老師寫給孩子的一封信精選15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師寫給孩子的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師寫給孩子的一封信1

親愛的孩子們：

　　大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經(jīng)快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活?寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著，這本書會讓我們認(rèn)識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網(wǎng)上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學(xué)們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準(zhǔn)備的`“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！

　　等到下學(xué)期開學(xué)的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關(guān)于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信2

孩子們：

　　走出考場的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會呼朋結(jié)友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!

　　放松后的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應(yīng)該如何度過?這個暑假，我們沒有作業(yè);這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?

　　初中畢業(yè)，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學(xué)習(xí)有制約性，對所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。

　　首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業(yè)的學(xué)生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著�！毖凶x中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的'知識之庫。

　　第二，名家散文經(jīng)典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界，關(guān)注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

　　第三，科技讀物�！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界�！渡裰圯d人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍(lán)點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。

　　最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內(nèi)知識還可以認(rèn)識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)任由我們遨游。

　　書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理!

　　孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創(chuàng)一條新的道路。

　　愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!

　　XXX

　　XXXX.X.X

老師寫給孩子的一封信3

老師：

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。

　　她有了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，X老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

老師寫給孩子的一封信4

親愛的孩子們：

　　你們好！接手你們已快一年了，早就想推心置腹地和你們聊聊了。今天我就打開心扉，把我心中郁結(jié)已久的話一吐為快吧。

　　孩子們，在盛夏的那縷縷驕陽中我們熱情相遇，本該，澎湃在我們心中的應(yīng)該是那份緣遇之喜，但同年級的老師向我溫馨提示，七班的孩子好動想法多，你管班要掌握火候；教你們五年的音樂老師對我友情相告，在她教的八個班級中，你們班的課堂紀(jì)律是“風(fēng)生水起”，課堂教學(xué)中孩子們的`循規(guī)蹈矩的就指望你的威力了。聽著他們的細(xì)說，頭頂灼熱驕陽的我，頃刻間只覺得我的世界“愁云慘淡萬里凝”了。為了給你們一個下馬威，初次見面，我就告訴你們，老師發(fā)起脾氣來就是“母老虎”，可現(xiàn)在看來，我的“母老虎”威力也不夠威不夠力了。音樂課上，兩位同學(xué)輪番上演頂撞陳老師，甚至出言不遜，讓教你們的陳老師怒火中燒，也讓你們的班主任顏面掃地。身為班主任的我，可沒少苦口婆心呀，曉之以理、動之以情的話天天嘮叨；厲言厲語也曾三番五次向你們數(shù)落，但我的諄諄教導(dǎo)只是鏡中花水中月，一切皆徒勞。程門立雪的故事，你們眾人皆知；凡是三思而行，你們個個能言�？勺饚熤氐谰湍敲措y嗎?你們在頂撞音樂老師的那剎那，就不可以試試三思而行嗎?

　　孩子們，時間在流，可記憶不會褪色，當(dāng)你成人那天，回想起小學(xué)畢業(yè)那段時光，你們會欣慰嗎?教你們的音樂老師很企盼你們能安安靜靜上好一堂課；教你們的美術(shù)老師擔(dān)心在她剛踏上三尺講臺之際，心中那腔飽滿的教學(xué)熱情就被你們澆滅了；而身為班主任的我，也心力交瘁。當(dāng)我把一沓試卷帶回家連批三小時累得腰酸背疼時，你們想過老師的辛苦嗎?孩子們，老師多么希望你們不要光言不行，沉心靜氣地讀書——這千叮萬囑，我已記不清說過多少遍，可你們聽進(jìn)去了嗎?

　　孩子們，不要再蹉跎時光了。好(hǎo)讀書之時就該好(hào)讀書，希望你們在老師的碎碎念中早日懂事。也希望你們每個人都有一個陽光的未來！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信5

可愛的孩子們:

　　明天是期盼已久的六一兒童節(jié),我想你們一定非常開心吧！那么知道嗎?老師們在幾個月前就為節(jié)目忙碌起來,父母也為你精美準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,節(jié)日里和端午節(jié)一起,假期長相信也是你最開心的一個兒童節(jié),開心玩吧！

　　在老師心目中，你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室；老師最喜歡看到你們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在教室里快樂地學(xué)習(xí)。老師告訴大家：你們就是明天的太陽；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥；你們就是未來的參天大樹。

　　孩子們你可記得,你生病時,他們陪伴在你身邊；當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時,老師是你最好的知心朋友；當(dāng)你面臨無法解決的困難時,親人就是你最好的守護(hù)神；也許在你成長中有許多的挫折等著你,請你相信,父母和老師將會牽著你的手,共同走向你的人生輝煌。

　　孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個世界上，就一直被愛所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護(hù)下，健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的表演，但是，沒關(guān)系--在學(xué)習(xí)生活的一個又一個舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的未來。

　　愛是相互的，我們被愛著，我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)會感謝老師的培育之情；學(xué)會感激身邊同學(xué)的互助之愛。或許要感謝的.人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒關(guān)系，只要你用心去體會，盡力去感謝；只要你在健康、快樂地成長著；只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。

　　在節(jié)日來臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學(xué)會感謝你的父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)會感謝老師對你的關(guān)愛；學(xué)會感激你身邊的同學(xué),是他們和你一起走過難忘的學(xué)生時代；或許要感謝的人太多,太多…..老師也在這里衷心祝福你們幸福成長。

　　孩子們，老師希望你們在未來的日子里，像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信6

致全班孩子：

　　親愛的孩子們，這是我寫給你們的第一封信。之所以想到寫這封信給你們，是因為我看到一些這樣的你們：

　　上課舉手時目光閃爍，舉起的手畏畏縮縮；回答問題時聲音很小，低著頭、彎著腰；到講臺上自我展示時扭扭捏捏、結(jié)結(jié)巴巴；見到老師時躲躲閃閃，低頭疾行……

　　其實，以上種.種都是缺乏自信的表現(xiàn)。那么今天，我們就來談?wù)劇瓣P(guān)于自信”，好嗎?

　　同齡人中，總有一些是上帝的驕子、命運的寵兒，他們每纊一程，都仿佛在庇佑，格外順利也格外幸運。而你，也還會心今意地走在屬于你的路上。本來，你是心情愉快，基本是哼著歌的。但是，當(dāng)你看見前面的背影，正占據(jù)著你的憧憬和夢想，當(dāng)你看見你們之間那遙不可及的距離，你的心也許會頓時暗淡下來，變得無比沮喪�；蛘�，你從此開始哀傷，自悲甚至嫉妒，原來色彩斑斕的生活也黯然失色。

　　你苦惱地問自己：“為什么?為什么?—孩子們啊，讓我告訴你吧，是因為你失掉了自信。

　　人生是一條漫長的路，沿途有無數(shù)的美麗風(fēng)景。只要你認(rèn)真地行你的路，沒有偷懶，彼岸，讓自己的生命充滿幸福的回憶。

　　所以，讓我們自信滿滿地上路吧。讓我們走過成行成壟的莊稼了，看金黃的稻谷，；碧綠悠長的河谷，聽清泉歡歌；走過灑滿陽光的草原，感受這世界的溫暖，然后，到達(dá)我們的終點。

　　這一路上，心里有個自信的聲音一直在高喊：“你一定行！”。所以我們有了許多用不完的力量；這一路上，我們卻很勇敢、很堅強(qiáng)，相信自己的`能力并且真的實現(xiàn)了理想！

　　再渺小的人物，也沒有理由妄自菲��；再平日的一滴水，誅也能折射出太陽的光芒。每一個人在這世界上都有屬于自己的位置。堅信自己的能力、實現(xiàn)自己的價值，我想，便可以無愧于心了吧。”

　　所以，我親愛的孩子們，請相信自己吧，不論你已領(lǐng)先還是暫時落后。請相信自己一定就是NO.1，因為你們的老師就一直這樣堅信！

　　寫完這封信，希望明天就能收到你們美麗的回饋，那很小，卻你足珍貴—就是你們充滿自信的微笑。

　　信末，祝我的孩子們健康、快樂！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信7

尊敬的鄭老師：

　　您好！我是王津琪的家長。我真誠地感謝您這一年來對王津琪的關(guān)愛和教誨！也感謝您及所有的任課教師對七***9***班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！

　　鄭老師，自從學(xué)生報名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語吸引了每一個孩子。在您的笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛之心。在您的話語里，孩子們聽懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動力。

　　鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的`安全。您經(jīng)常教育他們無論在校外還是在校內(nèi)，無論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂地成長。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實在行動上。

　　鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。

　　鄭老師，您對孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識和贊譽讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動力。您的委婉的教育和批評讓孩子們記得深刻并樂于改正錯誤。

　　鄭老師，您通過各種活動或勞動鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長的主體，做事的主人。

　　鄭老師，您樂于與家長溝通，互相交換孩子們在成長過程中的點點滴滴。讓孩子的成長更加豐富更加全面。

　　鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂于奉獻(xiàn)的精神感動了家長和孩子。您為了管好七***9***班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看。可是哪有母親不想孩子的呢？您每個晚上都看見學(xué)生們在認(rèn)真學(xué)習(xí)，您才回去。每個星期天下午都來看著學(xué)生背書。您讓學(xué)生充分利用了空余時間，也鞏固了先前所學(xué)的知識。

　　我衷心地感謝您對孩子們的關(guān)心愛護(hù)和教育。

　　XXX

　　XXXX.X.X

老師寫給孩子的一封信8

親愛的同學(xué)們：

　　馬上就要畢業(yè)了，面對著一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不舍已不能再用語言表達(dá)。

　　同學(xué)們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——xx(1)班。“邢xx，談xx……”聽著這一個個奇怪的名字�？粗�那一張張陌生的面孔，說實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨著跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的`王麗，雖然有潛力卻不愿開發(fā)的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風(fēng)景嗎?

　　不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時期，告別了這兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們即將畢業(yè)。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。

　　你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衛(wèi)生檢查終于要宣布結(jié)果了，大家都靜靜得等待著�！疤�好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及說，一陣?yán)坐Q般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們仿佛是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的付出得到了認(rèn)可。

　　同學(xué)們，我們就要畢業(yè)了，就要和小學(xué)生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝愿同學(xué)們在今后的中學(xué)生活中能學(xué)習(xí)進(jìn)步，更希望這個班集體能永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　小學(xué)的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時刻，不要讓我們在小學(xué)生活更在童年，留下更多的遺憾！

此致

　　祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信9

孩子們：

　　你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動的'學(xué)生;你們雖然不是最聽話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。

　　我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。

　　最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!

　　XXX

　　XXXX.X.X

老師寫給孩子的一封信10

親愛的孩們：

　　今天已是寒假第七天，離過新年只剩三天了。今天早上，老師醒得晚，當(dāng)睜開眼習(xí)慣性地看手機(jī)時，才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已讀完課文。唉，老師懶了，我都覺得不好意思了。這兩天，大家表現(xiàn)很棒，堅持讀書、寫讀書筆記、寫日記、幫家長做家務(wù)，即使在昨天老師沒布置作業(yè)的情況下，很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫、去做了，一個人做一件事很容易，但能堅持做一件事卻很難，孩子們，你們做到了！

　　孩子們，老師喜歡讀書，一天不讀書，總覺得心里空落落的，以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機(jī)會，老師加入了滑縣優(yōu)秀教師讀書會，開始了專業(yè)閱讀，也是從那時起，我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師。你們知道嗎?他們很厲害的，他們能夠出口成章，他們說的很多書名我都沒聽說過，更別說讀了，于是我暗暗把他們做為學(xué)習(xí)的榜樣。因為我感覺自己和他們相差太遠(yuǎn)了，是書積淀了他們的成長。今天晚上，老師在《新教育》這本書上看到一句話：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的'品位和氣象。老師說這些，可能現(xiàn)在你們還不太懂。總之，一定要多讀書�！鄙�士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。

　　有沒有嫌老師嘮叨?嘻嘻，忍不��！好了，不再說了，又到了晚上十點了，熬夜的孩子該睡覺了。晚安，孩子們。愿你們的讀書聲開啟老師的黎明！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信11

同學(xué)們：

　　你們好!

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說再見。

　　此時，夜很靜，也很清涼。我打開電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛的笑臉，一句句溫暖的話語浮現(xiàn)在眼前。

　　年前9月份開學(xué)時，班內(nèi)分了76名學(xué)生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個班級。不同的是你們是學(xué)生，我是老師，由我來教你們數(shù)學(xué)。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關(guān)注著每一位同學(xué)，觀察每一位學(xué)生的特點，老師想早點認(rèn)識你們、走近你們、了解你們。

　　一年的時光說長不長，說短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過多少次的交流碰撞，也發(fā)生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論，有過多少次達(dá)成共識的會心一笑。你們和我在一起學(xué)習(xí)著、快樂過，也討厭過老師吧。每當(dāng)你們偶爾不集中精力聽講，每當(dāng)你們作業(yè)沒及時完成，每當(dāng)你們上課偷偷看課外書被我發(fā)現(xiàn)時，每當(dāng)你們調(diào)皮搗蛋時，老師發(fā)過火、高聲訓(xùn)斥過，讓你們其中的幾位寫過檢討。當(dāng)時的你們也許在背后說老師的壞話，一定恨老師嚴(yán)厲，怨老師不近人情吧。

　　但，在老師心里你們都是可愛的學(xué)生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛的模樣，記得你們靜心思考數(shù)學(xué)難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論，記得你們考出優(yōu)異成績的快樂，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表揚時的得意之樂，記得你們中的一位在廣場遇見我，高聲說：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時，老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠(yuǎn)年輕。

　　在你們即將離開學(xué)習(xí)了6年的小學(xué)，你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿向往的，也一定對這個學(xué)校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話想對你們說：

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時，更要冷靜的和家長一起分析各個學(xué)校的優(yōu)劣，選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發(fā)展，成績更優(yōu)異。

　　2個多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時候。本學(xué)期，你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的`前提下，盡情享受假期的快樂時光，自由支配時間。說到安全問題，這是重之之重的大事。同學(xué)們，要學(xué)會保護(hù)自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次，我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛你們家人的，將來你們有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起家庭和國家的重任。有了健康和安全后，我們再說假期怎么度過更有意義。同學(xué)們，千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過，即使玩也要玩出點水平，玩出點科學(xué)來。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫畫、唱歌等，都是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩有樂的。

　　有的家長可能建議孩子先預(yù)習(xí)一下初中知識，這也沒什么不好。往年就有學(xué)生因為不能較好的由小學(xué)順利過度到初中，不能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，成績很快滑下來，從此萎靡不振，影響了前程。同學(xué)們，你們要從思想上做好小升初的準(zhǔn)備，在思想上重視起來。初中科目比小學(xué)多，每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣，只重視語數(shù)外，其他科都是在課堂上聽聽，課后沒有作業(yè)。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學(xué)習(xí)，不能再偏科。因此，你們可以借來上一屆初一學(xué)生的書看看，特別是數(shù)學(xué)和英語，也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學(xué)后要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，適當(dāng)做一下數(shù)學(xué)題，背背英語單詞和課文，了解歷史地理知識，為小升初的平穩(wěn)過渡打好基礎(chǔ)。

　　平時，家長為了保證你們的學(xué)習(xí)時間，不讓你們做家務(wù)。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個假期，學(xué)習(xí)如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護(hù)自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進(jìn)田地，幫家人做些力所能及的農(nóng)活，體會一下“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會更珍惜生活、珍惜學(xué)習(xí)好時光。

　　要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。即使在假期，也不能玩的毫無節(jié)制，每晚到很晚才睡覺，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經(jīng)常熬夜，對身體不好，對習(xí)慣的養(yǎng)成更沒幫助。應(yīng)該早起，利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操，適當(dāng)進(jìn)行一些運動，增強(qiáng)體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞，讀讀中外名著，擴(kuò)充知識面。因為進(jìn)入初中，平時學(xué)習(xí)更緊張，沒有太多的時間和精力讀些課外書，那就好好利用這個假期，不僅讓自己的身體強(qiáng)壯起來，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。

　　如果有條件，就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報名參加夏令營活動�！白x萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學(xué)知識的好時候。這些知識不只是書本上的，更多的是向自然、向社會學(xué)習(xí)。能走進(jìn)山水，走進(jìn)自然，開闊眼界、擴(kuò)充視野，進(jìn)行一次心靈的徜徉，對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關(guān)系，走進(jìn)近郊，走進(jìn)田園，也會發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景。其實，風(fēng)景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光，那么人間處處是風(fēng)景，心間處處好心情!

　　同學(xué)們，老師想贈與你們一副對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�

　　作者為明人胡寄垣，此聯(lián)引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說明篤志的重要性。同學(xué)們，你們求學(xué)的路還很長，以后會遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會有更輝煌的未來。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在已是晚上十一點了，想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學(xué)的快樂學(xué)習(xí)時光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!

　　祝福你們，我的同學(xué)們!

　　你們的數(shù)學(xué)張老師

　　XXXX.X.X

老師寫給孩子的一封信12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是XX的家長。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經(jīng)歷。在小學(xué)階段，除了學(xué)校教育，我們并沒有給孩子施加過多的壓力。XX沒有參加過補習(xí)班，業(yè)余愛好也只有XX一門，可以說父母給予了她一個輕松愉快的童年。正因為如此，我們可能已經(jīng)輸在了起跑線上。如此散養(yǎng)，對于她來說不知是愛還是害!

　　初中的孩子進(jìn)入了青春期，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學(xué)業(yè)的成敗。小學(xué)階段，作家長的我們感覺無所適從，但如今的`目標(biāo)卻很清晰，那就是塑造她學(xué)習(xí)的主動性，自己要知道學(xué)什么以及提高學(xué)習(xí)的科學(xué)性，知道怎樣去學(xué)。至于能否如愿，我們也心懷忐忑，懇請XX老師與我們互相配合、及時交流，對XX嚴(yán)加要求，爭取使她成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　為使路老師盡快了解XX，以便有針對性的進(jìn)行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：

　　一、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。盡管曾無數(shù)次又是理論又是舉例的開導(dǎo)她，但是從實際表現(xiàn)來看，到目前為止，她還是沒有明白學(xué)習(xí)的必要性。小學(xué)階段，她完成作業(yè)是迫于無奈，即使有空余時間也不會自己主動進(jìn)行復(fù)習(xí)。初中這三年的時間，如果她還是不能建立起學(xué)習(xí)的主動性，我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優(yōu)秀學(xué)生的。對此，我們憂心如焚并且束手無策!

　　二、拖沓。如果沒有家長監(jiān)督，作業(yè)一定要拖到不得不做的時候去完成。

　　三、各科的具體問題。最大的問題是英語，僅限于課堂上記住的內(nèi)容以及完成作業(yè)而已。想學(xué)好英語，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒有形成學(xué)習(xí)的主動性造成的吧。XX老師既是班主任又任教英語，加上豐富的教學(xué)經(jīng)驗，相信一定能夠使XX的英語學(xué)習(xí)有所改觀。語文科目的基礎(chǔ)知識過關(guān)，作文還不行，閱讀理解需要提高。數(shù)學(xué)科目的最大問題是馬虎，做題時粗心大意。

　　孩子還有某些不良的生活習(xí)慣也需要逐漸糾正。出現(xiàn)這些問題，我想最大的責(zé)任在于父母，這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關(guān)。

　　以上所述是孩子身上存在的問題，但從根本上來講，XX也有許多優(yōu)點的，是傳統(tǒng)概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開始并不晚，有老師、家長的共同努力，把孩子塑造成一名優(yōu)秀的學(xué)生也并非遙不可及的奢望吧!希望XX老師在今后的日子里對XX嚴(yán)格要求，我們家長充分理解嚴(yán)是愛、寬是害的道理，同時由于對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)缺乏了解，請XX老師將孩子的不當(dāng)或是不足之處及時告知我們，先致謝意。

　　祝：工作順利，生活愉快!

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

老師寫給孩子的一封信13

親愛的同學(xué)們：

　　看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。原來我有那么多不好的地方，過于嚴(yán)厲，不夠親切，對大家不夠?qū)捜�，�?jīng)常發(fā)火。老師承認(rèn)自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意，我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉�？赡銈兛稍�知道，老師對那些犯錯的同學(xué)，真的是恨鐵不成鋼��！苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢?

　　這段時間，我欣喜地看到了大家的進(jìn)步，地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀(jì)律越來越好了，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也在說，現(xiàn)在三班上課紀(jì)律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過一班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認(rèn)為我們班比別的班差，我也不認(rèn)為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。我們503班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強(qiáng)。在校運動會上，我們大家團(tuán)結(jié)一心，很多同學(xué)都努力拼搏，為班級灑下汗水，獲得了年級總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領(lǐng)先的。

　　我非常感謝大家在我生病期間對我的關(guān)心，這讓我很感動，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。很多同學(xué)都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，批也就批了，這是老師應(yīng)該做的工作，可是有些同學(xué)的字還寫得一塌糊涂，作業(yè)錯誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的，作業(yè)整潔的同學(xué)心里就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業(yè)時心里有個好心情。當(dāng)然我們班里面，半數(shù)同學(xué)的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學(xué)。作業(yè)批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學(xué)沒認(rèn)真聽講，訂正不來，作業(yè)就要拖拖拉拉。每天課代表交作業(yè)的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的'人的名字心里就煩。

　　而我又是你們的班主任，除了教你們學(xué)習(xí)，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細(xì)，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機(jī)器一樣，正�？焖俚倪\作起來。在大家的共同努力下，我們的班風(fēng)班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語數(shù)英再加上科學(xué)各門功課輪著上，各種作業(yè)一樣連著一樣，永遠(yuǎn)做不完。在學(xué)校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什么事，增加你們的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表揚，當(dāng)你成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。我們不能因為學(xué)習(xí)苦，就討厭學(xué)習(xí)，討厭做作業(yè)，現(xiàn)在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲��！有些同學(xué)確實很讓老師擔(dān)心，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對自己要求不嚴(yán)，做作業(yè)只求潦草完成，學(xué)習(xí)上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學(xué)甚至抄襲好同學(xué)的作業(yè)。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學(xué)亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學(xué)們別再浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢?說到底，還是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先就得把字寫好。我知道有些同學(xué)心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養(yǎng)成習(xí)慣了，一做作業(yè)，不自覺的就要潦草起來。沒關(guān)系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成！好多同學(xué)的字不是有了明顯進(jìn)步了嗎?

　　在班級衛(wèi)生方面，也有了很大的進(jìn)步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛(wèi)生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒人去清掃一下。那個角落是老師每天關(guān)注的地方，以后希望能有更多的同學(xué)去關(guān)注。在文明禮儀方面，我們也要加強(qiáng)，有些同學(xué)做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎?平時同學(xué)之間，也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師寫給孩子的一封信14

致開學(xué)的孩子們：

　　新的一學(xué)期即將開始，讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話吧：

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”…祝福我們的'孩子們：自信、向上、健康、幸福!

　　一段話也送給即將開學(xué)的孩子們，我想，這也是每個父母的真心期盼!

　　XXX

　　XXXX.X.X

老師寫給孩子的一封信15

親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我們早已升為朋友，但你們真正了解老師嗎?今天，我希望通過這樣的方式，能夠讓你們真正明白我的心，對我多一份理解，少一份誤解。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們調(diào)皮的時候，可曾想過我，你們知道嗎?做老師其實很苦。

　　愛你唯恐不深，教你唯恐不嚴(yán)，護(hù)你唯恐有疏，責(zé)你唯恐失當(dāng)。盡管已是嘔心瀝血，殫精竭慮，卻仍不免有所閃失。因此，在對你們的無限熱愛中，總夾雜著屢屢隱憂。你們上課開小差，我真擔(dān)心你們的課程會落下；有的同學(xué)執(zhí)拗孤僻，我更擔(dān)心你們將來踏入社會遭受挫折而痛苦；我想鍛煉你們而給你們一些任務(wù)，可看到你們畏畏縮縮的樣子，怕羞著你而又左右為難；為了你們健康成長，忙里偷閑想去家訪，又擔(dān)心你們誤以為告黑狀，而不敢輕易舉步……

　　同學(xué)們，你們知道嗎?做老師其實有更多的痛苦。

　　我不愿意看到你們?yōu)殡y，便只好為難自己。有時為了滿足你們的要求，便只能忍痛拒絕家人的要求。老師不是不看重自己，而實在是過多地看重了對你們擔(dān)負(fù)的責(zé)任。于是總因你們的憂傷而焦急，卻對自己的痛苦而含笑。面對你們的痛，一如自己的痛；面對你們的無助，一如自己的無助。明明自己一身傷痛，卻還強(qiáng)裝笑顏，安慰你們，鼓勵你們。為此，老師常常與自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同學(xué)們，這樣的辛苦與酸楚不知你們是否能夠真懂?

　　同學(xué)們，你們知道嗎?做老師其實也很幸福。

　　當(dāng)教師節(jié)、圣誕節(jié)收到你們精美的禮品和祝福時，當(dāng)因患咽炎而意外收到你們送來的“金嗓子喉寶”時，當(dāng)你們?nèi)〉贸煽儠r……感覺做老師又是一件十分幸福的事。因為，是老師這個職業(yè)讓我得到了你們真心的尊敬，貼心的依賴，得到了你們深厚的情感和默默的祝福，讓我倍受感動。所以，老師由衷地感謝你們。

　　斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師就這般希望、憂慮、幸福，幸福、憂慮、希望，循環(huán)往復(fù)，遙遙無期。

　　親愛的同學(xué)們，請永遠(yuǎn)記住，老師的愛，無須代價，也不講回報。老師唯愿自己是一盞燈，照亮你們一生的前程，更愿自己是一雙手，托出你們美好的明天和燦爛的前程。

　　同學(xué)們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內(nèi)心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強(qiáng)，生物是不斷進(jìn)化的'，人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同學(xué)們，我愿意用我的心來理解你們，因為我愛你們！同學(xué)們，老師的萬千心愿，凝成一個祈盼：做個好學(xué)生吧！這樣，老師的心頭就會少些麻煩，相信你們是聰明的！希望我們笑臉相迎！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

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