寫給校長的信15篇

寫給校長的信1

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是四（4）班的侯朋君同學(xué)。如今學(xué)校發(fā)展越來越好，但在我看來，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。

　　第一、我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期升旗儀式唱國歌和校歌的時(shí)候，放的伴奏里多了女生獨(dú)唱。所以每次唱的時(shí)候，有了伴奏里的獨(dú)唱，許多同學(xué)也就不唱了。那些唱了歌的人也體會(huì)不到歌詞的用意和歌中所表達(dá)的情感了。我覺得，應(yīng)該去掉這個(gè)女生獨(dú)唱，只放音樂，這樣同學(xué)們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會(huì)更深。

　　第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會(huì)。因?yàn)榧议L會(huì)上家長們都能了解到自己孩子的真實(shí)情況。但是現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期才開一次家長會(huì)，每次開家長會(huì)的時(shí)間又都不長，老師想說的話都說不完。我建議，每學(xué)期多開幾次家長會(huì)，并且延長每次家長會(huì)的時(shí)間。

　　第三、現(xiàn)在的小學(xué)生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學(xué)們多看些電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的.屈辱歷史，并且鼓勵(lì)每一位同學(xué)都要立志為祖國做出一翻貢獻(xiàn)。

　　校長，我知道你很忙，但請您從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因?yàn)檫@對全校同學(xué)都有莫大的好處。

寫給校長的信2

校長：

　　您好！

　　可能我不應(yīng)該冒失的給您寫信，但就現(xiàn)在的情況，我不得不跟您講講。最近一段時(shí)間，我們班的天花板有碎片經(jīng)常掉下來，砸到我們。我們不是金剛俠，沒有金鋼不壞的`身體，有許多人都被砸破了皮，甚至流了很多血。

　　現(xiàn)在全班上課時(shí)人心惶惶，動(dòng)不動(dòng)就往天花板望望，生怕又掉下來一塊，現(xiàn)在天花板已經(jīng)掉出了一個(gè)大洞洞，同學(xué)們都非常害怕，隨時(shí)用手護(hù)著頭。我也不例外，也逃不出天花板的魔掌，被砸到了手，鼓起了青包，一按就很痛，媽媽說：有可能骨頭裂了一點(diǎn)。去醫(yī)院，醫(yī)生說骨頭真裂了一點(diǎn)點(diǎn)，要好好保護(hù)，不能受太大的沖擊力。

　　我曾經(jīng)多次和班主任說，可是她都沒理我們，最近天花板又掉下一些碎片，所以我才斗膽寫這封信。

　　校長，我知道您很忙，但請您站在我們的立場上想想，這是關(guān)系到我們的安危��！請您叫一些人來幫我們把教室天花板固定一下，萬一出了什么大事就慘了！麻煩您了，謝謝！

　　祝：

　　身體健康！

寫給校長的信3

親愛的校長：

　　您好！我是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，我覺得校園有許多不正之風(fēng)，我雖是小學(xué)生，但也是校園中的一員，俗話說：“國家興亡，匹夫有責(zé)�！睘榱俗尨蠹矣懈�好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向校長提出一點(diǎn)建議，希望校長能夠采納。

　　首先第一點(diǎn)，就是學(xué)校的攀比之風(fēng)，大家在一起，不是談?wù)搶W(xué)習(xí)怎樣進(jìn)步，而是討論誰家里有錢？有勢？大家認(rèn)為如果不比，就會(huì)遭人諷刺，大家會(huì)對你另眼相看，這是多么荒唐？如果大家今天比誰穿的好，明天比誰家里有錢？那我們學(xué)習(xí)不是荒廢了嗎？隨著攀比之氣的逐漸蔓延，他的危害不容低估，所造成的危害也不容我們小視--

　　造成負(fù)面影響危害第一點(diǎn)，是我們把大部分精力都浪費(fèi)在攀比消費(fèi)上，既分散了注意力，又浪費(fèi)了學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大好時(shí)光。

　　造成負(fù)面影響危害第二點(diǎn)，我們現(xiàn)在花的錢，都是父母的血汗錢，雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點(diǎn)錢，但錢也是會(huì)發(fā)光的啊！如果我們無原則的花錢，那我們思想落后，修養(yǎng)怎么會(huì)好？

　　造成負(fù)面影響危害第三點(diǎn)，我們?yōu)榱舜┖靡路�，�?huì)形成心理扭曲，我們在報(bào)紙，雜志上看到有些學(xué)生為了錢，殺人，搶劫，那都是觸目驚心的事情��！況且現(xiàn)在的家長都是獨(dú)生子女，誰還敢對孩子批評(píng)，打罵？

　　種種原因說明攀比之風(fēng)真是不容小視。

　　其次第二點(diǎn)，就是學(xué)校的男女關(guān)系，我們現(xiàn)在都比較小，最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習(xí)，但部分同學(xué)還是有把談戀愛放在第一位，這個(gè)問題更是危害甚大，現(xiàn)在連小學(xué)同學(xué)都有這類現(xiàn)象，真是荒唐至極---

　　造成危害第一點(diǎn)；當(dāng)然是荒廢了學(xué)業(yè)，思想下降，對學(xué)習(xí)更是無所要求，這樣會(huì)誤了一個(gè)人的前途，為了談戀愛，使大學(xué)落榜而后悔一生的事情我們不是沒有見過。

　　解決方法一，家長注意溝通了解，最好靜下心來聽孩子講解，其次，老師多在引導(dǎo)同學(xué)，看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生，學(xué)生應(yīng)控制自己，要經(jīng)得起誘惑，不要盲目的掉下陷阱，我覺得大家最好是穿校服進(jìn)學(xué)校，可避免類似事情的發(fā)生。

　　校長，同學(xué)們盲目攀比，比的.是奢侈浪費(fèi)，比掉的是勤儉節(jié)約，我們要剔除心靈的黑暗面，樹立新的人生觀，大家監(jiān)督身邊的同學(xué)是不良風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們，還校園一片清潔的天空！

　　校長如果有什么得罪之處，請多多包涵！

　　希望校長

　　健健康康，一帆風(fēng)順

　　您的學(xué)生：XXX

寫給校長的信4

親愛的校長：

　　您好!

　　我們這批六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)了。在這個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，而且還懂得了許多人生的道理。六年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木都是是多么的熟悉啊!學(xué)校的`每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。

　　六年的學(xué)習(xí)與生活，我感受到我們的校園一年比一年美麗，教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處，我在此冒昧地向您提出來，希望您見諒。

　　自從我們的教室墻壁涂為綠色后，的確是對我們的幫助很大，能讓我們無時(shí)無刻都感到四處都充滿了生機(jī)和活力。但是，我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　另外一點(diǎn)是，我認(rèn)為學(xué)校圖書室的圖書種類過少，更新速度較慢。應(yīng)該適量地增加各類圖書，讓同學(xué)們閱讀更多有益的圖書，增加閱讀量。

　　以上是我的改進(jìn)意見，希望您能考慮考慮。

　　祝您：

　　工作順利!

　　學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

寫給校長的信5

　　尊敬的xx中學(xué)校長：

　　二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后，272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張**老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董**送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安�？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹�深深感�?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的.老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董**的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!

　　xxx家長

　　20xx年x月

寫給校長的信6

王校長您好：

　　母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。

　　還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說的`。

　　校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭�年�?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

　　同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機(jī)。

　　校長，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。

　　祝：

　　身體健康

　　學(xué)生：張敬恩

　　20xx-1-24

寫給校長的信7

親愛的校長：

　　您好。

　　我們在附小已經(jīng)生活快六年了，對附小的每一個(gè)地方可以說的`上是像家一樣。在附小生活了這么多年，覺得附小還是有一些不足的地方。比如：圖書館不開放，操場掉色等等。但是我最想說的是，男廁所的蹲廁。

　　男廁所的蹲廁是夠多了，但是其他方面就不行了。每一排蹲廁只有一個(gè)沖水裝置，每次男生上完廁所，又懶得跑到前面去按沖水裝置，所以男廁所總是臭氣熏天。如果能參考一下綜合樓的男廁所，就很好了。還有一個(gè)就是蹲廁沒有門。我們現(xiàn)在都在慢慢發(fā)育，所以上廁所時(shí)，就是不太想讓別人看見�？梢匝b上一個(gè)鐵門，和綜合樓的男廁所一樣。所以我建議：

　　第一，裝一個(gè)抽水水箱，讓每個(gè)男生上完廁所以后，會(huì)隨手沖廁所。

　　第二，裝一扇門，不讓別人看自己的隱私。讓我們上廁所都放了心。

　　第三，讓阿姨，每隔兩節(jié)課，幫我們清理一次廁所。這樣可以保持男廁所的清潔，也可以給我們留下一個(gè)深刻的印象。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠采納。

　　建議人：劉韜元

　　五月八日

寫給校長的信8

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是XX小學(xué)六（4）班的XXX。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等。在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議�，F(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。

　　1、把學(xué)校的'宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

　　2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。

　　3、把班會(huì)利用起來。班會(huì)以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護(hù)方案。

　　4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由�活的，學(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。

　　5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)�？砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年10月17日

寫給校長的信9

親愛的同學(xué)們：

　　見字如面！

　　22號(hào)一別，不過三天的時(shí)間，比起上班，我確實(shí)輕松不少，可是，我心上卻總不是那么踏實(shí)。

　　只有看到你們在群里發(fā)布的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)打卡，我這顆心才得以慰藉。不知道，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，你們的父母們是否也和我有同樣的心情？

　　當(dāng)然，這純屬我自己原因，畢竟我教了一年的學(xué)生，這點(diǎn)自信我還是有的。剛放假第三天，各種打卡、各種立flag，各種“覺醒”……我們常說萬事開頭難，看來你們開了好頭�？墒�，孩子們！比起開頭，更難的是堅(jiān)持啊！畢竟暑假才剛剛開始。一天、兩天、三天……打卡是形式，是組團(tuán)堅(jiān)持，是儀式，是對你這段經(jīng)歷最好的尊重。就像此刻，我為你們寫的這封信，這也是我對你們的尊重，因?yàn)閷τ趷蹃碚f，儀式感就是尊重啊！

　　儀式感的目的，就是讓自己感覺是在生活。而那些給你帶來儀式感的人，往往都是愛你的人。

　　這樣一想，我們何不給自己一個(gè)有儀式感的暑假呢？

　　每天清晨醒來，背一首古詩或是讀一段美文，一家人一起跑跑步，回來坐在餐桌前不緊不慢地吃頓精致的早餐。這樣的早晨就是一天中儀式的開始。

　　據(jù)我所了解，你們一天中大部分時(shí)間都留給了補(bǔ)習(xí)班。記得放假前你們的學(xué)姐說過一句話，“程管的學(xué)生都會(huì)自己管自己。”我想，沒有我督促嘮叨的日子里，你也能和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)炫耀，“程管的學(xué)生都會(huì)自我教育！”程管的學(xué)生不僅會(huì)自我教育，還特別善于利用時(shí)間。所以，我相信你們絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)班上，你一定是補(bǔ)習(xí)班里“不合群”的一個(gè)，因?yàn)槟銢]空和同學(xué)閑侃，你要趁著下課時(shí)間爭分奪秒寫老師布置的作業(yè)。合理地利用時(shí)間，高效地完成任務(wù)，這本身就是對生活最好的儀式。

　　一天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，想必你一定有些困倦，可是媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人餐后的散步或是體育運(yùn)動(dòng)又或是一起看場球賽。享受和家人在一起的美好時(shí)光，就是愛里最好的儀式感。

　　一天的學(xué)習(xí)和生活就要結(jié)束了，相信在你白天的見聞或思索中，一定有值得記錄的地方。拿起手中的筆，快快寫一點(diǎn)兒吧！每天寫一點(diǎn)兒，是我們彼此隔著屏幕，互道晚安的浪漫！

　　當(dāng)然，我相信學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的你們，在儀式感這件事中，一定會(huì)有更多的驚喜。

　　比如，我們的高嘉彬同學(xué)正在進(jìn)行《尋找匠人之莫高窟》的旅行。邊旅行邊記錄，跟著他的文字，我們足不出戶也隨他一起感受了莫高窟壁畫的絕美神奇。我相信程管的學(xué)生，一路上讀書、旅行，寫一點(diǎn)兒，一個(gè)都不會(huì)落下。有質(zhì)量地學(xué)，有質(zhì)量地玩，這算是我們的班級(jí)文化吧？

　　微信群群發(fā)消息就能解決的事情，為什么非要寫一封長信呢？

　　這就是我們之間的儀式啊！最初它是我對你們的期待，后來它是我對你們的尊重，現(xiàn)在則是我對你們的牽掛。

　　“每天讀一點(diǎn)兒”和“每天寫一點(diǎn)兒”是我發(fā)起的.，每天早上和你一起用聲音問候黎明，每天晚上和你一起用文字互道晚安，是告白，是陪伴，還是儀式。

　　優(yōu)秀的人一定是最會(huì)和自己相處的人，這個(gè)暑假希望你走出去看風(fēng)景的同時(shí)，也能找到和自己相處的最好方式。凡是能讓你變好的，可能都不是那么舒服，比如健身、比如減肥、比如練字。所以，當(dāng)我在群里看到佳欣同學(xué)進(jìn)步神速地字體時(shí)，當(dāng)我看到小牛同學(xué)去上練字班時(shí)，當(dāng)我看到梁佳鑫同學(xué)每天給我發(fā)一頁練字時(shí)，我又是那樣地為你們高興。

　　我想，如果結(jié)局是好的，你應(yīng)該不會(huì)太介意過程中的小波折吧？

　　做最難的事兒，最容易成功！

　　堅(jiān)持最簡單的事兒，就是最難的事兒。比如每天讀一點(diǎn)兒、每天寫一點(diǎn)兒、每天運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)兒……

　　孩子們！如果你覺得假期有些難熬，不妨試著多一些儀式感，讓平淡的假期過得充實(shí)而有意義！

　　所愛隔山海，山海亦可平。我相信我的牽掛一定因這封信的儀式傳遞到了你的心里。

　　最后，愿你假期的一切活動(dòng)，都安全至上，開學(xué)后，給我一個(gè)更加陽光、健康的你。

寫給校長的信10

敬愛的校長：

　　您好!

　　我在這所小學(xué)度過了9年的時(shí)光，我覺得很好，可我還是想和您提一些建議。

　　我們學(xué)校的窗簾已是風(fēng)燭殘年了，炎炎夏日，它抵擋不住太陽的毒辣。雖然說，，多曬曬太陽是有好處的，它可以消滅細(xì)菌。但是，單憑這一點(diǎn)，不足以證明在什么時(shí)候曬太陽都是好事。夏天的太陽毒辣辣的光，不加掩飾的折射在人的皮膚上，貪婪的`使其悶熱。

　　我們班有個(gè)別靠近窗簾的同學(xué)在無聊的時(shí)候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子，編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短，中間有許多的地方窗簾遮不上，所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子，用透明膠帶固定在鐵桿上，因此，有些窗簾有許多的傷痕;還有時(shí)候，我們在玩耍時(shí)，會(huì)一不小心拉著窗簾，窗簾被拉出一道道的疤痕。

　　還有，我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的小洞。在下雨天，雨水狡猾地穿過小洞，一滴一滴地侵略著我們的食物和衣服。在下小雨的時(shí)候還好，滴下的雨不是太多，可是到了夏天，到了雷陣雨的時(shí)間，這弱小的雨棚，抵得住暴雨的襲擊嗎?

　　若是以前還好，雨水沒有被污染過，像白紙一樣干凈，滴一兩滴雨水在衣服上，食物上倒也無所謂;可是，因?yàn)榭茖W(xué)越來越發(fā)達(dá)，污染也越來越多。現(xiàn)在的雨水看上去很干凈，但不知道被多少化學(xué)品污染過。如果這個(gè)滴到飯菜里，就是間接的食用化學(xué)品。

　　所以，為了我們的健康，應(yīng)該換一塊遮雨布。

　　程校長，希望您可以考慮我的建議。

寫給校長的信11

親愛的校長：

　　您好！

　　我知道，每一位學(xué)生都希望生活在一個(gè)溫馨而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，而學(xué)校也在盡自己最大的努力為學(xué)生們營造這種氛圍，但是，你們是否考慮過學(xué)生們心中所想到的學(xué)校生活是什么樣子的？

　　我記得我曾經(jīng)做過這樣的一個(gè)夢，每天早晨，父母開車送我到學(xué)校門口，放眼望去，映入眼簾的是通往教學(xué)樓的道路兩旁都栽滿了蒼天大樹，樹的旁邊還擺放著些許石桌石椅，漫步在這林蔭大道上，看到學(xué)生們有的坐在石桌石椅上討論學(xué)習(xí)，有的聊聊天，有的看風(fēng)景，有的放松心情，我想，每個(gè)老師看到這樣的情景都會(huì)感到欣慰而開心吧。

　　走在通往教室的樓梯上，可以清晰地聽到每層樓中從教室中發(fā)出來的學(xué)生們朗朗的讀書聲以及老師為同學(xué)們講解習(xí)題的聲音，每個(gè)學(xué)生生活在這樣的環(huán)境中，應(yīng)該都會(huì)有學(xué)習(xí)的心情吧。

　　校園里有著娛樂和放松的設(shè)施，有著寬闊的跑道，大的圖書館，大的籃球場，有時(shí)，還可以看見同學(xué)們在籃球場上奮力拼搏的身影，同學(xué)們相互追趕的身影，這何樂而不為呢？

　　現(xiàn)在，學(xué)校為了學(xué)生們能夠更好的`飲食，準(zhǔn)備了統(tǒng)一的餐具，每天進(jìn)行消毒，但是，你們是否看到過我們學(xué)生每天中午吃飯時(shí)所拿到餐具時(shí)的表情了，拿在手里，上面有著許多的油，感覺就像根本沒有洗過一樣，這樣我們還會(huì)有吃飯的心情嗎？我希望學(xué)校能夠把餐具清洗的更干凈一點(diǎn)，在飲食方面也更加健康一點(diǎn)，每天吃的飯菜都是那么幾種，你們也可以換換口味，而且早上的粉，湯是湯，粉是粉，根本就沒有粉的味道好不好！所以，我希望學(xué)校能夠看到我的這些建議，我知道，現(xiàn)在學(xué)校在短時(shí)期內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)為我心中所理想的學(xué)校那樣，但是，我希望在我后面的學(xué)弟學(xué)妹們能夠生活在我心中所想那樣溫馨而舒適的校園中。

　　此致

寫給校長的信12

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　我是本學(xué)期新來大元的校長xx，一轉(zhuǎn)眼，來大元工作快一個(gè)月了，這一個(gè)月來的工作得到了家長們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點(diǎn)突然醒來，腦海里回想起這段時(shí)間的工作，心中急盼大元越來越好，因此，瞬間有了想和各位家長朋友聊一聊的動(dòng)力。于是，起床后速到辦公室給您寫下這封信。

　　初來大元就感受到了溫暖，開學(xué)首日，我在校門口迎接學(xué)生時(shí)，有幾位家長熱情地和我打招呼：“您就是校長吧，我在學(xué)校公眾號(hào)上看到了您的照片”“您就是新校長吧，還蠻年輕的”……你們的熱心，讓我很暖心。我一直認(rèn)為我是一名幸運(yùn)的校長，幸運(yùn)是因?yàn)槲铱偸悄苡龅揭蝗褐С謱W(xué)校工作、志同道合的家長朋友，我深信，我的幸運(yùn)還會(huì)延續(xù)。我一直將您看作我的朋友，所謂朋友就是志同道合，言行一致，真誠相待，彼此信任。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的健康成長!只有家庭、學(xué)校相互真誠的合作，共同的努力，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

　　今年，隨著國家“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落地，我們有的家長無所適從，認(rèn)為在這種政策下孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?能不能得到真正的落實(shí)?其實(shí)這些政策的推出恰恰體現(xiàn)了國家對孩子們健康成長的重視，現(xiàn)在的社會(huì)不再是唯分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代。我猶記小時(shí)在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包;體育運(yùn)動(dòng)是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓(xùn)班的煩惱，除了玩就是看看書，這是多么的快樂!反觀現(xiàn)在的孩子，除了上學(xué)就是上培訓(xùn)班，放下這個(gè)書包，又背起另一個(gè)書包，看上去孩子們收獲了不少知識(shí)，但卻是對他們心靈的摧殘，何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的`人生?這樣的教育是有問題的，所以這些政策的推出恰逢其時(shí)，您應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂的童年，現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)量少質(zhì)優(yōu)，重點(diǎn)培訓(xùn)孩子的能力，那您更應(yīng)更新思想、轉(zhuǎn)變觀念。我建議您這樣做：不要再想方設(shè)法地去給孩子報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)間讓孩子安靜地看看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，為孩子終身發(fā)展奠基;陪孩子一起做做運(yùn)動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)體育技能，從小愛好鍛煉，擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長，從小學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美;多帶孩子走進(jìn)大自然，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從小培養(yǎng)動(dòng)手能力。未來社會(huì)就需要這樣德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我校開展的課后服務(wù)，主要圍繞“五項(xiàng)管理”“雙減”等政策，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，教師不斷研究教材，開發(fā)出一套有特色的校本課程，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在各種各樣的興趣活動(dòng)中找到自己真正的愛好;關(guān)注學(xué)生的身體健康，學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)，從時(shí)間上得到了最基本上的保證。每天“一節(jié)基礎(chǔ)課程+一節(jié)特色課程“的模式讓孩子們的成長既充實(shí)又快樂，我也誠邀您元旦時(shí)一同參加孩子們的成果展演。

　　作為朋友，我也有幾條建議，希望您能接納：

　　1.希望您能信任我們的老師，尊重老師的工作，密切和老師取得聯(lián)系，您無論如何尊重教師都不為過，您有多尊重賞識(shí)我們老師，老師也會(huì)有多尊重賞識(shí)您的孩子，反之，您不尊重、不配合我們的老師，一點(diǎn)點(diǎn)小事就找老師麻煩，批評(píng)教育孩子你不理解，學(xué)校做法你也不贊成，甚至在班級(jí)群里對老師惡語相向，當(dāng)著孩子的面對老師指指點(diǎn)點(diǎn)，得不到您的理解，我們老師又怎敢放開手、負(fù)責(zé)任地去管好您的孩子。

　　2.家長要以身作則，做孩子的榜樣。有人說：家庭教育要“不教而教”，即家庭教育主要不是靠言傳，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化，家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)。而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要對象。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。誠實(shí)的家長定能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

　　3.長沙縣創(chuàng)建文明城市正當(dāng)時(shí)，需要大家攜手共進(jìn)。您接送孩子請文明停車，不亂停亂放，遵守停車秩序，車輛停放整齊，不妨礙他人通行;騎、乘電動(dòng)車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(大元路上早晚總有亂扔現(xiàn)象，請您共同監(jiān)督)、不在公共場合抽煙(校園內(nèi)和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。

　　再次感謝您對我校工作的支持與配合!在以后的日子里，如果您對學(xué)校或老師的工作有中肯的意見和建議，希望您第一時(shí)間向我反映，我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請備注孩子的班級(jí)和姓名)，我一定會(huì)妥善解決您的問題、虛心接受您的意見，也衷心希望您能為我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　大元既是資深老校，又有全新的校園環(huán)境，資深老校優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)需要我們繼續(xù)傳承，全新的校園環(huán)境更需要我們共同維護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展，我相信，家校攜手、戮力同心，我們大元娃的明天會(huì)更美好!

此致

敬禮!

您的朋友：

　　20xx年9月23日

寫給校長的信13

敬愛的鄭校長：

　　您好！

　　讀了您的來信我無比激動(dòng)，低落的心情瞬間春暖花開。雖然現(xiàn)在能在家里上網(wǎng)課，但我還是非常想念您和老師們親切無比的面孔，想念同學(xué)們在教室里朗朗的讀書聲，在操場奔跑嬉戲的'身影，在課堂踴躍發(fā)言的同學(xué)們……在這疫情期間，每當(dāng)我想到緊閉的校門，心中便不由自主地抹上了一層灰，在我心里有許許多多的心里話，但我最大的愿望還是：讓學(xué)校打開大門吧！我想上學(xué)！

　　每天我都會(huì)按時(shí)上網(wǎng)課，打卡，每天都有不同學(xué)校的老師給我們上課，但我最喜歡的還是云老師、常老師、王老師上的輔導(dǎo)課，他們講的生動(dòng)有趣，雖然我們之間只有一屛之隔，但我卻覺得這很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。學(xué)校給我們準(zhǔn)備的網(wǎng)課非常有趣，不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語，學(xué)校還準(zhǔn)備了體育、美術(shù)、音樂……。每個(gè)同學(xué)都積極參加老師開展的德育實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間時(shí)間我會(huì)在家里唱歌、跳繩，閱讀名著、看新聞、手工達(dá)人、做個(gè)小小愛國者。我還幫爸爸媽媽做家務(wù)，深深體會(huì)到了做父母的辛苦。生活的一點(diǎn)兒也不枯燥，但是我還是非常想上學(xué)。

　　親愛的鄭校長，我作為一名小學(xué)生，我會(huì)聽您的話，呆在家里，不亂出門，為奮斗在一線的護(hù)士、醫(yī)生、軍人們貢獻(xiàn)出一份微小的力量。在上網(wǎng)課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不掉隊(duì)！

　　我聽見溪水漸漸融化了，看見花兒悄悄綻放了，鳥兒在天空振翅飛翔。鄭校長，您不是說等到春暖花開之時(shí)，我們就能走進(jìn)校門了，我相信它馬上就到來了。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　四一班：張琳雅

　　202xx年2月22日

寫給校長的信14

　　楊校長曾經(jīng)是我們小學(xué)的校長，也就是說我當(dāng)過她的學(xué)生。楊校長在任職期間對我們可好了！我一、二年級(jí)的時(shí)候，楊校長中午還會(huì)來給我們講故事、陪我們做游戲呢！我們讀三年級(jí)的時(shí)候，楊校長就會(huì)給我們講《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》……這些世界名著。她對我們的關(guān)懷是無微不至的，我們都喜歡楊校長。可是，在我們四年級(jí)的時(shí)候，楊校長自愿提前退休。經(jīng)家長們的強(qiáng)力要求，楊校長答應(yīng)給我們補(bǔ)習(xí)，有許多同學(xué)都去參加，可是我……

　　對不起，楊校長，我沒能來你這里補(bǔ)習(xí)，希望您不要怪罪我……其實(shí)不是我偷懶不想來，我真的想來，而且不是一般的'想，是非常之想，特別之想，想得我快要瘋了！還不是我爸爸、媽媽，他們不要我來，原因可想而知，我報(bào)了兩個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)、兩個(gè)語文補(bǔ)習(xí)，連周末，最多也只能休息一個(gè)下午，而且我還要完成作業(yè)！逛花市都沒有時(shí)間了！由于爸爸媽媽的反對，我終究也沒能來。

　　就因?yàn)闆]能到您這里學(xué)習(xí)，我覺得很對不起您，很慚愧。我現(xiàn)在連看您一眼都不敢了。每當(dāng)我看見同學(xué)們開心地說著在您那里的趣事，我酒會(huì)感到心里特別的不舒服，無地自容，恨不得地上有條縫我立馬鉆進(jìn)去！想起您給我們講故事的場面，我的鼻子總是酸酸的，一大堆晶瑩剔透的小水珠就會(huì)不停地在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

　　楊校長呀！您去給我爸爸、媽媽說說吧！再不讓我去您那里學(xué)習(xí)的話，我可能就真的瘋了！

寫給校長的信15

親愛的校長：

　　您好！我是民主路小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個(gè)建議。

　　第一：學(xué)校的大門。我們學(xué)校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動(dòng)門。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴(kuò)建。現(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學(xué)校的大門還沒有修好呢？同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門，而學(xué)校卻不建好校門，會(huì)給同學(xué)們帶來諸多不便那天，我放學(xué)回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚(yáng)，風(fēng)一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應(yīng)該把學(xué)校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領(lǐng)導(dǎo)來，第一眼看到我們學(xué)校就會(huì)很滿意，因?yàn)槲覀兊拇箝T很好，代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此，我設(shè)計(jì)一個(gè)建學(xué)校大門的方案：大門口應(yīng)該是綠色的，代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校，學(xué)校大門旁邊應(yīng)該掛上校徽，寫上我們學(xué)校的`校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。

　　第二：學(xué)校的圖書室。學(xué)校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學(xué)一起到圖書室去借書，由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來，我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書，但是，我?guī)缀醢颜麄�(gè)圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書，我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)地補(bǔ)充圖書室里面的書本，滿足各位同學(xué)渴望讀書的需求。還有一次，我來到學(xué)校圖書室，看到一個(gè)小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個(gè)來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會(huì)兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認(rèn)為圖書室應(yīng)該把一些低年級(jí)同學(xué)經(jīng)�？吹臅鴶[在架子下方，方便低年級(jí)的同學(xué)們尋找。

　　我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學(xué)校更加美麗。

　　此致

敬禮

　　民主路小學(xué)六（1）班：xxx

　　20xx年3月1日

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