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      寫給楊老師的一封信

      時間:2022-11-19 21:55:53 寫給某某的信 我要投稿
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      寫給楊老師的一封信(集合12篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家收集的寫給楊老師的一封信,希望對大家有所幫助。

      寫給楊老師的一封信(集合12篇)

      寫給楊老師的一封信1

      尊敬的楊老師:

        您好!

        時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了,在這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛,時時刻刻的關(guān)心陪伴著我們長大。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到困難,您都循循善誘,直到把我們教會為止。每當(dāng)我們做了錯事,您都溫和而不失嚴(yán)厲的語氣鞭策我們,幫助我孜改錯誤,使我們苗壯成長。

        記得三年級的時候,我的作文一直寫得很差,并且視寫作如畏途,每次有作文要寫的時候,我都感到害怕。越害怕就越寫不好,經(jīng)常“獲得”不及格,然后爸爸的“竹筍烤肉!边@時候,您來了,您慢慢地鼓勵我,引導(dǎo)我,每次把我交上來的作文細(xì)心修改,將錯誤的地方精心標(biāo)注,不買某煩地指導(dǎo)我一次次地修改,當(dāng)我有些許進步的時候,您有不停地鼓勵我,將我作文里的好詞好句摘錄下來,讓我知其又知其,所以就這樣通過您不斷地教導(dǎo)和鼓勵,最后,當(dāng)我的作文本上出現(xiàn)了第一個“優(yōu)”的時候,我心里就像喝了蜜一樣,別提有多高興了。

        如果說我們是花朵,您就是園丁,您用知識的泉水來澆灌我們;如果說我們是雛鷹,您就是天空,您用寬廣的胸懷包容我們;如果說我們是小船,您就是港灣,您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您,劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去,知道我們畢業(yè)的`那一刻,那時我相信您,一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影,微笑著目送我們踏入中學(xué)的大門。

        此致

      致敬

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年2月21日

      寫給楊老師的一封信2

      敬愛的楊老師:

        回顧六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心寫于汗水;我們的沒一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是你,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,在夜深人靜的時候還為我們批改作業(yè);是你,放棄休息時間為我們講解難題······

        回憶著上次,我肚子疼得難受,我告訴了您,您讓我先趴在桌子上休息一會,當(dāng)時我真想嚎啕大哭。下課了,您把我慢慢扶進辦公室,給我倒了一杯燙燙的白開水,一邊輕輕的揉著我的肚子,一邊關(guān)切的問我“疼不疼了”。我被您那溫暖的話語感染了,疼痛便一溜煙的跑掉了。上課時,您是如此的嚴(yán)厲,可沒想到的是您是這樣的和藹可親,就像我的媽媽一樣關(guān)心我,照顧我,慢慢地,一股暖流涌進了我的心田。

        您是太陽,溫暖了我們的.心靈;您是春蠶,奉獻著自己的力量;您是航標(biāo),指引我們方向······在這離別的時刻,敬愛的老師,我要送給您一幅畫,上面描繪著我理想的藍(lán)圖;我要再握握您那粗糙而有力的大手,讓我們的心緊緊相依。畢業(yè)的鐘聲即將敲響,千言萬語都化作一句話:“謝謝您,老師!”

        祝您桃李滿天下,開心每一天!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給楊老師的一封信3

      敬愛的楊老師:

        您好!

        無情的歲月,讓您的眼角出現(xiàn)了皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲的銀發(fā)。我們都知道,您的`皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……

        每天早上,您可以在您上課時到學(xué)校,可您卻在早自習(xí)鈴打響前進入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習(xí)時,不浪費時間,讀書背誦;放學(xué)后,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習(xí)……老師,您辛苦了!

        您是個多么疼惜學(xué)生的老師!記得是上學(xué)期,謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。

        您是個多么慈祥的老師!在該學(xué)習(xí)的時候,就耐心。專心地給同學(xué)們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂,制造歡樂的氛圍。

        老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當(dāng)?shù)男菹,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己著想!老師,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音盡量壓低,這樣能使您的喉嚨好一點。

        老師,您是草,我是花,沒有您的培養(yǎng)。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎么會有我這條小魚?

        向您

      致敬

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年2月21日

      寫給楊老師的一封信4

      親愛的楊老師:

        您好!

        我是您的學(xué)生李林蔓,自從您的腳受傷之后,我就很替您擔(dān)心。已經(jīng)十多天了,不知您的腳好些了沒有?我很想您,所以想寫封信問候您,順便向您匯報一下我最近的學(xué)習(xí)情況。

        老師,自從你休息之后,是王子晴的媽媽給我們上的'數(shù)學(xué)課。她講得也很好,可就是不提問我們。一節(jié)課就提問一兩次,還都是集體回答。我很想念你給我們上課的時光呀。你經(jīng)常在課堂上提問我們,還讓我們上講臺上做題。遇到不會的,你就耐心給我們講解?涩F(xiàn)在,這個機會沒有了。

        老師,你知道嗎?剛開始我很不習(xí)慣,覺得代課老師講課速度好快,我們剛剛聽完講解就要作大量的題。我很不適應(yīng)。由于課堂上學(xué)得不扎實,回家還要“開小灶”。我就忍不住埋怨。

        每當(dāng)我埋怨時,媽媽總說,天下老師都一樣,對學(xué)生都是一片真心,只是你還不習(xí)慣老師的講課方法而已。

        可能是媽媽不喜歡聽我說埋怨的話,就給我講了一個關(guān)于斧頭的故事。說主人拿著斧頭去砍樹,卻砍不動。于是就埋怨樹太大了。

        怎么能說老師教的不好呢?斧頭不利了,砍不動樹,就埋怨樹太大了嗎?你怎么不找找斧頭的原因,看看手中的斧子是否鋒利呢?

        聽完媽媽講的關(guān)于斧頭的故事,我現(xiàn)在徹底明白了,也想通了。作為一個小學(xué)生,無論遇到什么樣的老師,無論學(xué)什么功課都要努力、認(rèn)真,學(xué)好學(xué)不好都要從自身找原因,找主觀原因,而不能找客觀原因。楊老師,您說對嗎?

        但是,我還是盼望著您能早日康復(fù),盼望著您能早點兒回來給我們上課。

        親愛的楊老師,我知道您像媽媽一樣愛著我們,所以在母親節(jié)即將來臨之際,我想向您送上最最真摯的祝福!祝您:母親節(jié)快樂!早日康復(fù),重返校園!

      此致

      敬禮

        愛您的學(xué)生:李林蔓

        20xx年5月8日

      寫給楊老師的一封信5

      親愛的楊老師:

        您好!

        楊老師,您還記得我嗎?分別已有三個春秋,我越來越想念您。

        還記得我剛?cè)雽W(xué)的那會兒,十分怕生,介紹自己都結(jié)結(jié)巴巴的,更不要說主動和同學(xué)交往了。您看著我在班里的狀態(tài),心里很不是滋味。有一天,別的同學(xué)都開心地去上體育課了,您把我獨自叫過來。我膽怯地走進您的辦公室,您推過一把椅子讓我坐下,并給我倒了一杯茶。那一瞬間,一股暖流溫暖我的全身。經(jīng)過那次談話,我的性格開朗了許多,在班里也能和大家友好相處。我想,如果沒有您,我就不會有今天的模樣了。

        還有一次考試,我看著這些題全是做過的,便大筆一揮,“唰唰”地完成了答卷,信心滿滿地交了上去,心想:100分到手啦!考完試后第二天,您叫我去您的`辦公室,在路上,我還得意洋洋地自言自語:“小獎品到手了,哈哈!”誰知,映入我眼簾的竟是一張87分的試卷。“你看看,怎么得了87分,這么低?”您幫助我找到了錯誤的原因,并說:“下次要吸取這次的教訓(xùn)喲!

        您的教誨指引著我前行,我十分感謝您!

        此致

      敬禮!

        您以前的學(xué)生:XXX

        20xx年XX月XX日

      寫給楊老師的一封信6

      敬愛的楊老師:

        您好!

        歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入四年級了。一直在身邊陪伴我們的是您——敬愛的楊老師。

        一直以來,每當(dāng)我們遇到挫折的時候,您一直在我們身邊,給予我們幫助、鼓勵和支持;每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候,我看到您比我們更開心;每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)點,您總是說:“繼續(xù)努力,你會更優(yōu)秀的”;每當(dāng)您發(fā)現(xiàn)了我們的缺點的時候,您總會說:“每個孩子都是被上帝咬過一口的蘋果,缺陷越大,說明上帝越喜歡你。當(dāng)然,在成長過程中,我們應(yīng)當(dāng)取長補短,不斷完善自己!

        楊老師,您上語文課是多么的生動、形象;您朗讀的聲音是多么的甜美、清脆;您分析的課文是多么的透徹;您指導(dǎo)我們寫的'作文是多么的富有詩情畫意。在您熱心的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了怎樣觀察和描寫人物、事物等;在您熱心的指導(dǎo)下,我們學(xué)會了許多生字生詞……

        楊老師,您在我們健康成長的路上,付出了辛勤的汗水。

        祝您生活愉快,身體健康!

        此致

      敬禮!

       寫信人:xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給楊老師的一封信7

      敬愛的楊老師:

        您好!

        您教我們數(shù)學(xué)課已有整整一年時間了,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說一聲“老師,您辛苦了!祝你節(jié)日快樂!”。

        在過去的一年里,是您教導(dǎo)我,讓我取得了如今的成績,而當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,您也曾經(jīng)批評過我。綠葉也將要變黃,秋風(fēng)也提前報到,又是一年的秋季,我懷著激動的心情踏入了新的學(xué)期。

        對于數(shù)學(xué),本是我討厭的一門科目。您說:“多說話不如多做題!”;您說:“數(shù)學(xué)是靈活的!”;您說:“數(shù)學(xué)無處不在,是重要的!”。可我一碰上難題就不想做下去,看見數(shù)學(xué)就頭疼。而您,何嘗不是這樣過來的,您也許也有攻不過的難道,也許也會思考到頭疼,但您沒有放棄!當(dāng)我遇上難題時,我想到了您,您的精神影響著我。

        而您對我們也十分有耐心,我們班數(shù)學(xué)本來成績不是很理想,是您教我們?nèi)W(xué)數(shù)學(xué),而我們也加油努力。我們終于再一次期考時拿到了年級第一,當(dāng)然這和您的努力是分不開的。在放學(xué)后,您把我們錯的`題一一講解,在這一年來我們141班的成功是與您的付出分不開的!

        “世上無難事,只怕有心人!”是您教會了我。只要刻苦去練,什么難事都不是問題。

        最后,我想對我最最敬愛的楊老師說:楊老師請您放心,我會把數(shù)學(xué)學(xué)好的,做到上課認(rèn)真聽,多思考,做到舉一反三的多做題,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂的多問同學(xué)或老師。

        祝您節(jié)日快樂、身體健康、桃李芬芳!

      此致

      敬禮

      xxx

      20xx.x.x

      寫給楊老師的一封信8

        敬愛的楊老師:

        您好!雖然之前我和您見過幾次面,加上三堂課的認(rèn)識,您大概對我有所了解吧。不過您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度,卻不知道我是一個怎樣的.人,那我就來介紹一下自己,好嗎?我呀,有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛,還有一個比較尖的高鼻梁,再加上一張能說會道的櫻桃小嘴,哈哈!這就是我的長相了。

        記得一個同學(xué)曾經(jīng)說過,一個人長什么樣,他的特點就是什么樣的。這句話好像就是說我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,連膽子也小。您不相信,那我就給您介紹介紹吧。

        有一次,我高高興興地去上學(xué),可真倒霉,碰上鄰居出門遛狗。我打小看見狗就怕得要命,這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn),渾身發(fā)抖。于是,我拔腿就跑,可是耳邊傳來“呼呼”的跑步聲,回頭一看,哎呀,狗正緊追著我,它瞪著大眼睛,伸著紅紅的舌頭,好可怕。≡瓉,狗以為我要跟它玩,就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時的情形是鄰居追狗,狗追我,我在前面被嚇得哇哇大哭,死命狂奔。

        后來,狗主人終于叫住自己的狗,我松了口氣,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平靜下來。楊老師,您看,這就是我,被狗嚇破膽子的我,F(xiàn)在我五年級了,相信一定能克服膽小的缺點,自強勇敢,請您相信我。

        祝您

        工作順利!

        您的學(xué)生:王浚歡

        20×× 年9 月20 日

       。 五年1 班 王浚歡)

      寫給楊老師的一封信9

      楊老師:

        您好

        楊老師,您說,班長就應(yīng)該壓住同學(xué),如果班長沒壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長壓住了!那是不行的。本來,一件很小是紀(jì)律問題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频,在此,我想到了轉(zhuǎn)班,我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步。我原以為,我到了補課班他們大概就不說了,可是有誰想到,我到了補課班也逃不了。讓人罵這罵那的,我實在忍無可忍,所以我想到了轉(zhuǎn)班。試問楊老師,如果你作為紀(jì)律班長,在管人的時候,你記上的人在被后罵你還不夠,當(dāng)著你的面罵你,那你會怎樣,你還會繼續(xù)待在這個班了嗎?同樣的問題發(fā)生在了我身上,我又會怎么想?

        漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的'禍害。有我在一天,班里一日不寧。如果我的離去,會給班級帶來好處,我愿選擇離開。雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠(yuǎn)和6.3班的同學(xué)在一起。因為我的離開有意義。如果真到逼不得已,我是不會用這樣的辦法的。

        我的心在6.3班碎了,但是,我會用快樂把我失去的東西找回來的。

        6.3班,讓我撕心裂肺的地方,我永遠(yuǎn)不會忘記你的!

      xxxx

      20xx年xx月xx日

      寫給楊老師的一封信10

      親愛的楊老師:

        您好!

        再過一個月,我們就要畢業(yè)了。留戀著六年的快樂的小學(xué)時光,還有和您共同度過的美好日子,突然感到幸福和心酸同時涌上心頭。楊老師,每次和您在一起,總感覺會有說不完的話。您就像我們的大朋友,大姐姐一樣!

        永遠(yuǎn)忘不了,剛?cè)雽W(xué)時是您微笑著把我們領(lǐng)進了四班這個大家庭;永遠(yuǎn)忘不了,低年級我們幫您登分,做您的.小幫手時的情形;永遠(yuǎn)忘不了,上課時您幽默的話語;永遠(yuǎn)忘不了,在進步時、獲獎時彼此激動的心情;永遠(yuǎn)忘不了,談到畢業(yè)時我們所有人都已克制不住的淚水……

        上課時,您會耐心地解答我們的疑問,讓我們盡情暢游知識的海洋;競賽時,您為我們鼓勁,帶給我們前進的動力和必勝的信心;并且在我們犯錯誤之后,您又會開導(dǎo)我們,幫助我們改正錯誤,讓我們?nèi)缧涿缫话愎P直、茁壯成長!

        還記得在課余時,我們一同玩游戲“老鷹抓小雞”。您做雞媽媽時,對老鷹左堵右截,張著“大翅膀”靈活地移動,讓老鷹束手無策;您做老鷹時的敏捷和反應(yīng)之快同樣也令小雞和雞媽媽毫無還手之力。您就是我們的大朋友。在玩到酣暢淋漓之時,您比我們?nèi)魏我粋人笑得都開心。還有一次,您和劉彤宇比賽打乒乓球,打得不分上下,最后他亂了陣腳敗給了您。您頑皮地笑了笑,像個孩子一般得意地說:“怎么樣?厲害吧!”

        相信每一個人都不會忘掉,您帶著我們四班全體去吃火鍋。楊老師您和我們一起,如同一個大家庭!大家吃著、笑著、玩著,每一個人的心中都溢滿了幸福!

        在歡笑和淚水的陪伴下,六年的時光飛逝而去。雖然說我們畢業(yè)之后就必須分別了,但我們和您永遠(yuǎn)都是一個集體!我們的四班是永遠(yuǎn)的四班!您永遠(yuǎn)是我們的老師!

      寫給楊老師的一封信11

        楊老師,您說,班長就應(yīng)該壓住同學(xué),如果班長沒壓住同學(xué)倒讓同學(xué)把班長壓住了!那是不行的.本來,一件很小是紀(jì)律問題的事,可是,到我這里都是我的不對,就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频,在此,我想到了轉(zhuǎn)班,我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步.我原以為,我到了補課班他們大概就不說了,可是有誰想到,我到了補課班也逃不了.讓人罵這罵那的,我實在忍無可忍,所以我想到了轉(zhuǎn)班.試問楊老師,如果你作為紀(jì)律班長,在管人的時候,你記上的人在被后罵你還不夠,當(dāng)著你的面罵你,那你會怎樣,你還會繼續(xù)待在這個班了嗎?同樣的問題發(fā)生在了我身上,我又會怎么想?

        漸漸的',我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的禍害.有我在一天,班里一日不寧.如果我的離去,會給班級帶來好處,我愿選擇離開.雖然我不在6.3班了,但是,我的心永遠(yuǎn)和6.3班的同學(xué)在一起.因為我的離開有意義.如果真到逼不得已,我是不會用這樣的辦法的.

        我的心在6.3班碎了,但是,我會用快樂把我失去的東西找回來的.

        6.3班,讓我撕心裂肺的地方,我永遠(yuǎn)不會忘記你的!

      寫給楊老師的一封信12

      敬愛的楊老師:

        您好!

        您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

        樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的'諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

        楊老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋!我喜歡您!”

        正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

        楊老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

        祝您:

        身體健康!

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