六年級(jí)寫景類文章閱讀技巧
寫景文章是很常見的一種記敘文，不僅常見，而且同學(xué)們?cè)谧魑纳弦渤�。下面是小編整理的六年�?jí)寫景類文章閱讀技巧，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
1. 充分掌握景物描寫的順序
其實(shí)，寫景作文的常見順序是很少的，主要就是時(shí)間、空間和作者主觀觀察等幾個(gè)方面。所以請(qǐng)你牢記這幾個(gè)順序，自己在寫作文的時(shí)候也按照這幾個(gè)方向思考。
按時(shí)間順序?qū)��！睹利惖男∨d安嶺》一文是按一年四季的時(shí)間變化規(guī)律來(lái)寫的。
按空間順序?qū)憽Ｈ纭度稌荨芬晃牡牡诙问前纯臻g順序?qū)懙模簳菡械膲ι蠏熘环�。畫前面是先生的座位。學(xué)生的書桌分列在四面，魯迅的那一張?jiān)跂|北角上。
按作者的觀察順序?qū)憽Ｈ纭堕L(zhǎng)城》一文是按觀察順序?qū)懙�。遠(yuǎn)觀：“看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋�！苯^：“站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。”
2.理清文章層次
就寫景文章的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，主要有兩種：一是常見的總分總結(jié)構(gòu)，包括先總后分、先分后總;另外一種就是移位換景，就是隨著作者的腳步來(lái)交代眼前所見的景致。前者簡(jiǎn)單明了，容易掌握，如《美麗的.小興安嶺》就是總—分—總的寫作順序;移位換景結(jié)構(gòu)就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)寫。這時(shí)文中一般有明顯的提示語(yǔ)，告訴我們作者位置的變化，有助于我們理清層次。如《記金華的雙龍洞》一文，按游覽順序(金華—羅甸—路上—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞)來(lái)寫。
3.了解作者的表達(dá)方法
為了更好地說(shuō)明景物的特點(diǎn)，作者往往會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等寫作手法來(lái)突出文章的中心，我們要注意分析、總結(jié)。如《富饒的西沙群島》一文中寫道：“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。”這句話就用了比喻的寫法，本體與喻體的相似點(diǎn)是形狀。而把“西沙群島”比作“南大門”，本體與喻體的相似點(diǎn)是意義和作用。運(yùn)用夸張手法，可以生動(dòng)、形象、深刻地表情達(dá)意�！拔魃橙簫u的海里一半是水，一半是魚”“西沙群島也是鳥的天下”，兩句都是對(duì)“密度”的“高”進(jìn)行夸張，說(shuō)明魚和鳥數(shù)量多。
4.體會(huì)作者的思想感情
寫景類文章中作者并非為寫景而寫景，總是會(huì)抒發(fā)自己的感受和展示自己的內(nèi)心世界。這就是文章的思想感情。有的借景抒情，有的是情隨景生，有的是情景交融，寓情于景，這是我們閱讀寫景類文章時(shí)應(yīng)把握的重點(diǎn)。
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