關于美的文章
美,是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質(zhì)屬性。小編與大家分享幾篇關于美的文章，歡迎參考！
關于美的文章1
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
美，是白居易的野火燒不盡，春風吹又生的不屈不饒。美，是朱自清筆下父親離開的背影。美，是龔自珍的落紅不是無情物，化作春泥更護花的遠大抱負。
早晨呼吸著晨風帶來的還含著露水的空氣，整個人的心情也格外舒暢。我悠閑的散步著，邊欣賞周圍的美景，身后突然傳來“沙—沙—沙”，聽起來格外刺耳，我好奇回來一看，不禁目瞪口呆，原來是一名臉上刻著道道痕跡，腰像弓一樣彎的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著掃帚，將垃圾掃進簸箕，倒進垃圾車，他的身邊還有一些散落的垃圾，他一絲不掛的打掃著，直到地面干凈為止，太陽的光芒照射在他的身上，我看著他的背影，肅然起敬。我知道，他們默默無聞的勞動著，堅持自己的工作和信念，他們是城市最美的人。也讓我懂了美不僅在于事物的表面，也存在我們心靈的最深處，我們要用心體會。
我和朋友懷著好心情準備到汕頭玩，來到目的地，我看見不遠處有一個乞丐向游客伸出鷹爪般的手討錢，一位游客不耐煩的拿出錢包抽出一張一元打發(fā)乞丐，而游客卻不知道一張一百元的鈔票從他口袋掉下，乞丐見了一百元，連忙撿起追上游客還給他，游客見乞丐卻破口大罵，乞丐沒說話，伸出雙手將一百元還給游客，游客連忙道歉。他說；“舉手之勞，不算什么”說完，便消失在茫茫人海中。讓我明白美的瞬間盡管是短暫的，卻凝聚了人與人之間最真摯的情感，令人回味無窮。
夕陽西下，雪白的墻壁上映著點點淡紅，在附近等紅綠燈的時候，透過車窗，看見馬路邊站著一位十來歲的小姑娘，她舉著一塊指示牌，引導著人們安全，文明過馬路，她身上還掛著一瓶水，臉上布滿了汗珠，順著她的臉頰落在地上，原本干爽的頭發(fā)也被汗水浸濕了，看得出，她站了有一段時間了，突然，一群小學生性急，過馬路橫沖直撞，她便細心的過去攔住這群小學生，這一個小小的舉動讓我發(fā)現(xiàn)，盡自己一份力，多幫助別人，美就是這樣樸實，會使人環(huán)繞心田，豐富心靈。
美一直跟在我們身后不曾離去，一回首，我們的世界就會春暖花開。
關于美的文章2
為一個學對于迷漫的天空有著迷夢的早晨，美麗的生活是那么的快樂，在生活中也有悲哀，我知道每一個人都會有悲哀，我相信大家也不要老記著它，作為一個人的失誤當然是相當多的，作為一個人就應該不怕它，我們應該去克服它，面對著一次又一次的失誤，使大家會有一種不平衡的心理，會使大家失去信心，所以，我們就應該勇敢的去面對。有些人就是因為一些事情而害怕困難，比如說：被家長批評，被老師批評，遇到不順心的事情。就會覺得心理不平衡，老覺得自己是對的，我們遇到不要緊，只要用一些好辦法就行了，那么好的方法又有哪些呢？一。盡快的把那件事情忘掉。二。仔細的想一想自己是不是有錯。三。等家長或老師的心平靜了在去評理。我們應該用這些辦法去面對。下面我就和大家說一個有關于教育的故事吧！
古時候有一個人叫做牛頓，它小時候的成績很差，經(jīng)常受到老師，家長的批評，老師，家長們都不喜歡它，常常得到別人的偏見。但是，牛頓沒有灰心，它忍然努力的去學習，經(jīng)過了這么多年的努力它已經(jīng)成為了一個名人。
我們作為一名青少年兒童就應該有著平衡的心理，不應該有著一種不好的感覺，我們遇到困難也可以用聽音樂這種辦法來輕松一下，我們輕松時應該聽一些輕音樂也許能忘掉一些煩惱，那就會感覺到好受一些。在我生活中的這么多年我也遇到過不少困難，也遇到過不少的失誤，但是，我勇于在這里說，我有一些事情是沒有勇敢的去面對，沒有耐心的去做，當然我也有一些事情是做得還可以的。我想我們作為一個人應該去多思考，多想想我們應該怎么樣去做，我們應該怎么樣去面對，應該有怎么樣的心理，我們應該努力的想想，那么就可以消除不少困難了，心中有你心中有我，我們的生活就是這樣，我們就應該有不少的失敗，我的失敗也很多，在這十幾年的生活里面，我也有很多困難受不了，老是用哭的辦法解決，但是老解決不了，沒有用。后來通過了教育，就使我明白哭是解決不了的。
我們應該用平衡的心理去想辦法，我們應該想辦法去做，多思考也許能夠成功的，因為失敗是成功之母啊！我們應該用美好的心理，來成就美好的未來吧！親愛的同學們，我相信我們一定能夠能行的！我相信大家一定能夠做得更好的，能夠更加快樂的成長，我相信大家能夠更加開心的'生活，消除了不少煩惱，得到了不少開心和快樂與有趣的事情，我們不能夠因為一些不平衡的心理而去跳樓，不應該因為一些不平衡的心理而去自殺，這樣會使你更加的悲痛，會讓你的父母，會讓你的親人，朋友，傷心的不得了。我經(jīng)�？吹诫娨暽嫌幸恍┣嗌倌陜和沁@樣子，它的父母，親人，朋友，在電視上哭，但是仍然沒有用，因為人已經(jīng)離開了這個世界，同時，我也希望我們身邊的有些老師應該和氣一些，不應該那么容易生氣，動不動就罵人，不要對學生老有偏見，千萬不要因為你不喜歡那個學生而去對付他，因為如果這樣會使有一些學生老覺得不平衡的心理的，希望做得不好的一些老師能夠理解一下，當然，我們作為一個學生是不應該調(diào)皮的，老師要理解學生，學生也要理解老師，好了，今天的教育就到這里結(jié)束，希望大家有收獲，希望大家能夠支持我，下次，我會和大家說更多關于教育的事情，我以一些小故事來講解希望大家能夠明白，好了，大家，再見！
關于美的文章3
外在美與內(nèi)在美并不能相提并論，但在生活中卻還隱藏著許多優(yōu)秀的“佼佼者”。
道德美
當我懷著好心情走在那“一塵不染”的街上時，卻讓一團紙屑打破了我那美好的心情，但又讓我看見了那美的瞬間，一位帶著紅領巾的少先隊員拾了起來，又為這條街增添了一份獨特的美麗。
內(nèi)在美
“感恩的心，感謝有你......”，感謝誰呢？感謝的是清潔員，因為她有著內(nèi)在美。她不是“高高在上”的石榴，而是"默默無聞”的地花生，不求回報，這樣的美會閃爍著永恒的光彩。
春天的美
這個美，是一個“獨特”的美她是“贊美”。
春天像一只鬧鐘，喚醒沉睡的小草，給大自然增添了一份色彩。
春天是一幅畫，她收集大自然的色彩，讓花兒在畫中爭芳斗艷。
春天像一本中外文化典籍，深厚廣博，燦若云霞。
春天是一位指揮家，她打破河上的冰，指揮者小河重新歌唱。
春天是一位作家，她的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。
春天的美無窮無盡，這就是四季之中的一道獨特的“風景線”。
習俗美
習俗美也是一種獨特的“美”。
“龍舟競技，同舟共濟......”，這一個個振奮人心的口號，那一篇篇精彩的文章讓我們充沛感受到習俗的美。當我們閱讀過沈從文寫的一篇文章——《端午日》時，會讓我們進一步了解到各地習俗的特點。沈從文老先生用精煉、明快的語言描寫了龍舟競渡和追鴨子的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人的同慶端午的淳樸民風，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。
這生活中的美無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛，你就會處處有收獲。
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