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      擁有陽(yáng)光隨筆

      時(shí)間:2020-11-28 16:01:27 隨筆 我要投稿

      擁有陽(yáng)光隨筆

      擁有陽(yáng)光隨筆1

        一朝破曉天際,萬(wàn)丈光芒平地起。陽(yáng)光是明媚的人間四月天,是舞在風(fēng)中的精靈。百花擁有陽(yáng)光,競(jìng)相爭(zhēng)艷;萬(wàn)木擁有陽(yáng)光,爭(zhēng)風(fēng)吃醋,挺拔向上。人擁有陽(yáng)光,方能不斷超越自我,斬?cái)嘈牡酌壬牧痈,?chuàng)造生命的精彩。

        擁有勇氣的陽(yáng)光。是金戈鐵馬,東風(fēng)浩蕩,一瀉千里,勇往直前。兩軍對(duì)峙,是勇氣的拼殺;狹路相逢,是勇氣的較量。悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾長(zhǎng)江,淘盡多少英雄。翻閱史書豪杰,遙想項(xiàng)羽當(dāng)年,破釜沉舟,一將功成萬(wàn)骨枯。又聽“男兒勵(lì)志出相關(guān),學(xué)不成名誓不還”的千古絕唱;感慨“為中華之崛起而讀書”的大智大勇。擁有勇氣的陽(yáng)光,讓光明驅(qū)逐黑暗,讓幼蛹破繭成蝶。創(chuàng)造生命的精彩。

        擁有信心的陽(yáng)光,是花兒綻放的理由,是香草執(zhí)著的信念,是翠竹不動(dòng)的意志,是力量的源泉,奇跡的基石。沒(méi)有必勝的信心,何以“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心!跋部吹据那永耍钍秋L(fēng)流袁隆平”袁隆平用一名鄉(xiāng)村教師的身份,用信心播種,用智慧收獲。終于創(chuàng)造奇跡,似九霄鶴唳,震驚朝野。擁有信心的陽(yáng)光,才有登向成功的青云梯,創(chuàng)造生命的精彩。

        擁有愛國(guó)的陽(yáng)光,才能在是非成敗中堅(jiān)守心中的信念。將“生是大漢人,死是大漢臣”的忠貞體現(xiàn)的淋瀝盡致。蘇武的愛國(guó)陽(yáng)光,發(fā)揚(yáng)了華夏文明的優(yōu)良品德,這樣的愛國(guó)陽(yáng)光崇高無(wú)私!浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士的愛國(guó)陽(yáng)光流芳百世,雖死猶榮。他們或崇高無(wú)私,或明智無(wú)悔。正是他們的愛國(guó)陽(yáng)光,才使我們民族熠熠生輝,使華夏文明萬(wàn)古流芳,創(chuàng)造生命的精彩。

        煙花與泡沫只是一時(shí)的美麗和永久的虛幻,唯有心擁陽(yáng)光,用陽(yáng)光化作飛翔的羽翼,讓陽(yáng)光揚(yáng)起高舉的風(fēng)帆,讓陽(yáng)光鑄就不朽的城墻,才能沖擊廣闊的大海,到達(dá)成功的彼岸,創(chuàng)造生命的精彩。

      擁有陽(yáng)光隨筆2

        不知為什么,我的體質(zhì)天生似乎就比別人弱了許多,每次體育考試,成績(jī)永遠(yuǎn)都是墊底的`那幾個(gè),連續(xù)的失敗令我堅(jiān)定了一個(gè)信念:反正體育成績(jī)也升不上去,那么我就把四門主課學(xué)好!

        又一次體育考試,當(dāng)我再一次創(chuàng)下全班體育成績(jī)“新低”后,不出人意料地成了全班體育成績(jī)墊底的人。可我并不在意,反倒哼著小曲回教室去保衛(wèi)我的“全班第一”了,面對(duì)一群“德智美”發(fā)育不全的外星人的冷嘲熱諷,我早已習(xí)以為常。就在這時(shí),一直對(duì)我傾注了全部心血的班主任——葉老師過(guò)來(lái)了,見我獨(dú)自一人在教室里攻克難題,不禁問(wèn)道:“小明,你怎么在這呀!”“體育考試考好了!薄俺煽(jī)真么樣?”“不及格總有吧……我也不知道。”“!什么?”葉老師一聽到這,不禁驚訝地瞪大了雙眼。片刻后又望望我,沉重地嘆了口氣,那種恨鐵不成鋼的眼神令我不禁感到一種悵然若失,猶如寒風(fēng)刺骨、千千萬(wàn)萬(wàn)的利劍刺向我的心臟,刺得支離破碎……

        自那以后,我再也不只守著“第一”的天空。在早晨太陽(yáng)初醒時(shí)分、中午烈日當(dāng)頭時(shí)候、晚上作業(yè)完成之后,我都會(huì)擠出時(shí)間鍛煉身體,一天、兩天、三天……從不間斷。每當(dāng)我累的倒在地上再也起不來(lái)時(shí),我便會(huì)想到那天老師離去時(shí)的背影,那種悲涼卻給了我巨大的動(dòng)力,如剛?cè)胧赖拿突ⅲ撾x了溫暖的巢穴,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)!

        一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,總是匆匆飛過(guò),當(dāng)我又一次讓眾人的下巴“脫臼”了以后,我聽到了體育老師不可置信的聲音:“小明,優(yōu)秀!”當(dāng)時(shí)我真想仰天長(zhǎng)笑三天三夜,但我按下心頭的激動(dòng)與喜悅——我要去給葉老師報(bào)喜

        當(dāng)我氣喘吁吁地把這個(gè)消息告訴葉老師時(shí),我分明看到,葉老師的臉上頓時(shí)綻開了笑容,又憐愛地為我擦去額上的汗珠,一滴熱淚從她的眼角流下,在陽(yáng)光的照射下,折射出七彩光芒,和陽(yáng)光一起照在我身上,格外溫暖。

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