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      書(shū)信格式作文

      時(shí)間:2024-10-22 06:24:29 書(shū)信格式 我要投稿

      【推薦】書(shū)信格式作文匯編三篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)信格式作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】書(shū)信格式作文匯編三篇

      書(shū)信格式作文 篇1

        書(shū)信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(zhǎng)期以來(lái),它形成了自己獨(dú)有的固定的書(shū)寫(xiě)格式:一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。

        稱呼:第一行頂格寫(xiě)收信人的名字和稱呼(或只寫(xiě)稱呼),有時(shí)還要加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞,表示對(duì)收信人的親熱和尊敬;接著加個(gè)冒號(hào),表示下面的話是對(duì)他說(shuō)的。

        正文:另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文,也就是書(shū)信的內(nèi)容。正文部分通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。問(wèn)候是一種禮節(jié),問(wèn)候語(yǔ)很多,有節(jié)日的問(wèn)候,如“新年好”“春節(jié)快樂(lè)”等;有季節(jié)性的問(wèn)候,如“夏安”“冬安”等。也有開(kāi)頭問(wèn)候身體健康,工作和學(xué)習(xí)情況的,如“近來(lái)身體可好”“近來(lái)的學(xué)習(xí)好嗎?”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。

        正文是書(shū)信的主體部分,是寫(xiě)信的目的之所在,寫(xiě)信人要說(shuō)的話,要辦的事都寫(xiě)在這里。正文的.內(nèi)容在問(wèn)候語(yǔ)下一行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫(xiě)起。如果要說(shuō)的話,要辦的事多,應(yīng)該分段寫(xiě),每段寫(xiě)一件事,寫(xiě)完一件事,再寫(xiě)另外一件事。每段開(kāi)頭都要空兩格寫(xiě)起。

        結(jié)尾:正文寫(xiě)完后,要寫(xiě)上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話,也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫(xiě)給長(zhǎng)輩,可以寫(xiě)“敬祝健康”等;如果寫(xiě)給平輩,可以寫(xiě)“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!”等。而“此致敬禮”是比較通用的,適合一般人的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾的“此致”“!钡瓤梢跃o接正文寫(xiě),也可以獨(dú)占一行,空兩格寫(xiě)。“敬禮”“健康”等祝愿之情,要另起一行頂格寫(xiě)。

        署名:寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右下方?梢愿鶕(jù)信紙剩下的多少,決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏,可帶姓,可不帶姓。習(xí)慣上,還按與收信人的關(guān)系,在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫(xiě)在名字的左上角,字體小一點(diǎn)。

        日期:一般寫(xiě)在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫(xiě)出來(lái),便于收信人了解寫(xiě)信時(shí)間。

      書(shū)信格式作文 篇2

      爸爸:

        您好!

        今天,我們徐老師在班里做了一個(gè)心理測(cè)試游戲。游戲規(guī)則是讓我們寫(xiě)8個(gè)對(duì)自己最重要的人,依次劃掉7個(gè),留下一個(gè)最疼愛(ài)自己和自己最喜歡、最愛(ài)的人。爸爸就是我沒(méi)有劃去的人,您在我心目中是多么重要!爸爸,其實(shí)我在大事上還是堅(jiān)強(qiáng)的,但在感情上卻不如此,當(dāng)我劃去媽媽只留下你的時(shí)候,我留下了眼淚,那滴為難的`淚水。趁老師和同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn),我悄悄地擦了去,就讓它在世界上消失吧。

        我同樣愛(ài)著的爸爸、媽媽,卻只能保留一個(gè),我選誰(shuí)呢?最終我選了您。當(dāng)時(shí)班上選到最后一個(gè)的時(shí)候,好多同學(xué)都哭了,我也不例外。這讓我回想起了一段往事,那是我生病住院的時(shí)候,媽媽一直陪著我。看著媽媽一天天消瘦,我實(shí)在不忍心,F(xiàn)在,我又不得不拿筆劃去媽媽,刺痛的是我的心。就在那一剎那,“媽媽”這個(gè)讓我叫著香甜的稱呼悄然失去,讓我的眼睛模糊了,拿著筆的手顫抖著……為什么?為什么要從爸爸、媽媽中劃去一個(gè)?讓我太為難了。爸爸媽媽是同樣疼我的,可我必須劃去一個(gè),我對(duì)不起媽媽了。爸爸,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告媽媽,原諒我吧!

        祝爸爸和媽媽

      萬(wàn)事如意!

      書(shū)信格式作文 篇3

      親愛(ài)的`穎穎小朋友

        你好!

        我是一位和你同名同姓的小朋友,每當(dāng)看到你時(shí)就感到你特別馬虎。因?yàn)槊看慰荚嚂r(shí)你總是粗心大意,題忘做了也不在意,還常常寫(xiě)錯(cuò)答案,在家里奶撒了不知道擦,怪不得媽媽說(shuō)你油瓶子倒了都不知道扶。你不但馬虎還膽小,有一次同學(xué)們拿著死馬蜂嚇你,你竟然嚇得兩腿發(fā)軟。而且你還是個(gè)夜貓子,不喜歡睡覺(jué)。你看!你的缺點(diǎn)真多,希望改掉這些毛病。

        祝

      好好學(xué)習(xí)

      天天向上

        你的影子:楊穎

        20xx年9月17日

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