎？
初中的隨筆11
城市里面，目見(jiàn)紛繁，耳聞喧囂，猶得清靜實(shí)不容易。孤寂之余，煩心之時(shí)，捧一卷出世之書(shū)，神在天外，體悟佛道之心，遂得凈心。
何妨以心辟一荒野，默立斷崖，望浮云流水，以自然之寬廣滌蕩胸襟。道法自然，心亦自然。何須問(wèn)天，遑論得失。有逍遙兩字足矣。
或如盤(pán)坐菩提樹(shù)下，聽(tīng)有佛說(shuō)偈�？v或當(dāng)時(shí)懵懂，身如琉璃之后，一心也在無(wú)礙，無(wú)所欲求。遂見(jiàn)種種清凈世界。禪宗之疑也罷，凈土宗之念也好，全然與已無(wú)關(guān)。心中只得一靜相守。
心靜則天下靜。
初中的隨筆12
爸爸我有一肚子話要對(duì)你說(shuō)，可總是沒(méi)機(jī)會(huì)。今天就在—想象作文里跟你說(shuō)說(shuō)吧。我說(shuō)的事可是大事，你可要認(rèn)真聽(tīng)呀！
咱們村里的環(huán)境怎么和我心里想的大不相同？簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下，在我想象中道路是寬闊又干凈，可現(xiàn)實(shí)中卻是坑坑凹凹，塵土飛揚(yáng)，每次刮大風(fēng)的時(shí)候總會(huì)讓我迷眼睛。我想道路兩邊有一排排高大筆直的白楊樹(shù)，可現(xiàn)存的小樹(shù)所剩無(wú)幾；東倒西歪。我想垃圾變成了一池池沼氣既省電又省碳，可是垃圾到處都是，一股難聞的味道撲鼻而入，爸爸你可知道是垃圾污染了空氣，人們才會(huì)得上各種疾病啊。我想村中間有個(gè)大花園，花園里盛開(kāi)著各種美麗的花兒，花園中心還有一個(gè)噴泉，噴泉下的大水池里有著小金魚(yú)好看極了，可這都不是真的。
爸爸，你能告訴我嗎？我這美好的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
初中的隨筆13
目不轉(zhuǎn)睛盯著電腦銀幕一個(gè)小時(shí)了，不得不說(shuō)挑選商品是個(gè)精細(xì)的活。此則源于之前的一想法，現(xiàn)在做些準(zhǔn)備工作罷了…
潮濕的涼風(fēng)攜帶股股含意，淅瀝的小雨也送回一撥一撥行人。玩桌球的小伙散開(kāi)，不喧鬧了，對(duì)面超市里白光照透了小孩的同真，載客歸來(lái)的也安分立于角落里，等待明天的使命。之前聽(tīng)預(yù)報(bào)說(shuō)今晚臺(tái)風(fēng)“光臨”，想必這是暴風(fēng)雨前地寧?kù)o吧！不甘夜的寂寞，學(xué)學(xué)作家，躺在沙發(fā)上，按著鍵盤(pán)，以?xún)A吐滿(mǎn)腹心思。 兩周的廣東生活，實(shí)為平靜，似湖水無(wú)波瀾。呆久了地學(xué)校日子，回到有著媽媽嘮叨地生活，不吃想念，久了排斥的飯菜，偶爾和媽媽斗斗嘴，堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，理直氣壯；帶著表妹，被熱氣驅(qū)逐，搭著順風(fēng)車(chē)也來(lái)辦公室混些日子。表哥，依舊不減當(dāng)年豪邁，一部車(chē)走天下。這便是我能來(lái)往這兩地?zé)o阻的緣由了。表嫂且的兒子，我是第二次見(jiàn)了。本遺憾上次匆匆沒(méi)好好感受新生命的無(wú)邪，白凈圓墩，頭頂那戳頭發(fā)，細(xì)地均勻別致。明澈的雙眸，盯著眼前這一陌生人。在這次相見(jiàn)怎覺(jué)得跟戀人重逢般期待與想念。在辦公室的日子，何其熱鬧�？措娨暎暇W(wǎng)，還有兩三個(gè)孩子的調(diào)皮玩鬧。難怪表哥說(shuō)這里堪稱(chēng)一幼稚園。想必在這呆久了不自覺(jué)被拉回孩提時(shí)代了罷。 醒來(lái)，已經(jīng)是次日凌晨了。仍然驚悚昨夜的臺(tái)風(fēng)。偷了眾人睡眠，還留下一地殘棘。臺(tái)風(fēng)來(lái)之前表妹還開(kāi)玩笑說(shuō)，今晚得好好管住這小孩，別給臺(tái)風(fēng)刮走了。說(shuō)的還真有道理！