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      老師寫給孩子的一封信

      時間:2022-08-20 16:26:19 寫給孩子的信 我要投稿

      老師寫給孩子的一封信11篇

        在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的老師寫給孩子的一封信,希望對大家有所幫助。

      老師寫給孩子的一封信11篇

      老師寫給孩子的一封信1

      孩子們:

        走出考場的孩子們,你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺,也許會輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲,也也許會呼朋結友好好聊上幾天幾夜,也許……盡情的放飛自己的心情吧,好好地輕松自己的大腦吧,老師希望你們開心每一天!

        放松后的我們,是不是要計劃一下,這個暑假,我們應該如何度過?這個暑假,我們沒有作業(yè);這個暑假,我們沒有壓力;這個暑假,我們該如何讓它有意義?

        初中畢業(yè),不是終點,而是新的起點。三年的相處,1000多個日日夜夜的了解,老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們,老師不止一次給你們說過,閱讀的重要性,閱讀量的大小,直接影響著你們的思維,影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學習有制約性,對所有的學科都有極大的影響。所以,孩子們,這個假期,是我們補上“閱讀課”的最佳時期,老師相信,有心則靈,亡羊補牢,為時不晚。

        首先,四大名著的原裝本,對一個初中畢業(yè)的學生來說,是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn),在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過:“生子當如仲謀,交友如魯達,信心如唐僧,讀書就讀四大名著!毖凶x中國四大名著,是瀏覽中國古典文學的智能之海,也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。

        第二,名家散文經(jīng)典。對我們來說,一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇,就如同我們自己在與大師們面對面的交談,讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼,使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界,關注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等,都是很棒的散文集。

        第三,科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界!渡裰圯d人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點:展望人類的太空家園》等,這些科普書籍,會給我們無限的思維空間,任思想的火花跳躍。

        最后,中外文學作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起,我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有好多好多的。閱讀是廣泛的,不僅可以了解到國內(nèi)知識還可以認識國外的世界,外面的世界是多姿多彩的.。知識就像浩瀚的海洋,它是無限的永遠也學不完,永遠任由我們遨游。

        書是知識的源泉,能教給我們許多知識。一本好書,不但可以激發(fā)學習的欲望,而且還可以開拓眼界,它就像一位無形的老師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴,少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀書,頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少,興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識,更多的學問,更多的人生道理!

        孩子們,愛上讀書吧!知識是慢慢積累的,積累到一定程度就成了我們的一筆財富,為我們的人生開創(chuàng)一條新的道路。

        愛在行動:敲下這些文字,心里有無限的踏實感。祝福畢業(yè)的孩子,祝福孩子前方的路光明無限!

        XXX

        XXXX.X.X

      老師寫給孩子的一封信2

      尊敬的老師:

        您好!

        我們是XX的家長。孩子即將升入初中,開始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學階段,除了學校教育,我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補習班,業(yè)余愛好也只有XX一門,可以說父母給予了她一個輕松愉快的童年。正因為如此,我們可能已經(jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng),對于她來說不知是愛還是害!

        初中的孩子進入了青春期,也是性格的形成期,接下來的三年將決定她一生學業(yè)的成敗。小學階段,作家長的我們感覺無所適從,但如今的目標卻很清晰,那就是塑造她學習的主動性,自己要知道學什么以及提高學習的科學性,知道怎樣去學。至于能否如愿,我們也心懷忐忑,懇請XX老師與我們互相配合、及時交流,對XX嚴加要求,爭取使她成長為一名優(yōu)秀的學生。

        為使路老師盡快了解XX,以便有針對性的進行教育管理,我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下:

        一、缺乏學習的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無數(shù)次又是理論又是舉例的開導她,但是從實際表現(xiàn)來看,到目前為止,她還是沒有明白學習的必要性。小學階段,她完成作業(yè)是迫于無奈,即使有空余時間也不會自己主動進行復習。初中這三年的時間,如果她還是不能建立起學習的主動性,我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優(yōu)秀學生的。對此,我們憂心如焚并且束手無策!

        二、拖沓。如果沒有家長監(jiān)督,作業(yè)一定要拖到不得不做的時候去完成。

        三、各科的具體問題。最大的問題是英語,僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學好英語,不花大量的精力去記憶是不可能的事,我想這也是她還沒有形成學習的主動性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語,加上豐富的教學經(jīng)驗,相信一定能夠使XX的英語學習有所改觀。語文科目的基礎知識過關,作文還不行,閱讀理解需要提高。數(shù)學科目的最大問題是馬虎,做題時粗心大意。

        孩子還有某些不良的生活習慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問題,我想最大的責任在于父母,這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關。

        以上所述是孩子身上存在的'問題,但從根本上來講,XX也有許多優(yōu)點的,是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想,從初中階段開始并不晚,有老師、家長的共同努力,把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對XX嚴格要求,我們家長充分理解嚴是愛、寬是害的道理,同時由于對孩子在學校的表現(xiàn)缺乏了解,請XX老師將孩子的不當或是不足之處及時告知我們,先致謝意。

        祝:工作順利,生活愉快!

        XXX

        20xx年XX月XX日

      老師寫給孩子的一封信3

      我親愛的同學們:

        再有半個多月你們就要離開這里,走向新的學校大門了。那將是你們一個新的開始,更是你們進步的一個新的階梯。走向中學,走向你們向往的成熟,不知道你們心底真實的想法是什么,不知道這六年里給你留下了什么?

        你們已經(jīng)在日記中寫了一個月的小學生活,不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真,是否找到了你們最寶貴的精神財富。

        時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它,我們才會有收獲。不要停下來,這個階段的結束,就是另一個階段的開始。我們看不到任何關于他們銜接的痕跡,甚至他們原本就是連接在一起的。

        我和你們相處只有一年,我應該說,自己給你們的并不多,當然我希望給你們的這些,能夠讓你們在今后的生活、學習和成長中有所用處。

        我清楚的記得,我到這個學校上班的第一天,當時你們是四年級,那天下午,我就到你們的教室里看了一節(jié)自習。這是我給你們也是我到這所學校的第一節(jié)課。我覺得這是一種緣分,我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛,那么天真。彼此的開著玩笑,我對你們的批評也是那么的有意思,可愛的小朋友,你們是否忘記了那時候的那節(jié)課。

        兩年后,我們成了共同成長的伙伴,我是多么高興啊。因為你們曾經(jīng)的可愛,讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了,一年的時間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西,但是我卻知道,有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年,也希望能夠在這一年里,我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績,能夠看到我們每個人的進步。

        我真的看到了?吹搅四銈円粋個天真的面孔上,一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說,我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學和管理上兩次大的改革和進步。這是我自己的收獲,你們呢?恐怕這些對于我來說,今后會更好的對待其他的學生。但是,我覺得最大的收獲,還不是這些,而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。

        有時候我為了讓你們能夠進步的更快,我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高,太急切,所以也發(fā)了很多火,也批評了很多人,也訓斥了不少同學,甚至還對幾個同學動手打了他們。我為此總是心有余悸,因為你們都是孩子,我總是說允許孩子犯錯誤,但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時候,我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤,我真誠的向曾經(jīng)被我誤會和訓斥、打了的同學道歉。當然我也會吸取教訓,今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是,我卻還是要說一句,無論我當時對你們怎么樣,你們都是我最喜歡的學生,你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人,我對你們每個人都是喜歡的。

        為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫出來,我沒有給你們的學生手冊上寫更多的評語,最后的日子里,我會在這里,將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們,希望你們能夠從中看到你們的老師,在這一年里,對你們每一個人的評價。

        我要說的話實在太多,我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來,我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起,但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里,記錄在我成長的日記里。你們同樣給了我很多成長的啟示,你們也同樣告訴了我很多,思考了很多。

        短短的一年時間,我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學習,沒有任何私心雜念,沒有任何奢求,對老師的安排,也很少有意見?偸悄敲葱湃蔚挠米约旱男袆訄(zhí)行著老師和同學們制定的各種要求和紀律。我很感動,因為你們總是那樣的理解我,那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲,有多么的幸福。你們用自己的行為,創(chuàng)造了一個有一個輝煌,你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們,把獎狀放在我的抽屜里,等到我們將要遺忘的時候,看一看,就可以了。我們只要去努力爭取,爭取到了,就讓它過去,留給我們的是前面更廣闊的大路,我們只有重新整理裝束,昂首走上前去。

        一年了,你們很少有人給我提出各種玩耍的要求,你們甚至沒有想到過要怎么去玩,沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶,為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候,我讓你們一個一個的跑步,很多人現(xiàn)在還在留戀,還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學期,無論是學校還是市里的'各種檢驗、檢查、考試等接踵而來,占有了我們太多的時間,我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學習和賞析都成了很稀少的事情,這學期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少,給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當然,我還是希望你們能夠用這點東西,去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信,我給你們的這些,還是能用得上的。

        一年的時間里,我們無論是在考試學習,還是在活動與比賽中,都用我們自己的雙手,創(chuàng)造了最好的成績,F(xiàn)在,這一年即將走到了盡頭,我懷著一種戀戀不舍的心情,要慢慢的向你們說再見。這句話,我要輕輕的告訴每一個人,向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住,我們走過的這段日子,是多么值得珍惜和回憶。

        再見了,我可愛的孩子們,我想說的話也有很多,我也舍不得你們,但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點,而是你生命中的一個鏈條,能夠給你的人生帶來銜接的作用,我就完成了我的責任和使命。從今天開始,我必須告訴你們,前面的路上還有很多好老師,還有很多好朋友,你們要記住的是,用自己的真誠去和他們交往,用你們的真心和他們交流,你會收獲人生中最寶貴的東西的,這些東西,比知識更重要。

        愛你們的徐老師

        XXXX.X.X

      老師寫給孩子的一封信4

      孩子們:

        你們小學生活已經(jīng)順利的結束了,即將走向一個新的驛站,老師想說,你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學生,但你們卻都是老師最感到驕傲的學生;你們雖然不都是最守紀律的學生,但卻都是老師最心動的學生;你們雖然不是最聽話的學生,但卻是老師最難忘的學生。

        我們相處的時間雖短暫,但是你們可愛的笑臉,熱情的心,活潑的性格,卻會永遠印在老師的心里,老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風采,課堂上那精彩的'發(fā)言,炎熱教室里勤奮的身影,我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情,老師羨慕你們有一個聰明的頭腦,但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志,用辛勤的汗水澆灌成功的果實,記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者,在廣闊的天空中展翅遨翔,成為一只快樂的雄鷹。

        最后老師祝你們一路順風,學業(yè)有成!

        XXX

        XXXX.X.X

      老師寫給孩子的一封信5

      親愛的孩子們:

        大家下午好!快樂而有意義的寒假終于到來啦!李老師首先要祝大家寒假快樂!放假已經(jīng)快兩個禮拜了,不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活?寒假里,一定要做一個有計劃的好孩子哦!

        在這個美麗的寒假里,李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的.圖書呢!這些書會讓我們變得又聰明有淵博,大家一定要仔細閱讀哦!

        首先是《神奇校車圖畫書版》,這套書一共有11冊,它能讓我們體驗自然,探索世界,關愛生命,是一部科普百科館,看完之后,小朋友們會學到很多知識,大家一定要一本本認真看哦!

        其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》,周悅著,這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖,要細細品味!

        最后,李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼!罚瑢O幼軍著,這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬,很有趣!這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦!如果這三種書大家已經(jīng)讀完了,可以自由選擇其他圖書,或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到,一定不要吝嗇,要盡快買到哦!

        親愛的孩子們,在讀書時,李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀,這樣才能讓自己的注意力更集中,當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來,然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上,如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

        爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字,這樣堅持每天讀書不少于40分鐘,每天記錄,李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的,一定要堅持哦!

        等到下學期開學的時候,李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”,到時候還會評選出“讀書小明星”呢!李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”!加油!

        關于讀書,李老師就說到這里了,如果你有什么好的建議,歡迎你告訴李老師!再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假!

      最愛你們的李老師

      老師寫給孩子的一封信6

      同學們:

        你們好!

        日月如梭,轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課,好像就在昨天,今天怎么又要和你們說再見。

        此時,夜很靜,也很清涼。我打開電腦,敲擊著文字。想著即將離校的你們,一張張可愛的笑臉,一句句溫暖的話語浮現(xiàn)在眼前。

        年前9月份開學時,班內(nèi)分了76名學生,是巧合、也是緣分讓我和你們相遇,相聚在一個班級。不同的是你們是學生,我是老師,由我來教你們數(shù)學。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉,老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我,我也很專注地關注著每一位同學,觀察每一位學生的特點,老師想早點認識你們、走近你們、了解你們。

        一年的時光說長不長,說短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過多少次的交流碰撞,也發(fā)生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論,有過多少次達成共識的會心一笑。你們和我在一起學習著、快樂過,也討厭過老師吧。每當你們偶爾不集中精力聽講,每當你們作業(yè)沒及時完成,每當你們上課偷偷看課外書被我發(fā)現(xiàn)時,每當你們調(diào)皮搗蛋時,老師發(fā)過火、高聲訓斥過,讓你們其中的幾位寫過檢討。當時的你們也許在背后說老師的壞話,一定恨老師嚴厲,怨老師不近人情吧。

        但,在老師心里你們都是可愛的學生。老師只記得你們的好,記得你們活潑可愛的模樣,記得你們靜心思考數(shù)學難題的鉆研勁,記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論,記得你們考出優(yōu)異成績的快樂,記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨,記得你們被表揚時的得意之樂,記得你們中的一位在廣場遇見我,高聲說:“老師,我喜歡你!”然后,在我面頰上吻了一下。那一刻,老師心里所有的煩惱都煙消云散,所有的辛苦都是值得的。

        同學們,你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時,老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過,是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起,老師的心永遠年輕。

        在你們即將離開學習了6年的小學,你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿向往的,也一定對這個學校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此,老師有些話想對你們說:

        小學階段的學習生涯即將結束,等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學習生活。現(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時,更要冷靜的和家長一起分析各個學校的優(yōu)劣,選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學習環(huán)境和一流的教師隊伍,才能保證你們在初中全面發(fā)展,成績更優(yōu)異。

        2個多月的假期,是你們放松心情、盡情玩的時候。本學期,你們?yōu)榱松龑W已經(jīng)進行了緊張的學習,付出了艱辛。放假后,要在注意安全的前提下,盡情享受假期的快樂時光,自由支配時間。說到安全問題,這是重之之重的大事。同學們,要學會保護自己,做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難,都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次,我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的,還是疼愛你們家人的,將來你們有責任和義務擔負起家庭和國家的重任。有了健康和安全后,我們再說假期怎么度過更有意義。同學們,千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過,即使玩也要玩出點水平,玩出點科學來。比如:下象棋、圍棋,滑冰、跳街舞,畫畫、唱歌等,都是玩中有學,學中有玩有樂的。

        有的家長可能建議孩子先預習一下初中知識,這也沒什么不好。往年就有學生因為不能較好的由小學順利過度到初中,不能很快適應初中學習生活,成績很快滑下來,從此萎靡不振,影響了前程。同學們,你們要從思想上做好小升初的準備,在思想上重視起來。初中科目比小學多,每科都有作業(yè)要做。不能像小學那樣,只重視語數(shù)外,其他科都是在課堂上聽聽,課后沒有作業(yè)。但初中不一樣,增加好幾門課,而且每科都要努力學習,不能再偏科。因此,你們可以借來上一屆初一學生的書看看,特別是數(shù)學和英語,也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學后要學習什么內(nèi)容,適當做一下數(shù)學題,背背英語單詞和課文,了解歷史地理知識,為小升初的平穩(wěn)過渡打好基礎。

        平時,家長為了保證你們的學習時間,不讓你們做家務。假期里,你們要做些力所能及的事,減輕爸媽的家務負擔。哪怕是洗洗自己的襪子,整理一下自己的房間。許多學生選擇了寄宿制初中,那么就利用這個假期,學習如何洗衣服,如何自立,如何疊被子,如何整理自己的衣物,如何保護自己的錢物等。如果你家有地種莊稼,那么就利用假期走進田地,幫家人做些力所能及的農(nóng)活,體會一下“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的辛苦。這樣,你會更珍惜生活、珍惜學習好時光。

        要養(yǎng)成良好的生活習慣。即使在假期,也不能玩的毫無節(jié)制,每晚到很晚才睡覺,第二天中午才起床。這樣偶爾可以,但不能經(jīng)常熬夜,對身體不好,對習慣的養(yǎng)成更沒幫助。應該早起,利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操,適當進行一些運動,增強體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞,讀讀中外名著,擴充知識面。因為進入初中,平時學習更緊張,沒有太多的時間和精力讀些課外書,那就好好利用這個假期,不僅讓自己的`身體強壯起來,更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。

        如果有條件,就隨家人進行一次旅游或者報名參加夏令營活動!白x萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡,正是學知識的好時候。這些知識不只是書本上的,更多的是向自然、向社會學習。能走進山水,走進自然,開闊眼界、擴充視野,進行一次心靈的徜徉,對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關系,走進近郊,走進田園,也會發(fā)現(xiàn)許多的風景。其實,風景就在我們心里,只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光,那么人間處處是風景,心間處處好心情!

        同學們,老師想贈與你們一副對聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚; 苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”

        作者為明人胡寄垣,此聯(lián)引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事,說明篤志的重要性。同學們,你們求學的路還很長,以后會遇到更多的困難,但只要有理想,有努力向前,奮力拼搏的精神,相信你們會有更輝煌的未來。

        同學們,現(xiàn)在已是晚上十一點了,想必你們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了,夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學的快樂學習時光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時,老師的眼里是你們的笑臉,老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!

        祝福你們,我的同學們!

        你們的數(shù)學張老師

        XXXX.X.X

      老師寫給孩子的一封信7

      親愛的同學們:

        你們好!

        我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了,我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了,我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間,此時此刻,老師心里有些話想對你們說一說。

        首先我先問一下親愛的孩子們,你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來的作文輔導中心嗎?自從你踏入作文輔導中心,你有收獲嗎?我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了,老師知道;誰書寫字跡工整清晰,老師知道;誰的閱讀理解能力特別強,老師也知道;誰有些調(diào)皮不用心學習,老師就更知道了。

        其次我想問一下,你們在學校里是個優(yōu)秀的學生嗎?有沒有在課堂上認真聽講,并做筆記,課后按時完成老師布置的作業(yè)?你愛你的老師們嗎?你尊敬他們嗎?雖然我們每周才在一起學習三個小時,你們也喜歡我,尊敬我嗎?這四年來,我?guī)н^三百多名學生,其中有些學生我都忘記了他們的名字,可是每當遇到我的'時候,都能親切的問一聲“唐老師好!”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞,令我無比的感動。所以請你們以后,不管是升學考試或是其他原因,只要是教過你們的老師,只要是遇到了,都要對他們問聲好,你們能做到嗎?

        另外,我再問一下親愛的孩子們,你們在家里是怎樣表現(xiàn)的?聽家長的話嗎?幫媽媽做家務嗎?幫爸爸捶背、倒杯水嗎?陪爺爺奶奶開心的聊天嗎?跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎?這些如果回答都是肯定的,說明我們教的《弟子規(guī)》,你們能理解了,并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。

        最后告誡一下大家,暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃,可以是溫習舊知識、預習新內(nèi)容,也可以是多讀有益健康的書。

        新的學期我們再見!

        祝

        暑假開心快樂!

        輔導老師:xxx

        20xx年x月xx日

      老師寫給孩子的一封信8

      孩子們:

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結束了。臨別,按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師,特意寫了下面這段話。

        三年來,在我們的課堂,有痛苦,也有歡笑,有言辭表達的精彩,也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待,也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來,看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”,女生們瘋不叉筋的嬉鬧,習慣了走廊里有你們穿梭的身影,操場上有你們奔跑的英姿,也習慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请,模仿我的口頭禪……三年來,看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子,由黃毛丫頭出落成窈窕淑女,由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長,看在眼里,我喜在心上。

        孩子們,如果說三年前的相遇,我們憑借的是緣分,那么三年后的離別,我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋,陪你傻,陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水,留下了腳印與青春的土地!當然,也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨,讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去,但這一切的一切都不會過去,因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。

        孩子們,明天,就要離開這個生活了三年的'地方,也許有不舍,可能很傷心,但是,老師還是希望你們能暫時放下這一切,以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考,以樂觀的心情走過這燦爛的六月,因為今天的離開,于你們來說并不是奮斗的終點,而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長,還有無涯的學海,等著你們?nèi)ヅ〝乩,還有無數(shù)的藍圖,等著你們?nèi)ダm(xù)寫華章,還有無窮的巔峰,等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風霜雨雪,也許此去還有滿途的荊棘坎坷,但是老師始終相信,只要自己不輕言放棄,你們的明天都將擁有與眾不同的成功!

        孩子們,老師還想告訴你們:在你們最美的青春年華里,我有幸能參與其中,于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙淼呐浜吓c支持,感謝你們?nèi)陙淼膶捜菖c忍耐!

        孩子們,接下來的路,老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句:人生的路,一定要好好走,不要給老師丟臉,不要給母校丟臉,更不要給自己丟臉!

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      老師寫給孩子的一封信9

      尊敬的鄭老師:

        您好!我是王津琪的家長。我真誠地感謝您這一年來對王津琪的關愛和教誨!也感謝您及所有的任課教師對七***9***班全體同學的奉獻和操勞!

        鄭老師,自從學生報名的那天起,您就用那和藹的面容和親戚的話語吸引了每一個孩子。在您的笑容里,孩子們看到了母親般的慈愛之心。在您的話語里,孩子們聽懂了為人的真諦。在您的工作中,孩子們感到了前進的動力。

        鄭老師,您特別關心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無論在校外還是在校內(nèi),無論在公路上還是在人行道,都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活,有了安全才有快樂地成長。您把孩子們的安全始終記在心頭,落實在行動上。

        鄭老師,您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠大的抱負。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。

        鄭老師,您對孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識和贊譽讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動力。您的委婉的教育和批評讓孩子們記得深刻并樂于改正錯誤。

        鄭老師,您通過各種活動或勞動鍛煉了學生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學習的機器,更是成長的.主體,做事的主人。

        鄭老師,您樂于與家長溝通,互相交換孩子們在成長過程中的點點滴滴。讓孩子的成長更加豐富更加全面。

        鄭老師,您的非常敬業(yè)和樂于奉獻的精神感動了家長和孩子。您為了管好七***9***班的孩子們,您把自己幼小的孩子放到親戚家,讓他們幫你照看?墒悄挠心赣H不想孩子的呢?您每個晚上都看見學生們在認真學習,您才回去。每個星期天下午都來看著學生背書。您讓學生充分利用了空余時間,也鞏固了先前所學的知識。

        我衷心地感謝您對孩子們的關心愛護和教育。

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      老師寫給孩子的一封信10

      致開學的孩子們:

        新的一學期即將開始,讓我們再讀一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話吧:

        “孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的.工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂!薄8N覀兊暮⒆觽儯鹤孕、向上、健康、幸福!

        一段話也送給即將開學的孩子們,我想,這也是每個父母的真心期盼!

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      老師寫給孩子的一封信11

      老師:

        以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導,如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的'。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

        她有了良好的學習習慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

        謝謝您,X老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。

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        20xx年XX月XX日

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