實用的書信格式作文集錦六篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書信格式作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
書信格式作文 篇1
親愛的爸爸媽媽
你們好！
每一次放學回家，就看到了爸爸媽媽你們滿臉的疼愛與滿口的勞問，但隨著我年齡的增大，卻把這當作是一種嘮叨，丟下幾句讓你們傷心的話，便把自己關在房間里不出來。為此，我想向你們說聲對不起。
還記得我小時候，我騎在爸爸您的肩膀上，媽媽您在后邊牽著我稚嫩的小手，小小的我拿著風車，叫到：“看會嘍，看會嘍！”（會是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日，每逢這時，商品便會擺滿了街道），那時，爸爸您的肩膀是多么的寬大、結實，是我避風的港灣；媽媽您的手是多么的溫暖，在我感到無助時溫暖我的心田�？赐炅藭氐搅思�，全家人圍在一起吃晚飯，好不快樂。
可是，一年后，村子里許多人都外出打工去了，你們也不例外。在我的哭喊聲中，你們登上了火車。就這樣，火車越來越遠，我和你們之間的距離也越來越遠。請原諒我的不懂事，當你們的'電話打過來時，我賭氣不說一句話，讓思子心切你們的心傷透了。
再后來，我才理解了你們些許。你們在城市中漸漸扎根下來之后，便把我?guī)У搅诉@個地方。但你們忙著上班無法顧及我，固執(zhí)的我卻以為你們不關心我，又開始了冷戰(zhàn)。但一件事改變了我的看法。我和一位同學打了一架，瘦弱的我受了傷。你們第一時間站了出來，找對方家長理論。我的心中頓時綻放開了一朵花，那朵花叫幸福，里面飽含著愛。
時間飛逝，我已近即將步入初中學堂了。我是虎也明白了一些東西。那午后的人參水、那架遙控飛機、那雙新球鞋……里面都是你們那默默的愛呀！
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優(yōu)點與缺點�？犊乃徒o我一個屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都會珍惜活著的美好。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的無理取鬧，做我的堅強后盾；感謝你們無私的為我付出那么多。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，在以后的生活里，我只有拼命學習，來回報你們那濃的化不開的愛，只有當你們臉上露出一絲笑容之后，我那顆愧疚的心才能平靜。
爸爸，媽媽，我愛你們！祝身體健康！
你們的兒子：李xx
書信格式作文 篇2
農(nóng)民伯伯
你們好！
每當我在吃白米飯的時候，不由得會想起一首詩！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的大意是：農(nóng)民在中午的時候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有誰知道這飯菜的'來歷，每一粒都是那么的辛苦。我們所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由農(nóng)民伯伯那辛勤的汗水凝結而成的。
這些食物都是生長在一塊普普通通的土地里，從一位普普通通的農(nóng)民手里出生的，農(nóng)民，一個普普通通的人，可是，如果沒有了他們，哪來的莊稼？哪來的糧食？你又吃什么？
他們?yōu)榱思Z食有好的收成，每天都起早貪黑，面朝黃土背朝天，這些糧食真是來之不易��！所以，我保證，我不會浪費一點糧食，一定會珍惜每一粒米。
我們的健康成長，除了應按感謝悉心照料的父母和老師還應該感謝農(nóng)民伯伯們，是他們種出了美味的食物，讓我們有美味的享受。農(nóng)民伯伯，希望你們以后不要太操勞了，多注意身體，只有身體健康了，才能收獲。閑暇時多看書看報，學習別人先進的種田技術，讓糧食增產(chǎn)，這樣，你們就不用再那么辛苦了。我真想對農(nóng)民們說：“感謝你們。”
小學生：**
**年1月5日
書信格式作文 篇3
你好！
通過這次考試你得到不少教訓吧！你打算今后怎么樣？全由你自己決定吧？
今天，老師讀到你的成績淚水便不由自主的`流尚下來。多么不好的成績，這樣的成績多么令人失望啊。你是覺得美好的世界立刻黑暗了呢？不要著急，讓咱們在放假期間，補回失去的功課。讓我們在新學期設計好新計劃來個新開始，返回起跑線，加油！你一定是最棒的！
在上學期的學習中，得到了好多關注、幫助，媽媽、老師一次次找我談話，一次次交心，我明白了許多道理。我要成績突飛猛進，這樣我就能有自信，學習輕松，就會過起快樂的日子。
誰在學習中都會遇到困難，如果挑戰(zhàn)了困難，你就是勝者，讓我們來挑戰(zhàn)這個困難吧！
祝學習進步！
書信格式作文 篇4
親愛的邱老師：
您好！
我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！
那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室里跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數(shù)沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了�！霸趺磿�？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。
當時的我怎么那么愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的`流淚。我想：“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。
終于，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區(qū)去換東西。你應該先核實一下呀！“我待在了那兒……
后來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態(tài)啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現(xiàn)在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點了點頭。
謝謝您送我這份禮物。每當出現(xiàn)它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：張xx
4月9日
書信格式作文 篇5
親愛的環(huán)保局局長：
你好，我們的地球多美麗�？墒且驗槿祟惤鼛啄陙淼钠骗h(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。
沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風，便造成了泥石流的發(fā)生。
地球的美麗，還有一個原因——她是一個水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個藍色的晶瑩球體。我們的.地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發(fā)，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當然不夠�？墒怯行┤藚s還沒有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時還往水里倒垃圾，這些舉動在我們的成長過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養(yǎng)成浪費水的壞習慣，這樣惡性循環(huán)著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學生：XXX
書信格式作文 篇6
(1)稱呼 寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
(2)問候語 問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
(3)正文 正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
(4)祝頌語 祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，另起一行，空兩格寫：如“�！薄白Ｄ恪薄熬醋！钡取Ａ硗�，在寫“身體健康”和“學習進步”等一類表示具體祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。 祝福語和署名之間空一行!
(5)署名 寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還可以加上合適的稱謂，如“你的'同學”、“需要幫助的**”等。
(6)日期 寫信的日期另起一行，靠右。
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